.php>
Содержание: "Практикум по стилистике и литературному редактированию для студентов факультета экранных искусств Санкт-Петербург"
Практикум по стилистике и литературному редактированию для студентов факультета экранных искусств Санкт-Петербург
Содержание«санкт-петербургский государственный
Стилистическое употребление имён существительных
Задание 2. Определите грамматический род сложных наименований и составьте предложения с ними.
Задание 3. Прочитайте стихотворение Б. Ю. Нормана. Укажите существительные, употреблённые с нарушением формы рода и запишите их
Задание 4. Определите родовую принадлежность существительных, проверяя себя по словарям.
Задание 5. Подберите к существительным женского рода их аналог мужского рода, если это возможно. Объясните случаи отсутствия гра
Задание 7. Прочтите статью О.Л. Дмитриевой "Женский вопрос" в наименованиях профессий". Покажите изменения в норме употребления
Задание 11. Выясните по словарю значение и род указанных существительных. Составьте с ними словосочетания и запишите их.
Задание 12. Определите стилистическую окраску вариантов рода данных слов.
Число имен существительных
Задание 14. Укажите, какие из приведенных ниже существительных имеют форму единственного числа.
2. Предложный падеж единственного числа
Задание 18. От данных существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа и расставьте ударения. Укажите в
Задание 19. Поставьте существительные в форму множественного числа и образуйте словосочетания, выявляющие их лексическое значени
Задание 33. Объясните значение устойчивых сочетаний. Составьте с ними предложения.
Задание 42. Образуйте формы родительного падежа множественного числа.
Задание 43. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных.
Полная и краткая форма имен прилагательных
Задание 58. Составьте текст – описание "Осенний день", используя полные и краткие формы прилагательных.
Задание 60. Объясните различия в значениях полных и кратких форм прилагательных. Составьте предложения с этими прилагательными.
Задание 62. В следующих отрывках из сказок А.С. Пушкина
Задание 65. Выберите нужную форму, дайте стилистическую характеристику возможных вариантов.
Степени сравнения прилагательных
Задание 71. Охарактеризуйте стилистически варианты сравнительной степени следующих прилагательных. Придумайте предложения с этим
Задание 72. Образуйте простые и сложные формы степеней сравнений от имен прилагательных и употребите их в контексте.
Задание 73. Выпишите конструкции со сравнительной и превосходной степенью прилагательных. Устно назовите их синтаксическую роль.
Задание 78. Составьте предложения, используя данные словосочетания и сохраняя книжную окраску.
Задание 82. Подберите синонимы с использованием косвенных падежей существительных, если это возможно.
Задание 83. Сравните конструкции. Отметьте, отличаются ли они семантически или стилистически. Употребите их в контексте.
Склонение количественных числительных
Задание 87. Просклоняйте по образцу следующие числительные: 60, 70, 80.
Задание 90. Выпишите в три группы числительные, имена существительные и наречия.
Склонение порядковых числительных
Стилистическое употребление местоимений
Задание 111. Укажите, функцию какого времени выполняют глаголы в данном тексте.
Задание 112. Проанализируйте соотносительные формы выражения просьбы и повеления.
Задание 120. Подберите параллельные формы к глаголам и определите их стилистическую окраску.
Задание 124. Определите значение, которое выражают возвратные глаголы.
Задание 129. Дайте стилистическую характеристику причастий в следующих парах. Составьте предложения с ними.
Задание 131. Дайте стилистическую характеристику следующих причастий.
Задание 132. Образуйте действительные причастия прошедшего времени от следующих глаголов.
Задание 133. Сгруппируйте отдельно причастия, соответствующие современным нормам литературного языка, и те, форма которых являет
Задание 139. Укажите ошибки в употреблении глагольных форм (причастий, деепричастий). Отредактируйте предложения.
Задание 143. Употребите данные деепричастия в контекстах соответствующей стилистической окраски.
Стилистическое употребление предлогов
Запомните предлоги
Задание 144. Вставьте вместо точек предлоги в или на.
Задание 149. Объясните смысловые и стилистические различия между предлогами. Составьте предложения с приведенными ниже предлогам
Задание 151. Употребите при необходимости нужный предлог и измените падежи слов, связанных с этими предлогами.
Задание 153. Удачно ли стилистически употребление предлогов в данных предложениях?
Задание 156. Объясните, почему в одних случаях предлоги при однородных членах повторяются, а в других случаях нет.
NB! О предложно-падежных сочетаниях
Согласно приказа
Задание 167. Сравните местоположения союза также в предложениях, взятых у разных авторов. Какое из этих местоположений является
Задание 168. Познакомьтесь с наблюдениями над употреблением союзов в современной прозе. Согласны ли вы с комментариями автора за
NB! О союзах "потому что", "потому как", "потому чтобы"
Задание 172. Укажите грамматическую и стилистическую роль выделенной частицы.
Задание 173. Найдите частицы просторечно-разговорного и диалектного характера. Для чего они употреблены авторами?
Задание 174. Охарактеризуйте употребление частицы –с в приведенных текстах.
Задание 177. Познакомьтесь с наблюдениями над употреблением частиц на страницах печати. Согласны ли вы с комментариями и рекомен
