Geum.ru

Методическое пособие Особенности обучения человека поведению в вероятностных условиях Предисловие

Вид материалаМетодическое пособие
Библиографический список
Подобный материал:
1   2   3   4

На сегодняшний день, как в долговременной адаптации, так и в предстартовой подготовке борцов дзюдо превалируют большие функциональные нагрузки в ущерб технико-тактическому компоненту. Сама же технико-тактическая подготовка расценивается как нечто законченное и не подлежащее кардинальному изменению и совершенствованию. В виду этого, стали не редкими факты, когда способные дети покидают секции.

Увлечение многих тренеров развитием физических качеств за счет применения общеразвивающих упражнений не может быть оправдано, поскольку на соревнованиях оценивают специфические действия. По данным педагогических исследований успех в основном зависит от технико-тактической подготовки. Борьба является сложным видом с большим набором технических действий и с большой степенью неопределенности, вариативности предстоящих действий.

В. К. Бальсевич, В. А. Запорожанов отмечали, что по данным анкетирования, дети приходят в секции не столько для физического развития, сколько для получения «двигательного образования». В возрасте 10–11 лет силовая подготовка мало производительна, а работа на выносливость – вредна, на первый план выходит техническая подготовка с координационными компонентами.

Каким бы большим количеством приемов не владел борец, он должен постоянно стремиться к обновлению и совершенствованию своего арсенала. Только, благодаря разносторонней технической подготовке, борец может добиться высоких, стабильных результатов. Поэтому важно одинаково хорошо владеть всеми основными приемами. На совершенствование приемов, которые определяют высокие результаты на соревнованиях, необходимо акцентировать внимание на тренировках.

Многолетние наблюдения выявили, что броски в дзюдо применяются в следующей пропорции: броски ногами – 50%, броски с помощью рук – 30%, броски с помощью туловища – 20% – такую пропорцию нужно использовать и в обучении.

Исследуя оптимизацию базовой технико-тактической подготовки дзюдоистов Ю. М. Схаляхо отмечал, что для проведения бросков в сложных соревновательных условиях дзюдоисты, в основном, применяют простейшие виды подготовки в виде толчков-рывков, заведений и вовлечений в темп шагов. Комбинации бросков используются редко и прерываются в связи с потерей темпа борьбы. Это свидетельствует о недостатках в подготовке на этапе становления технико-тактического мастерства.

Особое внимание в последнее время в подготовке юных борцов уделяется формированию навыков дезорганизации привычного противоборства соперников и несвойственных (непривычных) стилей применения единиц техники и психической готовности.

В процессе совершенствования технического и тактического мастерства происходит существенная перестройка в сознании борцов. Внимание переносится с внешних ситуаций поединка на внутренние, интимные. При планировании схваток борцы чаще отказываются от точного распределения конкретных технических действий. На смену приходит навязывание "своей борьбы", т.е. доминирование над соперником. На первый план выдвигаются тактические действия, дезорганизующие привычное противоборство соперника. К ним, прежде всего, относится маневрирование и выведение из равновесия. Схватки приобретают излишне суетливый характер, поэтому от борцов необходимо требовать экономного расходования энергии, акцентированного внимания в процессе совершенствования работоспособности и технической подготовленности. Навязывание сопернику "своей борьбы" должно нести поливариативный характер.

Очень полезно использовать в тренировочных занятиях схватки с разнообразными спарринг-партнерами и обязательно анализировать тактические удачи и просчеты, формируя целостное представление о предстоящем поединке. Борцы должны уметь прогнозировать возможные варианты продолжения отдельных эпизодов схватки с конкретными технико-тактическими действиями соперника и своими ответами.

Как врожденные, так и формируемые свойства личности присущи каждому борцу и являются стабильными факторами спортивных достижений. Помимо этого, имеется группа факторов эффективной деятельности борца, которые мы относим к ситуативным. Речь идет о ситуативной психической деятельности борца, связанной с оценкой ситуации, принятием и реализацией тактических решений, о специальных способностях, определяющих технико-тактическое мастерство, и о психических состояниях, сопровождающих спортивную деятельность, среди которых особую роль играет состояние психической готовности.

Поскольку психическая деятельность (оценка ситуации, принятие и реализация решений) прямо зависит от уровня развития соответствующих способностей, рассмотрим их в связи с возможностями деятельности борца принято считать, что адекватность оценки ситуации в основном определяется перцептивными способностями (способности восприятия), точность принятия решения – интеллектуальными способностями (способности оценки обстановки, прогнозирования событий в ближайшем будущем и решения оперативной задачи), а его реализация – психомоторными способностями (способности регуляции собственных действий).

Таким образом, многолетняя подготовка юных дзюдоистов, включающая формирование технико-тактических навыков и умений в условиях дезорганизации привычных действий противоборства соперников, непривычных стилей применения изучаемых приемов, адекватной физической и психической подготовленности, создают предпосылки для адаптации к двигательной деятельности в вероятностных ситуациях.


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. Анохин П.К. Очерки физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. – М., 1975.
  2. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы / П.К. Анохин // Философские вопросы биологии. М., Наука, 1973, С. 78-104.
  3. Асмолян Н.В. О принятии решений в ситуации выбора / Н.В. Асмолян, Г.А. Голицин // Вопросы психологии. 1971. - №1. – С.81-84.
  4. Бальсевич В.К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов. – Киев: Здоровье, 1987. – С.124-147.
  5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии активности / Н.А. Бернштейн. – М.: Медицина, 1966.-С.240-279, 307-356.
  6. Верхошанский Ю.В. Некоторые закономерности долговременной адаптации организма спортсмена к физическим нагрузкам / Ю.В. Верхошанский, А.А. Виру // Физиология человека. - М, 1978. – Т.13. - №5. – С. 811.
  7. Гончаров Г.В. Основные особенности методики начальной подготовки юных борцов: Автореф. дис. … канд. пед. наук / Г.В. Гончаров. – М., 1954. – 22 с.
  8. Гуревич К.М. Профессиональная подготовленность и основные свойства нервной системы / К.М. Гуревич. – М.: Педагогика, 1970. – С.11-68.
  9. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального исследования / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.
  10. Дзюдо. Программа для ДЮСШ, СДЮШОР и школ высшего спортивного мастерства. /Сост. И.Д. Свищев, Г.С. Туманян. – М., 2002. – 117 с.
  11. Кравец А.Г. Возрастные изменения структуры физических способностей у юных спортсменов / А.Г. Кравец // Теор. и практ. физ. культуры. – 1981. - №7. – С. 26-28.
  12. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений / А.Н. Крестовников. – М.: ФиС, 1951. – С.211-217.
  13. Марищук В.Л. О преодолении состояния эмоциональной напряженности с помощью физических упражнений / В.Л. Марищук // Психологические вопросы спортивной тренировки. – М.: Фис, 1967. – С. 25-30.
  14. Матвеев В.П. Методика физического воспитания с основами теории: Учеб. пособ. для студ./ В.П. Матвеев, С.Б. Мельников. – М.: Просвещение, 1991. – 191 с.
  15. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П. Матвеев. – М.: ФиС, 1977. – 271 с.
  16. Туманян Г.С. Об уровне технической подготовленности борцов / Г.С. Туманян // Теор. и практ. физ. культуры. – 1967. - №5. – С.32-33.
  17. Туманян Г.С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки. Учеб. пособие в 4-х книгах / Г.С. Туманян. – М.: Советский спорт, 1997. – 1 т. – 288 с.
  18. Шлемин А.И. О некоторых факторах, улучшающих двигательную функцию детей и подростков / А.И. Шлемин // IV научн. конференция по физическому воспитанию. – М., 1968. – С. 162.
  19. Юшков О.П. Начальное обучение в вольной борьбе / О.П. Юшков, В.П. Сердюк // Спортивная борьба: Ежегодник. – М.: ФиС, 1982. – С.19-23.