Программа дисциплины правоведение для направления/ специальности менеджмент автор программы: Колесниченко З. П., к ф. н., доцент, zpk-prep@yandex ru
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины правоведение для направления/ специальности 040200. 62 «Социология», 496.85kb.
- Программа дисциплины Экономическая теория (Микро-1) для направления 080200. 62 «Менеджмент», 384.31kb.
- Программа дисциплины Моделирование рисков проекта для направления 080500. 68 «Менеджмент», 227.22kb.
- Программа дисциплины. Бухгалтерский Учет для направления 080500. 62 «Менеджмент» подготовки, 144.81kb.
- Программа дисциплины правовая среда бизнеса для направления 080500. 62 «Менеджмент», 324.6kb.
- Программа дисциплины Правовое обеспечение маркетинговой деятельности для направления, 306.42kb.
- Программа дисциплины игровое моделирование деятельности предприятия для направления, 88.33kb.
- Программа дисциплины Налоговая система Российской Федерации для направления 080100., 133.18kb.
- Программа дисциплины «Стратегический менеджмент» для направления 080500. 68 «Менеджмент», 174.02kb.
- Программа дисциплины Экономическая теория (Микро-1) для направления 080200. 62 «Менеджмент», 522.45kb.
Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Факультет ЮРИДИЧЕСКИЙ
Программа дисциплины ПРАВОВЕДЕНИЕ
для направления/ специальности МЕНЕДЖМЕНТ
Автор программы: Колесниченко З.П., к.ф.н., доцент, zpk-prep@yandex.ru
Санкт-Петербург
2010
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности по специальности «менеджмент»
Преподавание дисциплины «Правоведение» осуществляется в соответствии с федеральным компонентом цикла (блока) общегуманитарных и социально-экономических дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2010 г.) по выбранному направлению (специальности) – Менеджмент.
Целевая установка.
Современная концепция высшего образования в Российской Федерации (РФ) исходит из того, что выпускник высшего учебного заведения должен быть всесторонне подготовленным для корректного решения различных экономических, юридических и иных вопросов и задач, возникающих в ходе своей будущей профессиональной деятельности. Но в условиях реформирования отечественной правовой системы от него требуется не только освоение базовых знаний по основным разделам российского законодательства и международного права. Готовность к пересмотру старых юридических стереотипов и к усвоению новых нормативных актов и экономических свобод – в условиях проводимых ныне в России коренных социально-экономических и политических реформ - предполагает наличие у современного дипломированного специалиста широкого культурного кругозора.
Курс «Правоведение» принадлежит к таким учебным дисциплинам, которые нацелены на формирование действенной правовой культуры у студентов, обучающихся в вузах по специальности «МЕНЕДЖМЕНТ».
Основными целями данного курса для студентов являются:
- усвоение основных юридических категорий и понятий, а также важнейших принципов (форм) систематизации права, сложившихся в отечественном правосознании, юридической науке и/или сформулированных в современном российском законодательстве;
- понимание структурных особенностей, основных проблем и тенденций развития правовой системы России на нынешнем историческом этапе;
- выработка представлений об основных формах и методах правового регулирования в Российской Федерации экономических, финансовых и смежных с ними отношений, а также о механизмах правовой защиты прав, свобод и законных интересов их участников;
- развитие у студентов способности к самостоятельному анализу и обоснованным оценкам различных правовых явлений и коллизий (противоречий), возникающих в области экономики, финансов, труда и т.д..
Учебные задачи и требования.
В ходе изучения курса "Правоведение" студент должен:
а) уяснить определение и особенности права как специфического регулятора общественных отношений;
б) познакомиться с юридическими источники права и историческими типами и формами правовых систем;
в) выработать представление об основных формах и методах реализации права, а также способах защиты субъективных прав и свобод;
г) уметь ориентироваться в различных областях и отраслях современного российского права;
д) понимать соотношение российского и международного права;
е) усвоить важнейшие принципы и понятия об юридической ответственности за те или иные правонарушения;
з) правильно оценивать роль (функции) государства и различных ветвей государственной власти в правовом регулировании современной рыночной экономики и финансовой системы, ее обслуживающей.
Полноценное изучение содержания курса и успешная сдача по нему зачета предполагают наличие у студентов необходимых (на уровне вузовской программы) знаний по общей и отечественной истории, а также определенного минимума знаний по философии, культурологии и логике.
Формы и методы проведения учебных занятий.
Занятия по курсу проводятся в форме лекций и семинаров в течение одного модуля (или двух модулей) по утвержденной рабочей программе.
Лекции знакомят студента с основными разделами учебной дисциплины, одновременно определяя логику освоения изучаемого материала, которой придерживается лектор. Семинары предполагают публичное обсуждение ключевых вопросов из тем курса - с целью практического закрепления полученных знаний и достигнутых навыков. Такое обсуждение может проходить как на основе вопросно-ответного метода, так и в форме представления заранее подготовленных докладов (рефератов, эссе) с последующим их содержательным анализом, оценкой и/или дискуссией.
Организация самостоятельной работы студентов.
Планами прохождения данного курса предусматривается значительное количество часов для самостоятельной работы студентов, посвященной более глубокому изучению тем и вопросов данного курса. Эта работа включает в себя также сбор материалов и написание эссе (рефератов), подготовку докладов и ответов на отдельные вопросы (для выступления на семинарах).
Для организации и планирования самостоятельной работы преподаватель знакомит студентов:
а) с графиком своих консультаций;
б) со списком тем рефератов;
в) со списком основной учебной и методической литературы по курсу;
г) с порядком написания и графиком представления ему рефератов;
д) с темами очередных лекций;
е) с темами и вопросами предстоящих семинарских занятий;
ж) со списком вопросов для подготовки к зачету.
Для обеспечения самостоятельной работы студентов преподаватель проводит учебные консультации по содержанию курса и темам, выбранным учащимися для своей индивидуальной работы.
Формы контроля знаний.
Характер учебного материала и структура его прохождения предусматривают обязательное участие (посещение и активная работа) студентов по всех видам учебных занятий. Поэтому в рамках данного курса вводятся различные формы контроля:
1) текущий контроль учебной работы и знаний студентов (учет посещаемости, опрос, оценки за выступления и доклады на семинарских занятиях);
2) промежуточный контроль знаний студентов (проверка рефератов);
3) итоговый контроль (зачет по всей программе курса с выставлением итоговой оценки).
Итоговая оценка за освоение студентом содержания данного курса определяется как сумма зачетной оценки и так называемой накопленной оценки, соответственно умноженных на их статистические веса. Накопленная оценка рассчитывается как средняя величина оценок, полученных в ходе текущего и промежуточного контроля, исчисленных по 10-бальной шкале. При этом «вес» зачетной оценки составляет 40%, а «вес» накопленной оценки – 60%.