Переработать лекционный конспект и внести в него дополнения из учебников; просмотреть иллюстрирующий учебный материал рисунки, схемы, графики

Вид материала

Конспект

Содержание Методические указания. Методические указания. Методические указания. Методические указания.

Подобный материал:

• Отчет по лабораторной работе должен содержать: наименование работы и номер, схемы, 365.83kb.
• Отчет по практической части работы: таблицы, графики, схемы, рисунки и т д. не менее, 5.61kb.
• До 4 стр текста, 12.38kb.
• Армаш Олег Петрович Моделирование движения объектов в Pascal курсовая, 251.69kb.
• Самостоятельная работа с учащимися на зачетах Иконсультациях, 70.99kb.
• Раздаточный материал Схемы, формы, диаграммы, планы, рисунки, иллюстрации к лекционному, 1016.68kb.
• Конспект урока в 10 классе (2 часа) Цели урока, 121.2kb.
• «Функции и графики», 307.97kb.
• Внеклассное мероприятие для 6-7 классов «Ярмарка знаний», 70.46kb.
• Опорный конспект лекций Основные понятия, термины, законы, схемы Для студентов заочной, 1152.55kb.

Содержание самостоятельной работы студентов и методические указания к её выполнению. Виды самостоятельной работы студентов.

Формы самостоятельной работы студентов:

1. Подготовка к лабораторной работе.
   
2. Подготовка к контрольной работе.
   
3. Решение задач по темам.
   
4. Составление конспектов тем, выносимых на самостоятельное изучение.
   
5. Подготовка сообщений по определённым темам.
   

План самостоятельной работы:

• уяснить сущность вопроса;
  
• определить главные положения;
  
• переработать лекционный конспект и внести в него дополнения из учебников;
  
• просмотреть иллюстрирующий учебный материал рисунки, схемы, графики;
  
• сделать краткую запись в виде плана, таблицы, схемы;
  
• выписать в словарь новые термины.
  

Форма отчетности- оформление конспекта, подготовка доклада.

Конспект- краткое изложение в письменной форме содержания научных трyдов, книг.

Цель написания – научиться самостоятельно отбирать, анализировать и обобщить материал, выявить общие закономерности химических процессов.

Для написания конспекта необходимо:

• выбрать тему;
  
• используя список рекомендуемой литературы;
  
• подобрать необходимые источники (монографии, сборники, периодику);
  
• составить план реферата;
  
• сделать литературный обзор материала и написать конспект;
  
• проиллюстрировать работу схемами, таблицами, графиками;
  
• сделать выводы, выразив свое отношение к изученной проблеме;
  
• оформить реферат согласно требованиям ГОСТа;
  
• учитывая замечания преподавателя, внести исправления;
  
• представить прорецензированную работу к защите и сдать преподавателю.
  

Работа с литературными источниками.

1. Ознакомиться с имеющимися в библиотеке систематическими, алфавитными, предметными каталогами.
   
2. В первую очередь изучить педагогическую, методическую, научную, периодическую литературу содержащую теоретические основы проблемы. Затем познакомиться с литературными источниками, раскрывающими более узкие и частные вопросы.
   
3. Детально проработать публикации (если таковые есть) преподавателей кафедры посвященной данной теме.
   
4. Составить собственную библиографическую картотеку.
   

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

1. собеседование
   
2. защита лабораторных работ
   
3. контрольные работы
   

Раздел 1. Введение.

Тема: Основные понятия химии ВМС.

Задание:

1. Подготовить сообщение «Фенолформальдегидные смолы».

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Фенолформальдегидные смолы» необходимо обратить внимание на способ получения (по реакции поликонденсации фенола с формальдегидом в присутствии кислот).

2.Подготовить сообщение «Полиэтилен и его семейство».

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Полиэтилен и его семейство» необходимо обратить внимание на получение полиэтилена с низкой и высокой молекулярной массой.

3.Прорешать тесты по данной теме.

4. Отчитаться по лабораторной работе.

5. Отчитаться по теории.

Выполнение заданий проверяется в виде собеседования.

Литература: Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для вузов/Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова.- 3-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2002.

Раздел 2. Классификация полимеров и их важнейшие представители.

Тема: Классификации полимеров.

Задание:

1. Подготовить сообщение по теме: «Зависимость свойств полимеров от их строения».

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Зависимость свойств полимеров от их строения» необходимо обратить внимание на линейные, разветвленные и пространственные полимеры.

2. Подготовить сообщение об одном из представителей синтетических полимеров.

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Синтетические полимеры» необходимо в качестве примера взять синтетический каучук, рассмотреть основные способы получения.

3. Прорешать тесты по данной теме.

4. Отчитаться по лабораторной работе.

5. Отчитаться по теории.

Литература: Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для вузов/Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова.- 3-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2002.

Раздел 3. Макромолекулы и растворы полимеров.

Тема: Макромолекулы и растворы полимеров. Конфигурационная изомерия и конфигурация макромолекулы.

Задание:

1. Подготовить доклад по теме «Лавсан».

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Лавсан» необходимо обратить внимание на получение лавсана поликонденсацией этиленгликоля и терефталевой кислоты.

2. Подготовить доклад по теме «Найлон.. Применение».

Методические указания.

При подготовке сообщения на темy: «Найлон» необходимо обратить внимание на получение найлона поликонденсацией гексаметилендиамина и адипиновой кислоты.

3.Прорешать задачи по данной теме.

4. Отчитаться по лабораторной работе.

5. Отчитаться по теории.

Литература: Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для вузов/Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова.- 3-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2002.

Раздел 4. Полимерные тела.

Тема: Структура и основные физические свойства полимерных тел.

Задание:

1.Подготовить и провести мини – лекцию по теме: «Электрические свойства полимеров».

Методические указания.

При подготовке к мини-лекции по теме: «Электрические свойства полимеров» необходимо обратить внимание на понятия: диэлектрическая проницаемость, постоянный момент диполя, релаксационные переходы.

2.Отчитаться по лабораторной работе.

3. Отчитаться по теории.

Литература: Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для вузов/Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова.- 3-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2002.

Раздел 5. Химические свойства и химические превращения полимеров.

Тема: Химические свойства и химические превращения полимеров.

Задание:

1. Подготовить и провести мини – лекцию по теме: «Полимераналогичные превращения».

Методические указания.

При подготовке к мини-лекции по теме: «Полимераналогичные превращения» необходимо обратить внимание на химические превращения целлюлозы, структурную модификацию целлюлозы.

2. Прорешать задачи по данной теме.

3. Отчитаться по лабораторной работе.

4. Отчитаться по теории.

Литература: Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для вузов/Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова.- 3-е изд., стер.- М.: Высш. шк., 2002.