Тесты по дисциплине менеджмент специальность 060801 экономика и управление на предприятии ( по отраслям)

Вид материала

Тесты

Содержание Установление стандартов Ответ функции управления Планирование планирование

Подобный материал:

• Методические указания для курсового проектирования по дисциплине «менеджмент» для специальности, 260.07kb.
• Рабочая программа дисциплины «маркетинг» для специальности 060800 «Экономика и управление, 471.32kb.
• Методические указания для дипломного проектирования для специальности 060800 «Экономика, 294.49kb.
• Методические указания по выполннению выпускно квалификациоой работы по сециальности, 314.01kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «экономическая теория», 299.92kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальностей: 080502, 458.19kb.
• Методические указания для самостоятельной работы студентов дисциплины «маркетинг» для, 335.25kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы по специальности 060800 Экономика, 313.82kb.
• Темы контрольных работ по дисциплине «Планирование на предприятии» впо специальность, 23.19kb.
• Шмундяк Татьяна Николаевна, доцент рабочая программа, 128.97kb.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ


КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ АПК


ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

МЕНЕДЖМЕНТ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060801 «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ ( ПО ОТРАСЛЯМ)


Составитель: Кирилова О.В к.э.н., доцент кафедры Управление АПК


Название первой управленческой революции :

 Религиозно-коммерческая

 Светско-административная

 Производственно-строительная

 Профессионального управления

 Бюрократическая

1. Название второй управленческой революции:
   

 Религиозно-коммерческая

 Светско-административная

 Производственно-строительная

 Профессионального управления

 Бюрократическая

2. Название третьей управленческой революции
   

 Религиозно-коммерческая

 Светско-административная

 Производственно-строительная

 Профессионального управления

 Бюрократическая

3. Название четвертой управленческой революции:
   

 Религиозно-коммерческая

 Светско-административная

 Производственно-строительная

 Профессионального управления

 Бюрократическая

4. Основатели школы научного управления:
   

 Мери Паркет Фоллет

 Фредерик Тейлор

Френк Гилбрет

Генри Форд

Элтон Мэйо

Анри Файоль

5. Основатели административной школы управления:
   

 Мери Паркет Фоллет

 Фредерик Тейлор

 Френк Гилбрет

Генри Форд

Элтон Мэйо

Анри Файоль

6. Основатель школы человеческих отношений:
   

 Мери Паркет Фоллет

Фредерик Тейлор

• Френк Гилбрет
  

Генри Форд

Элтон Мэйо

Анри Файоль

7. Основатели бихевиористкого направления:
   

А. Маслоу

Р. Лайкерт

Мак Грегор

Анри Файоль

Фредерик Тейлор

8. Период развития школы человеческих отношений:
   

• 1885- 1920
  
• 1920-1950
  
• 1930- 1950
  
• 1960-наше время
  

9. Период развития административного управления:
   

 1885- 1920

 1920-1950

 1930- 1950

 1960-наше время

11. Период развития школы научного управления:

 1885- 1920

 1920-1950

 1930- 1950

 1960-наше время

12. Период развития школы количественных методов:

 1885- 1920

 1920-1950

 1930- 1950

 1960-наше время

13. Содержательные теории мотивации :

 Пирамида потребностей А.Маслоу

 Теория потребности Д.МакКлеланда

 Двухфакторная теория Герцберга

 Теория ожидания В.Врума

 Теория справедливости

Модель Портера-Лоулера

14. Процессуальные теории мотивации:

 Пирамида потребностей А.Маслоу

 Теория потребности Д.МакКлеланда

 Двухфакторная теория Герцберга

 Теория ожидания В.Врума

 Теория справедливости

 Модель Портера-Лоулера

15. Автор теории баланса:
    

• Таненбаум
  
• Левин
  
• Лайкерт
  
• Фидлер
  
• Уотерман
  
• Блейк
  

15. Автор двухпараметрической теории стилей управления:
    

• Таненбаум
  
• Левин
  
• Лайкерт
  
• Фидлер
  
• Уотерман
  
• Блейк
  

15. Автор теории ситуационного подхода к руководству и управлению:
    

 Таненбаум

Левин

Лайкерт

Фидлер

 Уотерман

 Блейк

15. Автор личностной теории:
    

 Левин

 Лайкерт

 Фидлер

 Джон Адаир

15. Автор «общей теории систем»:
    

 А.А.Богданов

 И.М.Бурдянский

 Е.Ф.Размирович

 А.К.Гастев

 Э.К. Дрезен

20. Автор теории «Узкая база»:

 А.А.Богданов

 И.М.Бурдянский

 Е.Ф.Размирович

 А.К.Гастев

 Э.К. Дрезен

21. Стиль общения при авторитарном управлении:

 дистанция

 дружеский

 только по инициативе

 враждебный

22. Приемы принятия решений при авторитарном стиле управления:

 единоличное

 советуется с подчиненными

 ждет указаний

 коллегиальный

23. Способы доведения решения до исполнителя при авторитарном стиле управления:

 приказ

 предложение

 просьба

 указ

24. Ответственность руководителя при авторитарном стиле управления:

 берет на себя

 делит с подчиненными

 снимает с себя

 берет с собой

25. Отношение к инициативе при авторитарном стиле управления:

 подавляется

 поощряется

 отдается в руки подчиненным

 укрощает

26 Форма дисциплины при авторитарном стиле управления:

 жесткая

 дружеская

 формальная

 враждебная

27. Стиль общения при демократическом управлении:

 дистанция

 дружеский

 только по инициативе

 враждебный

28. Приемы принятия решений при демократическом стиле управления:

 единоличное

 советуется с подчиненными

 ждет указаний

 коллегиальный

29. Способы доведения решения до исполнителя при демократическом стиле

управления:

 приказ

 предложение

 просьба

 указ

30. Ответственность руководителя при демократическом стиле управления:

берет на себя

делит с подчиненными

снимает с себя всякую ответственность

 берет с собой

31. Отношение к инициативе при демократическом стиле управления:

подавляется

поощряется

отдается в руки подчиненным

 укрощает

32 Форма дисциплины при демократическом стиле управления:

жесткая

дружеская

формальная

 враждебная

33. Стиль общения при либеральном управлении:

дистанция

дружеский

только по инициативе

 враждебный

34. Приемы принятия решений при либеральном стиле управления:

единоличное

советуется с подчиненными

ждет указаний

 коллегиальный

35. Способы доведения решения до исполнителя при либеральном стиле управления:

 приказ

 предложение

 просьба

 указ

37. Отношение к инициативе при либеральном стиле управления:

подавляется

поощряется

отдается в руки подчиненным

 укрощает

38 Форма дисциплины при либеральном стиле управления:

жесткая

дружеская

формальная

 враждебная

39. Цель административного метода управления:

 выполнение законов

 достижение конкурентоспособности

 достижение взаимопонимания

 укрощение строптивых

40 Структура управления при административном методе управления

 жесткая

 адаптивная к ситуации

 адаптивная к личности

 адаптивная к законам

41Форма собственности при административном методе управления

 государственная

 государственная и предпринимательская

 предпринимательская

 частная и коллективная

 коллективная

42. Форма воздействия при административном методе управления:

нормативно-методические документы

мотивация

социально-психологические процессы

законы

43. Требования к субъекту управления при административном методе управления:

исполнительность

профессионализм

психологическая устойчивость

педантичность

44. Тип организационной структуры при административном методе управления:

линейная

проблемно-целевая

бригадная

функциональная

45. Направление воздействия при административном методе управления:

сверху вниз

вертикальное

вертикальное и горизонтальное

горизонтальное

46.Стиль руководства при административном методе управления:

авторитарный

демократический

либеральный

авторитарно-либеральный

либерально-демократич6еский

авторитарно-демократический

47. Темперамент руководителя при административном методе управления:

флегматик

сангвиник

меланхолик

халерик


48. Цель экономического метода управления:

выполнение законов

достижение конкурентоспособности

достижение взаимопонимания

укрощение строптивых

49. Структура управления при экономическом методе управления

жесткая

адаптивная к ситуации

адаптивная к личности

адаптивная к законам

50.Форма собственности при экономического методе управления

государственная

государственная и предпринимательская

предпринимательская

частная и коллективная

коллективная

51. Форма воздействия при экономическом методе управления:

нормативно-методические документы

мотивация

социально-психологические процессы

законы

52. Требования к субъекту управления при социально-психологическом методе управления:

исполнительность

профессионализм

психологическая устойчивость

педантичность

53. Тип организационной структуры при экономическом методе управления:

линейная

проблемно-целевая

бригадная

функциональная

54. Направление воздействия при экономическом методе управления:

сверху вниз

вертикальное

вертикальное и горизонтальное

горизонтальное

55.Стиль руководства при социально-психологическом методе управления

авторитарный

демократический

либеральный

авторитарно-либеральный

либерально-демократич6еский

авторитарно-демократический

56. Темперамент руководителя при экономическом методе управления:

флегматик

сангвиник

меланхолик

халерик

57.Последовательность проектирования структуры управления :

определение цели управленческой деятельности

определение видов управленческой деятельности

расчет объема деятельности по функциям управления

формирование структурных формирований

распределение полномочий и ответственности работников

детальная регламентация деятельности

58.Последовательность этапов жизненного цикла организации

возникновение

развитие

рост

зрелость

кризис

59 Последовательность этапов развития стратегического менеджмента

бюджетирование

долгосрочное планирование

стратегическое планирование

стратегический менеджмент

60. Последовательность проведения Хаторнского эксперимента

анализ влияния физиологических факторов на эффективность работы

анализ влияния материальных стимулов на эффективность работы

анализ влияния психологических факторов на эффективность работы

анализ влияния методов и стилей руководства на эффективность работы

61. Последовательность шагов стратегического управления

формирование главных намерений

обоснование философии и предпринимательской политики организации

анализ среды и потенциала

определение стратегических целей

выбор стратегии

разработка оперативных мер

выполнение стратегий

контроль

62. Последовательность этапов принятия и реализации управленческих решений

формулирование задач

анализ, сбор информации

выбор критериев оценки управленческого решения

обоснование возможных вариантов решения

реализация управленческого решения

контроль за исполнением управленческого решения

63 Последовательность руководителей в иерархической структуре по уровням управления

бригадир

управляющий отделением

директор

64.Последовательность возникновения школ в менеджменте

научного управления

классическая школа

школа человеческих отношений

количественных методов

65 Последовательность возникновения подходов к управлению

подход с выделением различных школ

процессный подход

системный подход

ситуационный подход

66 Последовательность возникновения потребностей согласно теории мотивации А.Маслоу

физиологические

безопасность

общение

признание, уважение

самовыражение

67. Последовательность возникновения потребностей согласно теории мотивации Д.МакКлеланда

физиологические

безопасность

причастность

власть

успех

68. Последовательность развития конфликта

предконфликтная ситуация

инцендент

эскалация

кульминация

завершение конфликта

69.Последовательность функций управления

планирование

организация

мотивация

контроль

70.Последовательность работы с управленческой документацией

первичная обработка

предварительное рассмотрение

регистрация

рассмотрение руководством

передача исполнителю

71 Последовательность контроля за исполнением управленческого документа

постановка документа на контроль

проверка своевременного доведения документа до исполнителя

проверка и регистрирование хода исполнения

учет и обобщение результатов контроля исполнения документов

информирование руководителя

72 Соответствие автора теории мотивации

В.Врум  теория ожидания

А.Маслоу пирамида потребностей

Герцберг двухфакторная теория

73 …………………- специалисты по управлению (руководители предприятий, фирм, организаций, различного рода управляющие) в условиях современного производства.

Ответ менеджеры

74Соответствие школ управления периодам развития

Школа научного управления  (1885-1920 гг.)

 Административная (классическая) школа  (1920-1950 гг.)

 Школа человеческих отношений  (1930-1950 гг.)

Школа поведенческих наук - бихейвиоризм  (1950 г. - по наст, вр.)

 Школа науки управления  (1950 г. - по наст, вр.)

75 Соответствие автора его произведению:

Ф.У.Тейлор  «Принципы научного управления»

А.К.Гастев  «Как работать, как изобретать»

А.Файоля ''Учение об управлении»

Э.Атос  "Искусство японского управления: пособие для американских управляющих»

Дж.Глика  "Хаос: становление новой науки»

76…………………комплексное управление материальными потоками, которые отслеживаются на этапах снабжения, производства и сбыта.

Ответ логистика

77……………….. систематичес­кое отслеживание хода выполнения поставленных задач с одновременной коррекцией работы.

ответ контроллинг

78……………… точное определение целей, которые должны быть достигнуты в обозначенный отрезок времени

ответ Установление стандартов

79 ………………процесс обмена информацией, ее смысловым значением между людьми.

Ответ Коммуникация

80 Соответствие современных систем взглядов на менеджмент

одномерные научное управление

синтетические бихейвиористские учения

организационные теории

системный подход,

ситуационные теории

теорети­ческие разработки П.Дракера,

теория «7S»,

 теория «Z».

81…………… планы и направления действий, определяющие распре­деление ресурсов, фиксирующие обязательства по осуществлению определенных действий во времени для достижения поставленных целей

ответ стратегия

82…………… внутреннее строение организации, определяющее коли­чество подразделений в ней, иерархическую субординацию этих подразделений и распределение власти между ними

ответ структура

83…………… способ управления организацией руководителями; сюда же относится организационная культура

ответ стиль

84. ……………. отличительные возможности ведущих специалистов в организации;

ответ квалификация

85 …………….крайнее обострение противоречий в социально-эконо­мической системе (организации), угрожающее ее жизнестойкости в окружающей среде.

Ответ кризис

86 Последовательность классического цикла общественного воспроизводства

кризис (спад)

депрессия (стагнация).

оживление

подъем (бум)

87 Соответствие разновидности цикла кризиса продолжительности (лет) :

циклы Кондратьева 40—60

циклы Кузнеца 20

циклы Джаглера 7—11

циклы Китчина 3—5

частные хозяйственные циклы 1-12


88 …………………процесс целенаправленного воздействия субъекта на объект управления для достижения определенных результатов

ответ Управление

89 ……………………. система способов воздействия субъекта управления на объект для достижения определенного результата

ответ Методы управления

90 ……………………………….особые виды специализированной управленческой деятельности, выделившиеся в процессе разделения управленческого труда

Ответ функции управления

91 …………………………………..определение системы целей функционирования и развития социально- экономических систем, а также путей и средств их достижения; при этом особенное значение имеют целеполагание, единство функционирования и развития, сопряжение целей с путями и средствами их достижения.

Ответ Планирование планирование

92 …………………………………. обоснование и выбор элементов управляющей и управляемой систем, а также установление пространственно- временных и причинно- следственных связей между ними

ответ Организация

93 ………………………………….выявление степени соответствия текущих показателей плановым заданиям.

ответ Контроль

94 подведение итогов деятельности социально- экономической системы за определенный отрезок времени.

Ответ Учет

95 …………………..сбор, хранение, обработка и использование информации для обоснования и реализации других функций управления. В отличии от других функций управления не имеет характера прямого, активного воздействия субъекта на объект управления

ответ Анализ

96……………………………побуждение людей к повышению эффективности деятельности может рассматриваться как элемент функции регулирования.

Ответ мотивация

97 …………………………совокупность связанных и взаимодействующих друг с другом элементов, составляющих некоторое целостное образование, имеющее новые свойства, отсутствующие у ее элементов

ответ Система -

98 -это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.

ответ Организация

99 Фирмы , специализирующиеся на создании новых или радикальных преобразований старых сегментов рынка, называются………….

Ответ эксплерентами

100 …………….. подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций.

Ответ Процессный