Учебно-методический комплекс «теория бухгалтерского учета» высшее профессиональное образование

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 6.5. Вопросы для самоконтроля Раздел VII. Итоговый контроль Итоговый контроль

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс теория экономического анализа высшее профессиональное, 760.78kb.
• Учебно-методический комплекс право международных договоров высшее профессиональное, 141.23kb.
• Учебно-методический комплекс преступления в сфере экономики высшее профессиональное, 1457.08kb.
• Учебно-методический комплекс назначение наказания по российскому уголовному праву высшее, 2119.53kb.
• Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
• Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
• Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
• Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции высшее профессиональное образование, 1712.76kb.
• Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное образование, 1229.96kb.
• Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.

6.4. Оценка СРС


Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

6.5. Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой бухгалтерский учет? Дайте определение.
   
2. Какими качествами должен обладать бухгалтер?
   
3. Почему бухгалтерский учет считается неотъемлемой частью управления организацией?
   
4. Какие функции учетной информации Вам известны?
   
5. Что является предметом бухгалтерского учета?
   
6. Что следует понимать под методическими приемами бухгалтерского учета?
   
7. Что отражается в активе и пассиве баланса?
   
8. Какие виды счетов применяются в бухгалтерском учете?
   
9. Дайте определение метода двойной записи, в чем ее сущность?
   
10. Что представляет собой корреспонденция счетов и бухгалтерская проводка?
    
11. Перечислите основные признаки классификации счетов.
    
12. Дайте характеристику синтетических и аналитических счетов.
    
13. В чем отличие оборотной ведомости по синтетическим и аналитическим счетам?
    
14. Дайте характеристику сальдовой ведомости.
    
15. Каково назначение забалансовых счетов и особенности записей на них?
    
16. Укажите отличие дебиторской задолженности от кредиторской, приведите их виды.
    
17. Что следует понимать под допущением, требованием и принципами бухгалтерского учета?
    
18. Каковы основные требования, предъявляемые к оформлению учетных документов?
    
19. Что означает «таксировка» и «контировка» документов?
    
20. Кто имеет право изъять документы организации из архива?
    
21. Дайте определение инвентаризации, назовите ее виды.
    
22. Какими бухгалтерскими проводками оформляются результаты инвентаризации?
    
23. Назовите основные типы изменений в балансе под влиянием хозяйственных операций.
    
24. В чем состоят отличия между балансом-брутто и балансом-нетто?
    
25. Какие способы применяются для исправления ошибочных записей в бухгалтерском учете?
    
26. Что следует понимать под формой бухгалтерского учета? Перечислите действующие формы бухгалтерского учета.
    
27. Дайте краткое определение простой формы бухгалтерского учета, применяемой на малых предприятиях.
    
28. Каково строение журнально-ордерной формы бухгалтерского учета?
    
29. Какие основные требования предъявляются к составлению бухгалтерской (финансовой) отчетности?
    
30. Укажите периоды составления бухгалтерской финансовой отчетности организации.
    
31. Кто несет ответственность за организацию бухгалтерского учета?
    
32. Перечислите права и обязанности главного бухгалтера.
    
33. Каково содержание четырехуровневой (условной) системы нормативных документов?
    
34. Дайте определение понятию «учетная политика организации».
    
35. В чем состоят основные задачи Международного Комитета по стандартам финансового учета и отчетности (КМСФО)?
    

Раздел VII. Итоговый контроль


Промежуточный контроль включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов.

Итоговый контроль проводится в форме экзамена.


Методические рекомендации по проведению экзамена


Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу и без лишних слов. Не следует затрагивать смежные вопросы при ответе, не относящиеся непосредственно к вопросу.

Ответ должен основываться на соответствующей нормативно-правовой базе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, определения.

Критерии оценки знаний


Оценка определяется следующими тремя составляющими:

• результатами ответа на 1-й вопрос;
  
• результатами ответа на 2-й вопрос;
  
• результатами решения задачи;
  
• результатами ответов на дополнительные вопросы.
  

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.


Результаты экзамена оцениваются:

«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:

• балансовое обобщение, капитальное (основное) уравнение, статические и динамические балансы;
  
• стоимостное измерение, виды оценок бухгалтерского учета;
  
• синтетический и аналитический учет;
  
• классификация счетов, план счетов бухгалтерского учета;
  
• модели текущего учета основных хозяйственных процессов, учетные регистры бухгалтерского учета;
  
• формы бухгалтерского учета, процедуры бухгалтерского учета, этапы процедуры, контрольные моменты;
  
• международные и национальные профессиональные бухгалтерские организации.
  

«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала по следующим направлениям дисциплины:

• основополагающие принципы бухгалтерского учета;
  
• основные методические приемы и правила бухгалтерского учета;
  
• бухгалтерские счета и двойная запись;
  
• учетная политика и организация учета;
  
• первичное наблюдение, документация, документооборот, инвентаризация.
  

«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:

• сущность, цели и содержание бухгалтерского учета;
  
• историческое развитие бухгалтерского учета;
  
• объекты бухгалтерского наблюдения;
  
• основные понятия: активы, обязательства, капитал, доходы, расходы, финансовые результаты;
  
• пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике;
  
• законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета;
  
• профессиональная этика бухгалтера.
  

«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:

• функции и задачи бухгалтерского учета;
  
• бухгалтерская профессия;
  
• основы бухгалтерской отчетности.