М. С. Теплых философия конспект

Вид материалаКонспект

Содержание


Раздел iii. философия бытия 22
Раздел iv. философия познания 26
Раздел v. философия человека 34
Раздел vi. философия общества 40
Раздел i. что такое философия?
Философия и наука.
Философия и религия.
Тема 2. Предмет и функции философии
Функции философии
Тема 3. Мировоззренческие картины мира
Философская картина мира
Раздел ii. зарождение и развитие философии
Древнекитайская философия
Европейская философия
Античная философия
Древнегреческая философия
Софисты (Протагор, Горгий и др.) выдвинули на первый план проблему человека; считали что "истины для всех" не существует. Протаг
Тема 5. Средневековая философия
Жан Буридан
Августин Аврелий "Блаженный"
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7

Е. В. Дегтярёв, Д. А. Теплых, М. С. Теплых

ФИЛОСОФИЯ

Конспекты лекций

Дегтярёв Е. В., Теплых Д.А., Теплых М.С. Философия : Конспекты лекций: учеб. пособие для студентов вузов. – Магнитогорск : МаГУ, 2011.


РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ? 3

Тема 1. Философия в системе духовной культуры 3

Тема 2. Предмет и функции философии 3

Тема 3. Мировоззренческие картины мира 4

РАЗДЕЛ II. ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФИИ 6

Тема 4. Философия древности 6

Тема 5. Средневековая философия 8

Тема 6. Философия эпохи Возрождения 10

Тема 7. Философия Нового времени 11

Тема 8. Современная зарубежная философия 14

Тема 9. Отечественная философия 18

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ 22

Тема 10. Проблема бытия 22

Тема 11. Материя как философская категория 23

Тема 12. Движение, пространство и время 23

Тема 13. Диалектика и метафизика 25

РАЗДЕЛ IV. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ 26

Тема 14. Проблема сознания 26

Тема 15. Познавательные способности человека 28

Тема 16. Проблема истины 30

Тема 17. Научное познание 31

РАЗДЕЛ V. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА 34

Тема 18. Человек и природа 34

Тема 19. Человек и общество 36

Тема 20. Человек и культура 37

Тема 21. Смысл жизни человека 39

РАЗДЕЛ VI. ФИЛОСОФИЯ ОБЩЕСТВА 40

Тема 22. Общество как система 40

Тема 23. Проблема развития общества 42

Тема 24. Техника и общество 44

Тема 25. Глобальные проблемы современности 45



РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?


Тема 1. Философия в системе духовной культуры

Философия – это особый тип мировоззрения.

Мировоззрение – совокупность наиболее общих представлений о мире и месте человека в этом мире, о цели и смысле его существования; мировоззрение включает в себя миропонимание, мировосприятие, мироотношение.

Мифология – это исторически первая форма целостного и образного мировоззрения. Функция мифа закрепление сложившихся традиций и норм.

Религия – тип мировоззрения, определяемый верой в существование сверхъестественных сил. Религия направлена на постижение сакрального мира. Религиозные ценности выражаются в заповедях. В жизни общества религия является хранительницей вневременных ценностей.

Философия – это системно-рационализированное мировоззрение, т.е. система рационально обоснованных воззрений на мир и место в нем человека. Философия возникла в VII-VI вв. до н.э. через преодоление мифа. Первоначально философия понималась как "любовь к мудрости". Европейская философия возникла в Древней Греции. Первым, кто употребил термин "любомудр", т.е. стал называть себя философом, был Пифагор. До середины XIX в. царило убеждение, что философия есть "царица наук".

Философия как учение о первых началах бытия называется метафизикой. Философия направлена на постижение всеобщих связей действительности. Важнейшей ценностью в философии является истинное знание.

Философия теоретически обосновывает основные принципы мировоззрения. Философия является теоретическим ядром, сердцевиной духовной культуры человека и общества, выражением самосознания исторической эпохи. Философское знание, используемое в различных сферах жизни людей в качестве руководства для деятельности, выступает в роли методологии.

Усвоение философского мышления способствует формированию таких качеств личности как критичность и самокритичность.

Философия и наука. Как рациональное знание, в котором выявляются сущностные связи действительности, философия выступает в качестве науки. Роль философии в науке заключается в методологии научного познания. В отличие от науки, философия характеризуется тем, что большая часть философских утверждений недоказуемы эмпирически; философия постигает мир в его универсальной целостности.

Философия и искусство. Реализуя личностный подход в осмыслении действительности, философия предстает в качестве искусства. Как и философия, искусство имеет личностный характер. В отличие от философии в искусстве опыт транслируется в образах (в философии – в понятиях и теориях).

Философия и религия. Отличие философии от религии состоит в том, что она является теоретической формой освоения мироздания; для философии познавательная функция является ведущей.

Тема 2. Предмет и функции философии

Специфическим объектом философии является бытие в целом. Философия исследует всеобщие взаимосвязи в системе "человек – мир". Философские проблемы характеризуются тем, что они имеют всеобщий, предельный характер и принципиально открыты для новых решений ("вечные вопросы").


Разделы философского знания:
  • Онтология – учение о бытии.
  • Гносеология – учение о знании и познании.
  • Антропология – учение о происхождении, сущности и эволюции человека.
  • Праксиология – учение о человеческой деятельности.
  • Аксиология – учение о ценностях.
  • Эстетика – учение о прекрасном.
  • Логика – учение об основных законах и формах мышлении.
  • Эпистемология – учение о научном, достоверном познании.
  • Этика – учение о нравственности, морали, добродетели.
  • Социальная философия – учение об обществе как особого рода реальности.
  • История философии – философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и развития.
  • Философия истории – учение о процессе общественной жизни.

Функции философии:

мировоззренческая (формирует картину мира и бытия человека в нем; помогает человеку в решении вопроса о смысле жизни);

гносеологическая (накапливает, обобщает и транслирует новое знание; помогает человеку понять свое место в мире);

методологическая (анализирует способы познания, выясняет проблемы конкретных наук, выступает основой руководства к деятельности);

логико-гносеологическая (обосновывает понятийные и теоретические структуры научного знания);

объяснительно-информационная, идеологическая (формирует мировоззрение в соответствии с новейшими достижениями науки и существующей социальной действительностью);

критическая (учит ничего сразу не принимать и не отвергать без глубокого и самостоятельного размышления и анализа);

эвристическая (способна в союзе с наукой предсказывать общий ход развития бытия; эта функция связана с методологическим значением философии);

интегрирующая (объединяет достижения наук в единое целое);

аксиологическая (формирует ценностные ориентации и идеалы);

гуманистическая (дает обоснование ценности человека и его свободы, "очищения души"; помогает обрести смысл жизни в кризисных ситуациях);

воспитательная (рекомендует человеку следовать нормам и идеалам нравственности; способствует приобщению человека к культурным ценностям);

практическая (разрабатывает стратегии отношения человека и природы).

Тема 3. Мировоззренческие картины мира

Картина мира – интеллектуальная составляющая любого типа мировоззрения, система представлений об общем устройстве мироздания. Любая картина мира выделяет существенные стороны действительности, но в то же время упрощает, схематизирует действительность.

Для мифологической картины мира характерны: антропоморфизм, очеловечивание природы, т.е. перенос основных черт человечества на мироздание; художественная образность, синкретизм, космоцентризм.

Для религиозной картины мира характерны: вера в существование сверхъестественного мира, теоцентризм, принцип креационизма (творения мира Богом), опора на священные писания, принцип откровения, признание авторитета религиозных наставников и организаций.

Для научной картины мира характерны: математическая оформленность, направленность на истинное знание причин, обоснованность фактами, способность делать верные предсказания. Первая классическая научная картина мира XVII века носила механистический характер. Переход к неклассической (современной) научной картине мира начался на рубеже XIX-XX вв. в связи с открытиями наличия случайности и эволюции природы (квантовая физика, теория относительности, синергетика).

Философская картина мира связана с вопросом об отношении мышления к бытию ("основным вопросом философии", по Ф.Энгельсу). В зависимости от того, какой сфере бытия приписывается первичность – природе или духу – философы делятся на материалистов и идеалистов.

Материализм – философское направление, считающее материальное начало основой бытия ("материя первична, сознание вторично"; "бытие определяет сознание"). Согласно материализму, вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь наши фантазии. Бытие есть раскрытие сущностных сил самой материи, ее самодвижение как субстанции. Виды материализма: метафизический (механистический) и диалектический материализм.

Метафизический (механистический) материализм – течение в философском материализме, согласно которому природа не развивается, качественно неизменна (Демокрит, Левкипп, Эпикур, Ф. Бэкон, Дж. Локк, Ж. Ламетри, Гельвеций и др.).

Диалектический материализм – течение в материалистической философии, согласно которому все сущее рассматривается как саморазвитие материи (природного мира) по диалектическим законам (Маркс, Энгельс, Ленин, Плеханов и др.).

Идеализм философское направление, считающее духовное начало основой бытия ("духовное первично, материя вторична"; "сознание определяет бытие"). Виды идеализма: объективный, субъективный, солипсизм.

Объективный идеализм полагает, что первоначалом всего сущего является идеальная сущность, существующая объективно, т.е. независимо от человеческого сознания (Бог, Абсолют, Идея, Мировой разум и т.п.). Наиболее известные представители: Платон, Аврелий Августин, Фома Аквинский, Гегель.

Субъективный идеализм полагает, что вся реальность существует только в сознании познающего субъекта; мир есть проекция комплекса человеческих ощущений (Дж. Берк­ли, Д. Юм).

Солипсизм утверждает, что достоверно можно говорить лишь о существова­нии моего собственного "Я" и моих ощущений.

Теизм (греч. Theos – Бог) – направление, признающее существование Бога как самостоятельной духовной реальности, независимой от сознания человека ("Бог сотворил человека"). Сторонники теизма являются идеалистами.

Атеизм – направление, в котором бог объявляется плодом воображения человека (Л. Фейербах) и утверждается, что сущность религии – в фантастическом отражении в головах людей внешних сил, которые господствуют над ними в их общественной жизни (Маркс, Энгельс, Ленин).

Согласно монизму, все сущее имеет одно первоначало, единую основу (субстанцию) либо материальную, либо идеальную.

Согласно дуализму, в основе всего сущего лежат два равноправных и несводимых друг к другу первоначала (субстанции): материальное и идеальное (к примеру, у Декарта – мыслящая и протяженная субстанции).

Согласно плюрализму, предполагается множество исходных оснований и начал бытия, либо материальных (Демокрит), либо идеальных (Лейбниц).

Рационализм (лат. ratio – разум) утверждает, что мир устроен разумно, по законам логики, и поэтому разум есть главное орудие познания и критерий истины (Платон, Гегель и др.).

Иррационализм (лат. irrationalis – неразумный) – направление, отрицающее разумное устройство бытия и возможно­сти его рационального, логического познания и совершенствования. Ос­новным видом познания признается воля, интуиция, переживание, вера, от­кровение и т.п. (Шопенгауэр, Ницше, Кьеркегор и др.).

Детерминизм (лат. determino – определяю) – учение об объективной, необходимой взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира. Центральным ядром детерминизма служит положение о существовании причинности.

Индетерминизм – учение, в котором так или иначе отрицаются причинные связи в природе, обществе, познании. Индетерминисты делают акцент на воле и свободе выбора человека и обвиняют детерминистов в фатализме.