01. 06 пн. 14: 00-15: 30 Комарова З. И. (д-р филол наук, проф.) Методология современных научных лингвистических исследований (лекция)
| Вид материала | Лекция |
- Лекция Методология научных исследований, 119.47kb.
- Аннотация дисциплины «методология научных исследований», 17.31kb.
- Американизмы пособие по страноведению, 4782.77kb.
- История лингвистических учений, 117.97kb.
- Культурно-языковые контакты, 5667.13kb.
- Л. П. Ступин Ленинградский государственный, 674.68kb.
- Сборник научных статей Philology in Polyethnic and Interconfessional Environment: Present, 10286.8kb.
- «Методология научных исследований», 17.67kb.
- Лекция по дисциплине: "Методология и методы психолого-педагогического исследования", 94.3kb.
- Российская академия наук санкт-петербургский научный центр ран институт лингвистических, 13.04kb.
| 01.06 пн. | | |
| 14:00–15:30 | Комарова З.И. (д-р филол. наук, проф.) Методология современных научных лингвистических исследований (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Марова Н.Д. (к. филол. наук, доц.) Введение в теорию интерпретации художественного текста (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Глазырина А.И. (к. филол. наук) Использование компьютерных технологий при изучении иностранного языка (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Эрхардт Ф. Театральная педагогика (лекция) | |
| 02.06 вт. | | |
| 14:00–15:30 | Комарова З.И. (д-р филол. наук, проф.) Методика современных научных лингвистических исследований (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Пестова Н.В. (д-р филол. наук, проф.) Асимметричный дуализм языкового знака: синонимия и многозначность лексики и грамматики (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Пестова Н.В. (д-р филол. наук, проф.) Асимметричный дуализм языкового знака: синонимия и многозначность лексики и грамматики (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Эрхардт Ф. Театральная педагогика (практическое занятие) | |
| 03.06 ср. | | |
| 14:00–15:30 | Комарова З.И. (д-р филол. наук, проф.) Основы терминоведения (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Шустрова Е.В. (д-р филол. наук, доц.) Введение в когнитивную лингвистику (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Старкова Д.А. (к. пед. наук) Классификация приемов обучения иностранному языку применительно к высшей школе (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Эрхардт Ф. Театральная педагогика (практическое занятие) | |
| 04.06 чт. | | |
| 14:00–15:30 | Реардон В. (Ph.D., Senior English Language Fellow) Современные тенденции методики преподавания иностранного языка в США (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Макеева С.О. (к. филол. наук, доц.) Использование художественной литературы при обучении английскому языку как иностранному. Организация экстенсивного чтения при обучении английскому языку как иностранному (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Марова Н.Д. (к. филол. наук, доц.) Введение в теорию интерпретации художественного текста (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Багарядцева М.С. (к. пед. наук, доц.) Зарубежные подходы к преподаванию языка для специальных целей (лекция) | |
| 05.06 пт. | | |
| 14:00–15:30 | Стариченко Б.Е. (д-р пед. наук, проф.) Использование Интернет-технологий при обучении иностранному языку (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Глазырина А.И. (к. филол. наук) Использование Интернет-технологий при изучении иностранного языка и организации научно-исследовательской деятельности (практическое занятие) | |
| 17:30–19:00 | Глазырина А.И. (к. филол. наук) Использование Интернет-технологий при изучении иностранного языка и организации научно-исследовательской деятельности (практическое занятие) | |
| 19:15–20:45 | Шабаева М.А. (к. филол. наук, доц.) Интерпретация художественно-философского текста (практическое занятие) | |
| 08.06 пн. | | |
| 14:00–15:30 | Багарядцева М.С. (к. пед. наук, доц.) Тенденции в преподавании иностранного языка на неязыковых факультетах (практическое занятие) | |
| 15:45–17:15 | Макеева С.О. (к. филол. наук, доц.) Формирование лингвосоциокультурной компетенции (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Стариченко Б.Е. (д-р пед. наук, проф.) Использование Интернет-технологий при обучении иностранному языку (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Соколова О.Л. (к. филол. наук, доц.) Подходы к обучению иностранному языку студентов неязыковых специальностей (практическое занятие) | |
| 09.06 вт. | | |
| 14:00–15:30 | Старкова Д.А. (к.пед. наук) Управление процессом обучения иностранному языку в высшей школе (практическое занятие) | |
| 15:45–17:15 | Старкова Д.А. (к. пед. наук) Управление активным взаимодействием при обучении иностранному языку в высшей школе (практическое занятие) | |
| 17:30–19:00 | Марова Н.Д. (к. филол. наук, доц.) Введение в теорию интерпретации художественного текста (практическое занятие) | |
| 19:15–20:45 | Осинцева Т.Н. (к. филол. наук, доц.) Психолингвистические особенности усвоения второго языка (лекция) | |
| 10.06 ср. | | |
| 14:00–15:30 | Казакова О.П. (к. пед. наук, доц.) Формирование социокультурной компетенции (лекция) | |
| 15:45–17:15 | Казакова О.П. (к. пед. наук, доц.) Драмапедагогика (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Гиниатуллин И.А. (к. пед. наук, проф.) Структура и технология профессионального самообразования преподавателя иностранного языка (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Шабаева М.А. (к. филол. наук, доц.) Интерпретация художественно-философского текста (практическое занятие) | |
| 11.06 чт. | | |
| 14:00–15:30 | Макеева С.О. (к. филол. наук, доц.) Деловая игра «Круглый стол методистов» (практическое занятие) | |
| 15:45–17:15 | Гиниатуллин И.А. (к. пед. наук, проф.) Структура и технология профессионального самообразования преподавателя иностранного языка (лекция) | |
| 17:30–19:00 | Гиниатуллин И.А. (к. пед. наук, проф.) Структура и технология профессионального самообразования преподавателя иностранного языка (лекция) | |
| 19:15–20:45 | Осинцева Т.Н. (к. филол. наук, доц.) Культура как семиотическая система. Язык в системе культуры (лекция) |
Первый и второй блок (методология научных исследований, терминоведение) (6 ч. – лекции)
Комарова З.И.
Методология современных научных лингвистических исследований (2 ч. – лекция)
Методика современных научных лингвистических исследований (2 ч. – лекция)
Основы терминоведения (2 ч. – лекция)
Третий блок (теория иностранного языка в высшей школе) (6 ч. – лекции)
Пестова Н.В.
Асимметричный дуализм языкового знака: синонимия и многозначность лексики и грамматики (4 ч. – лекции)
Шустрова Е.В.
Введение в когнитивную лингвистику (2 ч. – лекция)
Четвертый блок (методические аспекты практики преподавания иностранного языка в высшей школе) (22 ч. (10 л./12 пр.))
Багарядцева М.С.
Зарубежные подходы к преподаванию языка для специальных целей (2 ч. – лекция)
Тенденции в преподавании иностранного языка на неязыковых факультетах
(2 ч. – практическое занятие)
4 ч. – подготовка индивидуальных пректов (часы самостоятельной работы)
Макеева С.О.
Использование художественной литературы при обучении английскому языку как иностранному. Организация экстенсивного чтения при обучении английскому языку как иностранному (2 ч. – лекция)
Соколова О.Л.
Подходы к обучению иностранному языку студентов неязыковых специальностей (2 ч. – практическое занятие)
Старкова Д.А.
Классификация приемов обучения иностранному языку применительно к высшей школе (2 ч. – лекция)
Управление процессом обучения иностранному языку в высшей школе (2 ч. – практическое занятие)
Управление активным взаимодействием при обучении иностранному языку в высшей школе (2 ч. – практическое занятие)
Реардон Вино
Современные тенденции методики преподавания иностранного языка в США (2 ч. – лекция)
Эрхардт Франк
Театральная педагогика (2 ч. – лекция, 4 ч. – практические занятия)
Пятый блок (методика преподавания иностранного языка в высшей школе: дисциплины общепрофессиональной подготовки) (22 ч. (14 л./8 пр.))
Гиниатуллин И.А.
Структура и технология профессионального самообразования преподавателя иностранного языка (6 ч. – лекции; 2 ч. – тестирование (часы самостоятельной работы))
Казакова О.П.
Формирование социокультурной компетенции (2 ч. – лекция)
Драмапедагогика (2 ч. – лекция)
Макеева С.О.
Деловая игра «Круглый стол методистов» (2 ч. – практическое занятие)
Марова Н.Д.
Введение в теорию интерпретации художественного текста (4 ч. – лекции; 2 ч. – практическое занятие; 2 ч. – часы самостоятельной работы)
Шабаева М.А.
Интерпретация художественно-философского текста (4 ч. – практические занятия)
Шестой блок (межкультурная коммуникация) (6 ч. – лекции)
Макеева С.О.
Формирование лингвосоциокультурной компетенции (2 ч. – лекция)
Осинцева Т.Н
Психолингвистические особенности усвоения второго языка (2 ч. – лекция)
Культура как семиотическая система. Язык в системе культуры (2 ч. – лекция)
2 ч. самостоятельной работы – подготовка группового проекта .
Седьмой блок (работа с Интернет источниками) (10 ч. (6 л./4 пр.))
Глазырина А.И.
Использование компьютерных технологий при изучении иностранного языка
Использование Интернет-технологий при изучении иностранного языка и организации научно-исследовательской деятельности
(2 ч. – лекция; 4 ч. – практические занятия)
Стариченко Б.Е.
Использование Интернет-технологий при обучении иностранному языку
(4 ч. – лекции)