Geum.ru

Утверждено утверждаю решением совета директор школы школы от Решетников С. В

Вид материалаРешение
Подобный материал:
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ

решением совета директор школы ________

школы от ______________ Решетников С.В.

( пр. № ____ от ____________)


ПОЛОЖЕНИЕ

о письменных работах учащихся 5 - 11 классов

  1. Виды письменных работ учащихся.


1.1.Основными видами классных и домашних письменных работ учащихся является обучающие работы, к которым относятся:

- упражнения по русскому языку, математике, физике, химии;

- решение задач;

- выполнение заданий;

- мини сочинения – ответы на вопросы, составление аналитических и обобщающих таблиц и схем учебников) по русскому языку и литературе, физике, химии, географии, биологии, истории; фиксация наблюдений в природе при изучении географии, биологии; конспекты первоисточников, рефераты по истории, обществознанию, географии, литературе;

- различные виды рабочих записей и зарисовок по ходу и результатам лабораторных и практических работ по биологии, географии, химии, физике, трудовому обучению, ОБЖ (без копирования соответствующих рисунков и учебника).


1.2. По русскому языку, иностранному языку, литературе, математике, физике и химии проводятся текущие и итоговые письменные контрольные работы.

Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения изучаемого и проверяемого программного материала; их содержание и частичность определяются учителем с учетом специфики предмета, степени сложности изучаемого материала, а также особенностей учащегося каждого класса.

На текущие контрольные работы по иностранному языку отводится

10-15 минут урока.

Итоговые контрольные работы проводятся:

- после изучения наиболее значительных тем программы;

- в конце учебной четверти, полугодия.


1.3. Время проведения текущих и итоговых контрольных работ в целях предупреждения перегрузки учащихся определяется общешкольным графиком, составляемым администрацией школы по согласованию с учителями.

Не рекомендуется проводить контрольные работы

- в первый день четверти;

- в последний день четверти;

- в первый день после праздника;

- в понедельник;

- в субботу


II. Количество и назначение ученических тетрадей


2.1. Для выполнения всех видов обучающих работ ученики должны иметь следующее количество тетрадей:

- по русскому языку в 5 - 9 классах по три тетради, в том числе 1 тетрадь для изложений и сочинений;

- по русскому языку в 10 – 11 классах – 2 тетради, в том числе 1 тетрадь для сочинений;

- по литературе с 5 – 11 классы 1 тетрадь;

- по иностранному языку в 5-9 классах по 2 тетради;

- по иностранному языку в 10 – 11 классах по 1 тетради;

- по иностранному языку в 5-11 классах по 1 тетради – словарю для записи иностранных слов;

- по математике в 5 – 6 классах по 2 тетради;

- по математике в 7 – 9 классах по 3 тетради ( 2 по алгебре и1 по геометрии);

- по математике в 10 - 11 классах 2 тетради , из них 1по алгебре и началам анализа и 1 по геометрии;

- по физике и химии по 2 тетради, одна для выполнения классных и домашних обучающих работ, решения задач, вторая – для оформления лабораторных, практических, экспериментальных работ ( она хранится в кабинете в течение года);

- по биологии, экологии, географии, истории, обществознанию, ОБЖ, экономике, трудовому обучению, факультативам – по 1 тетради;

- по изобразительному искусству – 1 альбом для рисования;

- по музыке – 1 тетрадь.


2.2.Для контрольных работ по русскому языку, математике, физике, химии – выделяется 1 тетрадь, которые в течение всего учебного года хранятся в школе.

В тетрадях по русскому языку и литературе в 5-11 классах записывается вид работы и строкой ниже - ее название.


Например: Диктант Изложение Сочинение

Первые стихи Старый музыкант


То же относится к обозначению кратковременных работ, выполняемых в обычных тетрадях.

По математике в 7 – 11 классах уточняется предмет, по которому проводится контрольная работа; например : «контрольная работа по алгебре», «контрольная работа по геометрии».

По физике и химии записываются слова «Контрольная работа», строкой ниже – название темы.


III. Порядок ведения тетрадей учащимися


Все записи в тетрадях учащиеся должны проводить с соблюдением следующих требований:

3.1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.

3.2. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указать для чего предназначается тетрадь ( для работ по русскому языку, для работ по развитию речи, для практических работ по химии и т.д.) , класс, название школы, фамилию, имя (полное) ученика в родительном падеже.

Тетради по иностранному языку подписываются на изучаемом языке.

Например: Deutsch

Noskow Sergei

Klasse 5 a


3.3. Соблюдать поля с внешней стороны в тетрадях по русскому языку, иностранному языку, математике и в тетрадях для контрольных работ и практических работ по всем предметам. В остальных тетрадях выделяются по усмотрению учителя.


3.4. Указывать дату выполнения работ цифрами на полях (например, 10.09.2003г.) В тетрадях по русскому и иностранному языкам, число и месяц записываются словами в форме именительного падежа ( например, десятое сентября).


3.5. Указывать , где выполняется работа ( классная или домашняя).


3.6. Писать на отдельной строке название темы урока.


3.7. Обозначать номер упражнения. задачи или указывать вид выполняемой работы ( план, конспект, ответы на вопросы и т.д).


3.8. Соблюдать красную строку.


3.9. Выполнять аккуратно подчеркивания, чертежи, условные обозначения, карандашом или ручкой, в случае необходимости – с применением линейки или циркуля.


3.10. Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачеркивать косой линией; часть слова, слово, предложение – тонкой горизонтальной линией; вместо зачеркнутого, надписывать нужные буквы, слова, предложения. Не заключать неверные написания в скобки.

  1. Порядок проверки письменных работ учителями.


4.1. Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются по русскому языку и математике:

- в 1 полугодие 5 класса – после каждого урока у всех учеников;

- во 2 полугодие 5 класса и в 6-9 классах – после каждого урока у слабых учащихся, у сильных – лишь наиболее значимые по своей важности , но так, чтобы раз в неделю тетради всех учащихся проверялись. (По геометрии в 7-9 классах – 1 раз в две недели);

- в 10 - 11 классах после каждого урока у слабых учащихся, а у остальных проверяются наиболее значимые по своей важности, но так, чтобы по математике 2 раза в месяц учителем проверялись тетради всех учащихся;

- по русскому языку – 1 раз в месяц;

- по иностранному языку: в 5-6 классах – после каждого урока;

7 – 9 классах – после каждого урока только у слабых учащихся, а у сильных проверяются наиболее значимые по своей важности, но так, чтобы раз в 2 недели проверялись все тетради учащихся;

в 10 – 11 классах1 раз в учебную четверть – тетради всех учащихся;

тетради словари проверяются 1 раз в четверть;

по литературе, истории, обществознанию, географии, биологии, физике, химии, ОБЖ, трудовому обучению выборочно, однако каждая тетрадь должна проверяться не менее 1 раза в учебную четверть.


4.2. Изложения и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды контрольных работ по предметам проверяются у всех учащихся.

4.3. Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки:

- контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 5-9 классах проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку;
- изложения и сочинения в 5-9 классах через неделю;

- сочинения в 10-11 классах – не более 10 дней;

- контрольные работы :

по математике в 10 – 11 классах – через 1- 2 урока,

иностранному языку в 5 – 11 классах, физике, химии проверяются к следующему уроку.


4.4. В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки, руководствуясь следующим:

- при проверке контрольных изложений и сочинений в 5-11 классах отмечаются не только орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические, логические, речевые (речевые ошибки подчеркиваются волнистой линией) и грамматические; на полях тетради учитель обозначает фактические ошибки знаком Ф, логические - Л, речевые – Р, грамматические – Г;

- при проверке тетрадей и контрольных работ учащихся 5 – 11 классов по русскому языку и математике учитель только подчеркивает и отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам ученик;

- по иностранному языку в 5-11 классах учитель исправляет ошибку, допущенную учеником, сам;

- подчеркивание и исправление ошибок производится учителем только красной пастой ( красными чернилами, красным карандашом);

- проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записывает количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество орфографических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок. В изложениях и сочинениях указывается, кроме того, количество фактических, логических, речевых и грамматических ошибок;

- после подсчета ошибок в установленном порядке выставляется оценка работы.


4.5. Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценок в классный журнал. Самостоятельные обучающие письменные работы также оцениваются. Оценки в журнале за эти работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.

Классные и домашние письменные работы по русскому языку и математике оцениваются, оценки в журналы могут быть выставлены за наиболее значимые работы по усмотрению учителя.

По иностранному языку в 5-6 классах оцениваются все работы; в журнал выставляются за наиболее значимые. В 7-11 классах оцениваются все проверяемые работы, в том числе и работы в тетрадях – словарях; в журнал выставляются за наиболее значимые .

По остальным предметам все проверяемые работы оцениваются, и оценки. по усмотрению учителя могут быть выставлены в журнал.

При оценке письменных работ учащихся учителя руководствуются соответствующими нормами оценки знаний, умений и навыков школьников .


4.6. После поверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных ошибок.