План работы комитета образования и науки курской области на 2012 год (утвержден приказом комитета образования и науки Курской области от 30. 12. 2011г. №1-1361)
| Вид материала | Документы |
| Образование детей с ограниченными возможностями здоровья Профессиональное образование Высшее профессиональное образование Воспитательная работа в образовательных Духовно-нравственное воспитание |
- Постановление коллегии комитета образования и науки Курской области от 07 апреля 2010, 81.42kb.
- Съезда Ассоциации «Совет муниципальных образований Курской области», 563.07kb.
- Упление заместителя председателя начальника управления общего образования и развития, 81.89kb.
- Комплекс мер по модернизации общего образования Курской области в 2012 году, 401.13kb.
- Губернатор курской области постановление от 29 февраля 2008 г. N 102 о мерах по реализации, 236.19kb.
- «Совет муниципальных образований Курской области», 148.06kb.
- Инновационная деятельность, 58.88kb.
- На годовой отчет об исполнении областного бюджета за 2010 год Основание для подготовки, 1518.54kb.
- Уколовой Наталии Митрофановны. Овзаимодействие с представителями общественных организаций,, 20.7kb.
- Протокол №48 вскрытия конвертов с заявками на участие в открытом конкурсе на право, 185.66kb.
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Реализацию образовательных потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в получении специального (коррекционного) образования осуществляет сеть специальных (коррекционных) образовательных учреждений, представленная 17 учреждениями различных типов и видов:
-4 школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья (298 воспитанников);
-4 специальные (коррекционные) школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья, реализующие программы учреждения VIII вида (479 воспитанников);
-3 специальные (коррекционные) школы-интерната I-II, III-IV, V видов, для детей с нарушениями слуха, зрения, речи (290 воспитанников);
-3 специальные (коррекционные) школы для детей с ограниченными возможностями здоровья (284 ребенка);
-3 образовательных учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи:
ОКОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья «Ступени»,
ОКОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Обоянский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»,
ОБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Курский областной центр психолого-медико-социального сопровождения».
Для детей с задержкой психического развития в подведомственных комитету общеобразовательных школах-интернатах создано 44 специальных (коррекционных) класса VII вида.
Для детей с выраженными формами ограничений жизнедеятельности (глубоко умственно отсталые дети, дети со сложными дефектами, в том числе дети с болезнью Дауна) создано 13 классов, в которых обучается 61 ребенок.
В целях реализации прав граждан из числа детей-инвалидов на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего образования в структуре образовательных учреждений, подведомственных комитету образования, имеются 2 дошкольных образовательных учреждения компенсирующего вида, которые посещают 158 детей дошкольного возраста, имеющих ограниченные возможности здоровья.
В отчетный период продолжалась работа по развитию интегрированных, инклюзивных, дистанционных форм обучения детей, имеющих особые образовательные потребности.
В общеобразовательных учреждениях создано 85 классов компенсирующего обучения (778 обучающихся), 238 классов для детей, имеющих задержку психического развития (1750 обучающихся.), 154 класса, реализующих программу специального (коррекционного) учреждения VIII вида (749 детей). 626 детей-инвалидов обучаются на дому по различным программам в соответствии с рекомендациями лечебных учреждений. 108 детей с нарушениями зрения обучаются в 13 классах охраны зрения школы №57 г.Курска и школы
№ 2 г.Железногорска.
Всего разнообразными формами специального обучения в 2011 году охвачено в общеобразовательных школах 4011 школьников, имеющих особые образовательные потребности.
Комитетом обеспечивается обучение 7 детей с нарушениями зрения в Липецкой специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате III и IY вида.
В муниципальных детских садах функционирует 121 группа для детей с нарушениями речи (2087 детей), 9 групп для детей с задержкой психического развития (113 детей), 19 групп для детей с патологией зрения (265 человек), 2 группы для детей с нарушениями слуха (19 детей), 6 групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (135 детей).
В 2011 году продолжилась работа по социализации детей, находящихся в подведомственных комитету школах-интернатах и детских домах. В учреждениях реализуются программы социально-психологической и педагогической подготовки выпускников детских домов и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни, к жизни в семье: программа социально-психологической и педагогической подготовки воспитанников к жизни в семье «Помощь»; программа социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей «Шаг за шагом»; программа по формированию активной гражданской позиции, содействию адаптации детей к жизни в обществе, защите прав детей и подготовке их к реализации своих прав «Наши дети–будущее России», программа подготовки к самостоятельной жизни выпускников «Социальная адаптация», «Выпускник», «В поисках своего призвания» и ряд других.
В специальных (коррекционных) общеобразовательных школах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья, продолжалась комплексная работа по коррекции отклонений в развитии, реабилитации и социальной адаптации воспитанников, подготовке их к самостоятельной жизни и труду. Во всех школах-интернатах и детских домах функционируют кабинеты социально-бытовой ориентировки, где проводятся занятия по этикету и взаимоотношениям в семье, устройству интерьера, уходу за собой и за ребенком, детей обучают работе с бытовыми приборами, ведению семейного бюджета и быта. Трудовое обучение организовано в профильных мастерских, а также в подсобных хозяйствах и на пришкольных участках.
В целях улучшения работы по социализации детей, находящихся в подведомственных комитету школах-интернатах и детских домах, проведена областная научно-практическая конференция по теме «Социализация детей-сирот и детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, подготовка их к самостоятельной жизни».
В декабре 2011 года проведена международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические условия формирования у воспитанников интернатного учреждения культуры здорового и безопасного образа жизни», посвященная вопросам здоровьесбережения, рациональной организации учебного процесса в условиях модернизации образования, организации физкультурно-оздоровительной работы, просветительской работы с обучающимися и педагогами, созданию здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения. По материалам конференции комитетом и КИНПО издан сборник статей.
Проведенные мероприятия позволили значительно улучшить условия обучения и содержания воспитанников, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, детей-инвалидов, приблизить их к домашним.
Совершенствовалась система психолого-логопедического сопровождения обучающихся, воспитанников подведомственных комитету образовательных учреждений.
В 2011 году в области проведен 3-й конкурс педагогов-психологов образовательных учреждений области. Победителем конкурса стала педагог-психолог МОУ «Верхне-Любажская средняя общеобразовательная школа» Фатежского района Грибова Н.И., ставшая лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России-2011».
Большую помощь по диагностике, консультированию, оказанию коррекционной помощи и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья проводит ОБОУ «Курский областной центр психолого-медико-социального сопровождения» (далее–Центр). В Центре создана региональная компьютерная база детей, прошедших обследование психолого-медико-педагогической комиссии. За прошедший год обследовано с выдачей рекомендаций по обучению и воспитанию 768 детей. Подготовлены методические рекомендации для специалистов, работающих в сфере специального (коррекционного) образования.
Профессиональное образование
Начальное и среднее профессиональное образование
Сеть учреждений начального и среднего профессионального образования (далее – НПО, СПО) представлена 23 учреждениями НПО с контингентом более 5 тыс. обучающихся, 34 учреждениями СПО и 7 филиалами, где учатся более 20 тысяч студентов.
В 2011 году обучение осуществлялось по 52 профессиям НПО, включающим 90 квалификаций (в 2010г. по 78 профессиям) по рабочим профессиям для промышленности, агропромышленного комплекса, транспорта, связи, строительства, сферы обслуживания и по 76 специальностям среднего профессионального образования (в 2010г. по 83 специальностям). Сокращение количества специальностей связано с изменением в перечне специальностей СПО и введением ФГОС среднего профессионального образования.
В 2011 году открыто 8 профессий, по которым не велось обучение в 2010 году, из них по 3 профессиям обучение началось впервые в образовательных учреждениях, подведомственных комитету.
С мая 2011 года развитие профессионального образования в области осуществляется в рамках областной целевой программы «Комплексное развитие профессионального образования в Курской области на 2011-2015годы».
Организован переход образовательных учреждений на реализацию ФГОС профессионального образования, обеспечение реализации модульного обучения по программам НПО/СПО в рамках ФГОС, внедрение региональной составляющей (вариативной части) в основные профессиональные образовательные программы с участием работодателей.
В рамках механизма формирования и распределения контрольных цифр приема по укрупненным группам специальностей и направлениям подготовки кадров, контрольные цифры приема на 2012 год согласованы всеми образовательными учреждениями с ведущими работодателями отраслей экономики с учетом текущих и перспективных потребностей рынка труда в кадрах различной специализации и квалификации.
В рамках реализации межотраслевого плана мероприятий, способствующих повышению престижа рабочих специальностей в Курской области на 2011-2012 годы, обучающиеся и студенты учреждений профессионального образования принимали участие в областных отраслевых конкурсах профессионального мастерства (промышленности, сельского хозяйства, потребительского рынка, строительства, сферы обслуживания).
Для развития кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования специалистами КИНПО проведен анализ и моделирование региональной системы подготовки и переподготовки кадров в соответствии с требованиями Стратегии социально-экономического развития Курской области до 2020 года.
В целях создания необходимых условий и государственной поддержки для профессионального образования молодежи с ограниченными возможностями на базе учреждений профессионального образования приобретена компьютерная техника в ОБОУ ПНО профессиональное училище № 26 им. К.К.Рокоссовского Золотухинского района Курской области.
В 2011 году в учреждениях профессионального образования подготовлено 11665 рабочих и специалистов по очной форме обучения, в том числе в учреждениях СПО–3614 человек, НПО–2856 человек. Трудоустройство выпускников в 2011году составило: 93,7% (2010г. – 92%) - выпускников учреждений НПО; 92,8 % (2010 - 91,5%)- выпускников учреждений СПО.
Организовано проведение мониторинга удовлетворенности работодателей и населения доступностью и качеством образовательных услуг, итоги которого будут подведены в 1 квартале 2012 года.
В рамках реализации мероприятий областной целевой программой «Развитие образования Курской области на 2011-2013 годы» в 2011 году совместно с отраслевыми комитетами, ОО «Федерация профсоюзных организаций Курской области», отраслевыми обкомами профсоюзов Курской области были проведены олимпиады профессионального мастерства среди обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Курской области: «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы), «Кондитер», «Автомеханик» (квалификация «Слесарь по ремонту автомобилей»).
Обучающиеся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Курской области приняли участие в заключительных этапах Всероссийских олимпиад по 8 профессиям: «Сварщик (электросварочные работы)», «Станочник (металлообработка)», «Слесарь по ремонту автомобилей», «Повар», «Кондитер», «Портной», «Водитель автомобиля», «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Представители Курской области достойно выступили на олимпиадах по профессиям «Сварщик (электросварочные работы)», «Повар», «Кондитер», «Портной».
По итогам Всероссийской олимпиады по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей», проходившей в г.Саранске и в которой приняли участие 18 регионов, студент ОГОУ СПО «Курский автотехнический колледж» Мишустин Виктор занял 2 место.
По итогам Всероссийской олимпиады по профессии «Станочник (металлообработка)», проходившей в г.Липецке и в которой приняли участие 22 региона, студент ОГОУ СПО «Железногорский политехнический колледж» Просолупов Алексей занял 3 место.
В 2011 году дальнейшее распространение в системе профессионального образования области получил механизм частно-государственного партнерства, обеспечивающий повышение эффективности финансирования образования.
Взаимоотношения сторон частно-государственного партнерства зафиксированы в договорах о партнерстве, включающие в себя организацию производственной практики обучающихся, предоставление мест и оборудования для организации практики, оплату за производственное обучение.
Проведенный комитетом анализ участия работодателей в подготовке специалистов по рабочим специальностям в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования показал, что на сегодняшний день вклад работодателей по отдельным профессиям и специальностям составляет от 5 до 25%. В течение года была организована работа с педагогическими кадрами учреждений НПО и СПО, проведены обучающие семинары, секции профильных учебно-методических объединений, состоялись конкурсы профессионального мастерства: «Мастер года-2011» (победитель Гран-при Конкурса – Гнездилов С.Л., мастер производственного обучения ПУ №4 г.Курска), «Преподаватель года -2011» (победитель Гран-при Конкурса - Калуцких И.Н., преподаватель ОБОУ СПО «Железногорский политехнический колледж»).
Высшее профессиональное образование
В вопросах развития системы высшего профессионального образования и науки реализовывалась основная задача–регионализация государственной политики в сфере высшего профессионального образования.
Продолжилась оптимизация сети высших учебных заведений - в 2011 году закрыто 1 образовательное учреждение АНО ВПО «Институт экономики, права и управления».
В настоящее время в системе высшего профессионального образования действуют 23 учебных заведения, из них:
-4 - государственных вуза;
-5 - негосударственных вузов;
-1 - автономное образовательное учреждение;
-филиалы вузов: 3 - государственных, 10 - негосударственных (один из них: НАЧ ОУ ВПО Современная Гуманитарная Академия (Рыльский филиал) образовательной деятельностью в настоящее время не занимается в связи с отсутствием лицензии).
Кроме того, на территории Курской области действует 15 представительств вузов (из них: КГУ – 7, ЮЗГУ – 4, высших учебных заведений других регионов – 4 (г.Москва, г.Санкт-Петербург, г.Орел).
Обучение студентов ведется по 89 направлениям подготовки бакалавров, 94 специальностям и 51 направлению подготовки магистратуры. Подготовка в аспирантуре осуществляется по 126 специальностям.
Ведется работа по созданию банка данных по научным школам и направлениям научных исследований.
Всего в Курском регионе действует 110 научных школ, ведется научно-исследовательская работа по 138 направлениям, разрабатывается 173 научно-практических проекта, осуществляют деятельность 23 диссертационных совета.
Одним из направлений совместной работы была организация приема в вузы в 2011 году по результатам ЕГЭ. В целом организация приема прошла в соответствии с нормативной базой. Всего принято 10 260 чел. (в 2010 году – 10 389); на бюджетные места- 3109 чел., в т.ч. 496 чел. по целевым направлениям.
Совместно с заинтересованными организациями, Советом ректоров вузов Курской области, Советом молодых ученых и специалистов Курской области, Курским отделением Российского Союза молодых ученых проводилось обеспечение координации проведения научно-исследовательской работы, реализации соглашения между Российским гуманитарным научным Фондом и Правительством Курской области по проведению регионального научного конкурса в области гуманитарных наук «Центральная Россия: прошлое, настоящее, будущее».
Значительное внимание уделялось совместной работе комитета с Советом молодых ученых и специалистов Курской области и Региональным отделением Российского Союза молодых ученых.
В настоящее время в регионе научно-исследовательской работой занимаются более 5 тысяч молодых ученых, около 2 тысяч ежегодно принимают участие в межвузовских, общероссийских и международных конференциях, работы более 1 тыс. молодых ученых носят многолетний характер.
В 2011 году в соответствии с постановлением Губернатора Курской области молодым ученым, студентам и аспирантам, достигшим наиболее значительных результатов в учебной и научной деятельности, назначены и выплачиваются именные стипендии (6 студентам и 3 аспирантам). В соответствии с постановлением Губернатора Курской области от 02.03.2011 №62-пг размер стипендии в 2011 году был увеличен для студентов с 600 до 1100 рублей; для аспирантов – с 600 до 1500 рублей.
С 2011 года стипендии Губернатора Курской области назначаются студентам, слушателям, курсантам, аспирантам и адъюнктам образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России. На 2011-2012 учебный год именная стипендия назначена 1 адъюнкту и 1 слушателю.
Одним из важных направлений в 2011году была работа по реализации региональной программы снижения напряженности на рынке труда в части трудоустройства выпускников и реализации программ переподготовки и повышения квалификации учебными заведениями высшего и среднего профессионального образования.
По итогам года уровень трудоустройства выпускников вузов составляет 91,8%, из 5387 выпускников очной формы обучения не трудоустроились 409 человек (7,6 %).
Группу риска в вопросе нетрудоустройства по-прежнему составляют экономические и управленческие специальности и направления подготовки - 81% трудоустроенных.
В целях отбора и распространения опыта лучших практик деятельности центров (служб) содействия трудоустройству выпускников комитетом проведен региональный конкурс среди центров (служб) содействия трудоустройству выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования. Победителями конкурса среди учреждений начального и среднего профессионального образования стали ОБОУ НПО «Курский профессиональный лицей связи»; ГОУ СПО «Курский торгово-экономический колледж»; среди высших учебных заведений - ФГБОУ ВПО «Юго-Западный государственный университет».
Воспитательная работа в образовательных
учреждениях Курской области
Патриотическое воспитание
В 2011 году работа образовательных учреждений была направлена на развитие традиций и обновление содержания и форм патриотического воспитания детей и молодежи.
С этой целью комитетом была разработана программа «Патриотическое воспитание граждан в Курской области на 2012-2015 годы». При ее разработке были учтены рекомендации Российского организационного комитета «Победа» по координации работы по патриотическому воспитанию граждан от 16 марта 2011 года. В реализацию мероприятий программы наряду с ее основными исполнителями с 2012 года включены Федерация профсоюзных организаций Курской области и Архивное управление Курской области.
В рамках программы проведены областная спартакиада обучающихся общеобразовательных учреждений, соревнования по военно-прикладным видам спорта. Кадеты МОУ «СОШ №18 им.А.С.Сергеева» г.Курска и ОБОУ «Лицей-интернат пос. им.Маршала Жукова» приняли участие во Всероссийских мероприятиях патриотической направленности.
В 2011 году вопросы поисковой, музейной и краеведческой работы с обучающимися стали предметом обсуждения на областной конференции «Развитие традиций, обновление содержания и форм патриотического воспитания детей и молодежи» с участием руководителей патриотических клубов и объединений образовательных учреждений. По итогам работы образовательных учреждений по патриотическому воспитанию комитетом подготовлен к изданию сборник методических материалов «Дети России».
С 2011 года курские школьники впервые включились в проведение Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» и Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания», которые способствуют повышению интереса молодежи к занятиям спортом, развитию волевых и физических качеств, формированию готовности к защите Отечества.
В практической работе образовательных учреждений по патриотическому воспитанию используется опыт, накопленный в ходе подготовки и празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне и 65-летия Победы в Курской битве. Постановлением Губернатора Курской области от 10.10.2011г. № 413-пг утвержден план основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 70-й годовщины Победы в Курской битве, в который включены мероприятия, проводимые учреждениями дополнительного образования детей.
Духовно-нравственное воспитание
Новое развитие в 2011 году получила работа по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, которая осуществляется в рамках областной целевой программы «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в Курской области на 2011-2014 годы».
В 2011 году подготовлены учебные пособия для обучающихся 8-9 классов, а также методические пособия для учителей 5-6 классов, осуществлена подготовка 300 учителей основ православной культуры.
В связи с переходом общеобразовательных учреждений на новый Федеральный государственный стандарт и поручением Президента Российской Федерации от 2 августа 2009г. № Пр-2009 комитетом проводится работа по введению в образовательный процесс нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Эти вопросы стали предметом обсуждения на заседании Общественного совета под председательством Губернатора Курской области и областном совещании с участием руководителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.
Кроме того, в рамках августовского педагогического совета впервые была проведена секция учителей основ православной культуры, на которой также обсуждались вопросы преподавания основ православной культуры как одного из модулей нового предмета.
С целью изучения опыта работы по духовно-нравственному воспитанию, выявления лучших образовательных учреждений, в мае 2011 года в выставочном Центре «Курская Коренская ярмарка» состоялась выставка «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в Курской области». Выставка показала, что в Курской области сформирована система работы по духовно-нравственному воспитанию, в которую включены образовательные учреждения всех типов и видов: от дошкольных до учреждений высшего профессионального образования.
Выявлению инновационного опыта по духовно-нравственному воспитанию способствуют конкурсы педагогических программ и проектов.
В 2011 году курские педагоги приняли участие во Всероссийском конкурсе в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя». Дипломами победителей и лауреатов окружного этапа по Центральному федеральному округу награждены заведующий Лабораторией Русской школы КГУ В.М.Меньшиков (3 место в номинации «Педагоги высшей школы – средней школе») и учитель изобразительного искусства МОУ «Черницынская СОШ» Октябрьского района Е.И.Однодворцев (лауреат в номинации «Лучшая программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»). В ходе образовательных чтений в г.Костроме было отмечено, что Курская область является лидером в проведении данного конкурса, число его участников на региональном этапе по сравнению с другими регионами составило наибольшее количество (85 авторских работ), что в 2 раза больше, чем в 2010 году.
В рамках реализации проекта ЦФО «Возрождение духовно-нравственного наследия в условиях открытой социально-образовательной среды» в сентябре 2011 года в Курской области проведен региональный этап конкурса «Лучшее образовательное учреждение по формированию системы духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи «Вифлеемская звезда». 6 лучших работ направлено для участия в заключительном этапе конкурса, итоги которого будут подводиться в начале февраля 2012 года.
В целях координации работы по духовно-нравственному воспитанию во всех муниципальных образованиях области созданы и действуют общественные советы, в которые наряду с представителями органов исполнительной власти входят руководители школ, педагоги, родители, общественность, священнослужители русской православной церкви.