Geum.ru

Инновационный евразийский университет

Вид материалаЛекции

Содержание


Задания на СРСП и график их выполнения
Задания на СРС и график их выполнения
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Задания на СРСП и график их выполнения





№ задания
Содержание задания
Форма контроля
Сроки сдачи

1.
Изучить предмет, цель и задачи, методы и функции историографии

Определить место историографии в ряду исторических дисциплин.
Устный опрос.

Наличие конспекта.
1 неделя

2.
Проанализировать первые известные памятники письменности. Изучить роль археологии, этнографии и фольклористики. Изучить важнейшую черту архаического сознания. Проанализировать идеологический синкретизм.

Устный опрос.
2 неделя

3.
Изучить трансформацию архаических мифов и эпоса в историографии. Изучить Египетскую летопись. Охарактеризовать памятники древнего Востока. Изучить «Историю» Геродота. Дать оценку работам Фукидида, Гоббса и других.
Устный опрос

Наличие конспекта.
3 неделя

4.
Охарактеризовать работы А.Августина «О граде божием». Определить особенность средневековой историографии.

Устный опрос, круглый стол.
4 неделя

5.
Охарактеризовать летописания в работах российских исследователей.
Устный опрос.
5 неделя

6.
Изучить летописные своды, Воскресенская и Никонская летописи, Голицко-Волынская летопись, памятники культуры «Задонщине», «Сказании о Мамаевом побоище».
Защита сообщений, устный опрос.
6 неделя

7.
Проанализировать работы представителей Возрождения. Охарактеризовать достижения историков-гуманистов.

Информационные сообщения, устный опрос.
7 неделя

8.
Охарактеризовать синопсис, исторические повествования и исследования 15-17 вв. Сделать сравнительный анализ исторической мысли начала XVI века (период «Смутного времени») и историографии XVII века.

Индивидуальная работа студент- преподаватель.
8 неделя

9.
Проанализировать радикализм идей немецких ученых: Пуфендорф, Волью и др. Охарактеризовать просветительскую историографию. Изучить дворянскую и революционную историографию. Охарактеризовать антикрепостнические идеи Радищева, концепции М.Щербатова. Проанализировать

труды И.Болтина.
Проверка конспектов, письменный опрос.
9 -10 неделя

10.
Проанализировать работы исследователей XIX века. Охарактеризовать работы американских историков. Дать оценку исследованиям российских ученых,.
Защита сообщений, устный опрос.
11-12 неделя

11.
Сделать анализ материалистического понимания истории, охарактеризовать работу Ф.Энгельса по истории Германии. Подвергнуть рассмотрению теории формации и современность. Познавательные возможности теории формации. Охарактеризовать формационный и цивилизационный формации.
Проверка конспектов, письменный опрос.
13-14 неделя

12.
Изучить структурализм и методологию научного познания. Охарактеризовать этнологический структурализм К.Леви- Стросса. Дать оценку исследованиям современных исследователей.
Индивидуальная работа студент- преподаватель.
15 неделя



Задания на СРС и график их выполнения





№ задания
Содержание задания
Форма контроля
Сроки сдачи

1.
Определить предмет, цель и задачи историографии.

Определить место историографии в ряду исторических дисциплин.
Работа в парах.
1 неделя

2.
Проанализировать первые известные памятники письменности. Определить важнейшую черту архаического сознания.

Устный опрос.
2 неделя

3.
Охарактеризовать становление исторической науки, представления в виде легенд, мифов, значение античной историографии в развитии исторических знаний.
Выполнение задания на доске.
3 неделя

4.
Охарактеризовать раздвоение средневековой культуры, идею развития в теологии истории. Определить структуру средневекового исторического знания.
Коллоквиум.
4 неделя

5.
Охарактеризовать летописания в работах российских исследователей, византийские хроники, Хроника Георгия Амартола. Констатация летописной системы в трудах И.Еремина, С.Лихачева.
Устная презентация задания.
5 неделя

6.
Изучить летописные своды, Воскресенская и Никонская летописи. Голицко-Волынская летопись, памятники культуры «Задонщине», «Сказании о Мамаевом побоище».
Индивидуальный контроль.
6 неделя

7.
Проанализировать открытие исторического времени. Изучить основные направления ренессансной исторической мысли.
Круглый стол.
7 неделя

8.
Изучить и охарактеризовать отсутствие идеи развития, основные направления исторической мысли XV-XVII вв..
Защита проектного задания.
8 неделя

9.
Изучить дворянскую и революционную историографию. Выявить особенности историографии данного периода.
Устный опрос.
9 -10 неделя

10.
Изучить позитивизм и проследить развитие исторической науки во II пол. XIX в.: английский позитивизм, основные направления в историографии. Рассмотреть позитивистскую историографию во Франции. Изучить

Малогерманскую историческую школу. Охарактеризовать позитивизм в Италии, историографию в США. Утверждение позитивизма в конце XIX в.
Работа в парах.
11-12 неделя

11.
Охарактеризовать теорию формации и современность, познавательные возможности теории формации.
Устный опрос.
13-14 неделя

12.
Изучить структурализм и методологию научного познания. Введение культурного фактора в объяснении исторических явлений. Структурный метод.
Работа в парах.
15 неделя



Рекомендуемая литература


Обязательная:
  1. Историография истории СССР.- М., 1987. – 509 с.
  2. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки. – М., 2001- 506 с.


Дополнительная:
  1. Репина Л. П. Женщины и мужчины в истории: новая картина европейского прошлого. Очерки. Хрестоматия. - М.: Наука, 2002.- с.450
  2. Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. Автобиография. - М.: Наука, 1980.- с.240
  3. Историография истории нового времени стран Европы и Америки. М., 1990
  4. Структура исторического знания и картина мира, Новосибирск,1990
  5. Леви-Стросс. К. Первобытное мышление. М., 1994
  6. Гуревич А.Я. Теория формации и реальности истории //Журнал Вопросы философии 1990 № 11. – с. 12-21.