Рабочая программа по дисциплине опд ф. 09 «Безопасность жизнедеятельности» 260601. 65 «Машины и аппараты пищевых производств»»
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика», 474.05kb.
- Рабочая учебная программа факультет №3 Химического машиностроения и кибернетики. Кафедра, 159.75kb.
- Рабочая программа по дисциплине: опд. Ф. 12. 01 Экономика и организация производства, 372.11kb.
- Методические указания к лабораторным работам по дисциплине: «Технологии пищевых производств», 1008.59kb.
- Рабочая программа по дисциплине ( опд ф01. 01, опд ф01. 02) Начертательная геометрия., 117.52kb.
- Рабочая программа по дисциплине дс №09 Машины и аппараты химических производств для, 240.33kb.
- Специальность 260601. 65 – Машины и аппараты пищевых производств, 21kb.
- Рабочая программа по дисциплине опдф. 04 Электротехника и электроника Для специальности, 220.11kb.
- Методические указания к лабораторным работам по дисциплине: «Технология производства, 994.91kb.
- Программа и методические указания по дисциплине опд. Ф. 03 1 "Материаловедение", 1260.06kb.
Энгельсский технологический институт (филиал) государственного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет»
Кафедра «Химическая технология»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ОПД Ф.09 «Безопасность жизнедеятельности»
260601.65 «Машины и аппараты пищевых производств»»
Курс 4 Семестр 7 Лекции 68 час Лабораторные занятия 17 час Практические занятия нет Самостоятельная работа 85 час Всего аудиторных 85 час Всего 170 час | Курсовая работа нет Курсовой проект нет Расчётно-графическая работа нет Контрольная работа нет Экзамен 7 Зачёт нет |
| Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ХТ 31.08.2010 г., протокол № 1 Зав.кафедрой, профессор _____________Т.П.Устинова |
| |
| Рабочая программа утверждена на заседании УМКС «МПП» 7.09.2010 г., протокол №1 Председатель УМКС, доцент____________С.Н.Никоноров |
Энгельс 2009 г.
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
- . Цель преподавания дисциплины
Цель курса - вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала, объектов народного хозяйства от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также в ходе ликвидации этих последствий.
1.2. Задачи преподавания дисциплины
Поставленная цель формирует комплекс задач, определяющих ряд требований к знаниям студентов.
1.2.1.Изучение руководящих материалов Российского правительства, всеобщей конфедерации труда, требований безопасности, устанавливаемых законодательными актами, нормами, правилами, инструкциями.
1.2.2.Изучение организационных и технических методов и средств для обеспечения безопасности человека в «системе «человек-среда обитания».
1.2.3.Изучение гигиенических, лечебно-профилактических методов, требований безопасности, устанавливаемых для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в условиях производства.
1.2.4.Изучение причин возникновения чрезвычайных ситуаций, их классификация, характеристики, а также принципов и способов защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
1.2.5.Овладение навыками расчета защитных устройств и приспособлений и измерения параметров среды обитания.
1.3.Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо
для усвоения данной дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности» базируется на таких специальных дисциплинах как инженерная психология, физиология человека, охран труда, экология, эргономика, гражданская оборона. Кроме того, для успешного освоения курса БЖД необходимо усвоение физики, химии, математики, общеинженерных и профилирующих для специальности «МПП».
2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Студент должен знать: Основные характеристики вредных и опасных факторов их воздействия на организмы человека и способы защиты от этих факторов. Знать нормативные параметры вредных и опасных факторов.
Студент должен уметь: идентифицировать опасные и вредные факторы применить, применить средства защиты и оказать помощь пострадавшему.
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
№ модуля | № недели | № темы | Наименование темы | Часы | ||||
Всего | Лекций | Лаб. зан. | Практ. зан. | СРС | ||||
| 1 | 1 | Вводная лекция | 2 | 2 | - | - | - |
1 | 2-4 | 2 | Теоретические основы БЖД. Управление БЖД. Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. | 24 | 14 | - | | 10 |
2 | 5-6 | 3 | Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек-среда обитания». Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Критерии комфортности. | 27 | 8 | 8 | - | 11 |
3 | 7-13 | 4 | Негативные факторы техносферы и их воздействия на человека, техносферу и среду обитания. Критерии опасности. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и работизированных производств. | 55 | 22 | 9 | - | 24 |
4 | 14 | 5 | Правовые и нормативно-технические основы управления. Системы контроля безопасности и экологичности. Профотбор. Материальные затраты и экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД. Международное сотрудничество в области БЖД. | 32 | 12 | | - | 20 |
5 | 15-17 | 6 | Безопасность в ЧС | 30 | 10 | - | - | 20 |
Всего: д/о 170 68 17 - 85
4. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
№ темы | Всего часов | № лекции | Темы лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции. |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | 1 | Вводная лекция ( цель, задачи, содержание курса. Основные понятия, определения) |
2 | 2 | 2 | Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие риска, концепция приемливого риска, управление риском. |
2 | 2 | 3 | Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Методы анализа опасностей. |
2 | 2 | 4 | Системный анализ безопасности «Дерево причин и опасностей» как система. |
2 | 4 | 5 | Эргономические и психологические основы обеспечения безопасности. Физиологические характеристики человека. Надежность человека как звена сложной технической системы. |
2 | 4 | 6 | Человек и среда обитания. Эволюция среды обитания, перехода биосферы к техносфере. Негативные факторы воздействия в системе человек-среда обитания. |
3 | 4 | 7 | Характеристика основных форм деятельности человека. Работоспособность человека и его динамика. Пути повышения эффективности трудовой деятельности человека. |
3 | 2 | 8 | Производственная среда и условия труда. Физиологическое действие метеорологических условий на человека. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата. |
3 | 2 | 9 | Вредные вещества, их классификация. влияние на организм человека. Нормирование и способы защиты. |
4 | 2 | 10 | Промышленная вентиляция и кондиционирование (естественная, искусственная, местная вентиляция) |
4 | 2 | 11 | Вибрация. Воздействие на организм человека, нормирование, способы защиты. |
4 | 2 | 12 | Акустические колебания. Основные характеристики воздействие на организм нормирования. Способы защиты. |
4 | 2 | 13 | Электромагнитные поля. Влияние электромагнитных полей на организм. Основные характеристики электромагнитных полей, нормирование. |
4 | 2 | 14 | Видимая область электромагнитного излучения .Основные характеристики. Гигиенические нормативы. Способы защиты. |
4 | 2 | 15 | Ионизирующие излучения. Основные характеристики. Механизм биологического действия. Нормирование. Способы защиты |
4 | | 16 | Электрический ток. Характер воздействия тока на организм человека. Защита от опасности поражения электрическим током. Защита от статического электричества. |
4 | | 17 | Взрывоопасность как травмирующий фактор производственной среды. Взрывозащита технологического оборудования, работающего под давлением. |
4 | 2 | 18 | Опасные факторы производственной среды. Защита от механического травмирования. Средства автоматического контроля и сигнализации. Защита от опасностей автоматизированного и роботизированного производства |
4 | 2 | 19 | Пожароопасность как фактор производственной среды. Основные характеристики горения. Категорирование помещений по взрывопожароопасности |
4 | 2 | 20 | Огнестойкость конструкций. Средства локализации и тушения пожаров. Автоматические системы тушения пожаров. |
5 | 2 | 21 | Организация труда на рабочем месте. Классификация, расследование и учет несчастных случаев |
5 | 2 | 22 | Организация проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Сертификация рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда |
5 | 2 | 23 | Организация обучения, инструктирования и проверки знаний по охране труда |
5 | 2 | 24 | Экспертиза и контроль экологичности и безопасности. Международное сотрудничество. |
5 | 2 | 25 | Основные положения действующего законодательства РФ об охране труда. Государственные правовые акты по О.Т. |
5 | 2 | 26 | Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ об О.Т. Общественный контроль за О.Т. |
6 | 2 | 27 | Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Классификация ЧС. Критерии оценки ЧС. |
6 | 2 | 28 | Оценка устойчивости объекта в условиях ЧС. Критерии оценки. |
6 | 2 | 29 | Основные принципы и способы обеспечения безопасности населения в ЧС. |
6 | 2 | 30 | Прогнозирование параметров опасных зон |
6 | 2 | 34 | Ликвидация последствий ЧС. |
5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия учебным планом не предусмотрены.
6.ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНО-ИСЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
№ темы | Всего часов | № работы | Наименование лабораторной работы. Вопросы, отработанные на лабораторном занятии |
2 | 2 | 1 | Исследование освещенности рабочих мест при искусственном и естественном освещении |
4 | 4 | 2 | Исследование воздуха рабочей зоны |
4 | 2 | 3 | Исследование метеорологических условий на рабочем месте |
4 | 2 | 4 | Исследование интенсивности теплового излучения и исследование эффективности защитных экранов |
4 | 4 | 5 | Исследование интенсивности шума на рабочих местах и эффективности шумопоглощающих облицовок |
4 | 3 | 7 | Исследование стекания тока в землю |
| 17 | | |
7. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
№ темы | Всего часов | Вопросы для самостоятельного изучения | Литература |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 5 | Эргономический анализ условий труда на предприятиях пищевой промышленности. | 1-5,9 |
1 | 5 | Системный анализ опасностей на предприятиях пищевой промышленности с построением деревьев «причин и опасностей» | 1-5,9 |
4 | 5 | Определение и контроль метеорологических параметров. Приборы для определения этих параметров | 1-9,12-14 |
2 | 6 | Планирование работ по ОТ, виды контроля условий труда. | 1-9,12-14 |
4 | 4 | Механизм действия вредных веществ на организм человека. Методы борьбы с отравлениями. | 1-9,12-14 |
4 | 8 | Пожаро- и взрывоопасность системы предотвращения пожара и взрыва. Системы пожарной защиты. Противопожарные преграды, ресурсы. Способы и средства тушения пожаров. Эвакуация людей. | 12-14 |
4 | 4 | Расчет искусственного и прожекторного освещения | 1-9,23 |
4 | 4 | Организация работ с использованием радиоактивного излучения | 1-9,11,18 |
4 | 4 | Защита от лазерных излучений | 1-2,5 |
4 | 5 | Организация безопасности производства работ с повышенной опасностью и работой на проведение которых требуется наряд-допуск | 12-16 |
4 | 5 | Порядок приемки в эксплуатацию новых и реконструированных объектов производственного и социального назначения, оборудования и средств производства | 1-9,12-16,23 |
5 | 5 | Порядок согласования нормативно-технической документации на применяемую и выпускаемую продукцию, выдача гигиенических сертификатов | 1-10 |
5 | 5 | Санитарно-бытовое обеспечение работников. Оборудование санитарно-бытовых помещений, их размещение | 21,22 |
6 | 7 | Стихийные бедствия. Производственные аварии. Характеристика очагов поражения их размеры и структура | 6-8 |
6 | 7 | Ликвидация последствий ЧС. Приемы и способы проведения спасательных работ. Оказание первой помощи. Эвакуация населения. Дезактивация, дегазация, дезинфекция. Способы переработки и захоронения радиоактивных отходов | 6-8 |
6 | 6 | Спасательные и неотложно-восстановительные работы при ликвидации последствий при землетрясениях, наводнениях, оползнях, лавинах и др. | 6-8 |
| 85 | | |
8. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Курсовой проект по данной дисциплине не предусмотрен.
9. КУРСОВАЯ РАБОТА
Курсовая работа по данной дисциплине не предусмотрена.
10. РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
Расчетно-графическая работа по данной дисциплине не предусмотрена.
11. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Контрольная работа для очной формы обучения не предусмотрена.
12. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
- Предмет изучения БЖД. Основные понятия и определения БЖД.
- Понятие риска. Концепция приемлемого риска.
- Управление риском. Функции управления риском.
- Принципы, методы и средства БЖД.
- Управление БЖД на предприятии, его функции и основные задачи. Схема управления.
- «Дерево причин и опасностей». Системный анализ опасностей.
- Безопасность эксплуатации технических систем. Виды совместимостей характеристик машин и человека.
- Психология БЖД. Какие психические процессы, свойства и состояния влияют на безопасность труда?
- Характеристика основных форм деятельности человека.
- Работоспособность человека и её динамика.
- Расследование и учет несчастных случаев. Классификация несчастных случаев.
- Основные государственные и правовые акты по охране труда. Их содержание.
- Организация обучения, инструктирования и проверки знаний по охране труда.
- Основные нормативно-правовые документы по охране труда. Их содержание.
- Виды ответственности за нарушение правил охраны труда.
- Государственный и общественный контроль за охраной труда.
- Что такое аттестация рабочих мест по условиям труда? Каковы порядок и задачи её проведения?
- Как проводится сертификация производственных объектов на безопасность и каковы категории сертификатов безопасности.
- Освещение производственных помещений. Виды освещения. Источники света. Нормирование естественного и искусственного освещения.
- Освещение производственных помещений. Основные характеристики световой среды. Нормирование естественного и искусственного освещения.
- Микроклимат производственных помещений. Нормирование микроклимата. Тепловой баланс. Терморегуляция организма.
- Производственная среда и условия труда. Производственный микроклимат, его влияние на организм человека. Нормирование микроклимата.
- Вредные вещества. Классификация вредных веществ. Воздействие на организм человека. Способы защиты. Нормирование.
- Механизм воздействия вредных веществ на организм человека. Нормирование вредных веществ.
- Вентиляция промышленных предприятий. Виды вентиляции.
- Основные характеристики вибрации. Виды вибрации. Воздействие на организм человека. Нормирование вибраций.
- Основные характеристики производственного шума. Влияние на организм человека. Способы защиты и нормирующие показатели.
- Воздействие шума на организм человека. Основные характеристики. Нормирование шума и способы защиты.
- Инфракрасное излучение. Воздействие на организм человека. Способы защиты и нормирование излучений.
- Электромагнитные колебания. Виды колебаний, характеристики. Нормирующие показатели и способы защиты.
- Ионизирующие излучения. Их воздействие на организм человека. Нормирование, способы защиты.
- Ионизирующие излучения. Дозы излучений. Последствия облучения людей ионизирующим излучением. Обеспечение радиационной безопасности.
- Какими параметрами характеризуется радиация и её источники. Укажите единицы измерения радиоактивных доз и активности радионуклидов.
- Факторы, влияющие на поражение человека электрическим током.
- Способы защиты от поражения эл.током.
- Классификация помещений по опасности поражения эл.током.
- Безопасность эксплуатации подъемно-транспортных машин и механизмов.
- Сосуды работающие под давлением. Основные требования, предъявляемые к сосудам под давлением.
- Компрессорное оборудование. Холодильные установки. Безопасность их эксплуатации.
- Баллоны под давлением для хранения и перевозки сжатых газов и жидкостей. Основные причины взрывов.
- Классификация помещений по взрыво- и пожаробезопасности.
- Понятие эвакуационных выходов. Основные правила эвакуации людей при пожаре.
- Средства локализации и тушения пожаров.
- Взрыво- пожароопасные зоны. Их классификация.
- Возгораемость строительных материалов и огнестойкость зданий и сооружений.
- Какие типы стационарных установок тушения пожара используются на производстве? Принцип их работы.
- Как устроено и работает заземление. Какие виды заземления применяются и когда?
- Безопасность технологического оборудования и технологических процессов.
- Основные виды горения. Пожароопасность промышленных объектов.
- Основные сведения о ЧС. Классификация ЧС.
- «Огненные шары». Условия их образования. Опасности для человека и окружающей среды.
- Условия образования «огненных шаров». Основные характеристики.
- Основные негативные факторы ЧС.
- Основные причины техногенных аварий.
- Основные параметры взрыва и его характеристики.
- Что такое очаг поражения? Основные виды очагов поражения.
- Ударная волна, её основные характеристики.
- Взрывоопасность объектов. Основные параметры взрыва.
- Устойчивость промышленных объектов. Параметры устойчивости.
- Ликвидация последствий ЧС.
- Основные стадии развития ЧС.
- Основные причины возникновения ЧС.
- Поражающие факторы ЧС.
- Каково назначение и задачи аварийно-спасательных служб.
- Стихийные бедствия. Их определение и классификация.
13. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Основная
- Белов С.В. Безопасноть жизнедеятельности / С.В. Белов, А.В.Ильницкая и др. М.: Высш. шк, 2004. – 606 с.
- Кукин П.П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (охрана труда) / П.П.Кукин, В.Л.Лапин, Е.А.Подгорных и др. – М.: Высш. шк., 2004. - 319 с.
- Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности / Т.А.Хван, П.А.Хван. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 416 с.
- Раздорожный А.А. Охрна труда и производственная безопасность / А.А.Раздорожный. – М.: ИНФРА, 2005. – 208 с.
- Девисилов В.А. Охрана труда / В.А.Девисилов. М.: Форум: ИНФРА-М, 2005. – 448 с.
- Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. – М.: Издательский дом Дашкова и К., 2000. – 678 с.
- Экология и безопасность жизнедеятельности / Под ред. Муравья. – М.: ЮНИТИ-Дона, 2000. – 447 с.
- Козлитин А.М. Организация защиты населения при чрезвычайных ситуациях техногенного характера: Учеб.пособие / А.М.Козлитин, М.М.Кочкин, В.П.Калашников; Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2000. – 80 с.
- Зотов Б.И. Безопасность жизнедеятельности на производстве / Б.И.Зотов, В.И.Курдюмов. – М.: КолоС, 2006. – 432 с.
Дополнительная
- Охрана труда. – М.: ИНФРА. – М, 2002. – 328 с. (Трудовое право Российской Федерации).
- Кукин П.П. Основы радиационной безопасности в жизнедеятельности человека / П.П.Кукин, В.Л.Лапин и др. – Курск, КГТУ, 1995. – 303 с.
- Сегеда Д.Г. Охрана труда в пищевой промышленности. - М.: Легкая и пищевая пром-сть –1983. – 343 с
- Никитин В.С. Охрана труда на предприятиях пищевой промышленности М.: Агропромиздат. –1983. – 343с.
- Средства защиты в машиностроении. Расчет и проектирование. Справочник под ред. С.В.Белова. – М.: Машиностроение, 1989. – 368 с.
- Безопасность жизнедеятельности / С.В.Белов, А.В.Ильницкая и др.; / Справочная книга по охране труда в машиностроении/ Под ред. О.Н.Русака, - Л.: Машиностроение, 1989. – 544 с.
- ГОСТ 12.4.011-87. ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования и классификация.
- Русак О.Н. Труд без опасности. – Л.: Лениздат, 1986. – 191 с.
- Маршалл В. Основные опасности химических производств. – М.: Мир, 1989. – 671 с.
- Трудовой Кодекс Р.Ф. – М.: Профиздат, 2004 – 128 с.
- Л.М.Краснов. Организация работы по охране труда на предприятии. - Днепропетровск.-Проминь. 1984. – 207 с.
- СаНПиН 2.2.1/2.1.1.567-96. Санитарные правила и нормы.
- СНиП –2.09.04-87 Административные и бытовые здания. Нормы проектирования. М.: 1987.
- СНиП 21-01-97. Противопожарные нормы проектирования зданий и сооружений. Нормы проектирования. М.: 1997.
- Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей.- М : Энергоатомиздат, 1986.- 392с.
- Методическое указание к УИР «Исследование освещенности рабочих мест при искусственном и естественном освещении», 2006г.
- Методические указания к УИР «Исследования метеорологических условий на рабочем месте», 2006г.
- Методические указания к УИР «Исследование интенсивности шума на рабочих местах и эффективности шумопоглощающих облицовок», 2006г.
- Методические указания к УИР «Исследование стекания тока в землю», 2005г.
- Методические указания к УИР «Исследование воздуха рабочей зоны», 2006г.
14.Использование наглядных пособий,
ТСО и вычислительной техники
1.Классификация опасности веществ по степени воздействия на организм.
2.Механическая приточно-вытяжная вентиляция.
3.Заземление стационарного оборудования.
4.Механические и электрофизические способы обеспыливания.
5.Акустическая обработка помещений.
6.Световые и электрические параметры ламп накаливания (ГОСТ 2239-79) и люминесцентных (ГОСТ 6825-74).
7.Причины производственного травматизма.
8.Схемы трехфазной сети с заземлённой нейтралью и изолированными проводами.
9.Зависимость опасности поражения от фазы сердца и продолжительности прохождения тока.
10.Классификация ЧС.
11.Схема водно-водяного энергетического реактора.
12.Канальный одноконтурный реактор большой мощности.
13.Атомная станция тепла.
Вычислительная техника используется при выполнении раздела «Безопасность и экологичность технологического оборудования» при расчёте вредных факторов.
Рабочая программа составлена на основе:
- государственного образовательного стандарта (ГОС) высшего профессионального образования ;
- учебных планов специальностей;
- программы дисциплины БЖД для вузов, рекомендуемой Минобразования России утвержденной в 2000 г.
Рабочую программу составила
доцент Андреева В.В.
15. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры «____»____________2009 г. Протокол №_____.
Зав.кафедрой, профессор Т.П.Устинова
Внесенные изменения утверждены на заседании УМКС
«____»_________ 2009 г.
Председатель УМКС С.Н. Никоноров