Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
| Вид материала | Доклад |
| 2.4 Библиотечный фонд 2.5 Кадровый потенциал Численность преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда (Внешние совместители) |
- Информация для включения в Публичный доклад учреждений начального и среднего профессионального, 978.88kb.
- Публичный доклад Федерального государственного образовательного учреждения среднего, 333.82kb.
- План повышения квалификации преподавателей специальных дисциплин образовательных учреждений, 88.31kb.
- Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное образовательное, 204.23kb.
- Государственное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования, 217.51kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных, 1090.79kb.
- Федеральное агентство морского и речного транспорта РФ федеральное государственное, 2741.44kb.
- Правила приема и порядок зачисления студентов на первый курс очной формы обучения, 794.07kb.
- Информация для включения в Публичный доклад учреждения среднего профессионального образования, 832.75kb.
- Правила приема в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального, 799.39kb.
2.4 Библиотечный фонд
Библиотечный фонд колледжа, формировавшийся на протяжении нескольких десятков лет, в последние годы претерпел огромные изменения. Было списано около 40% устаревших и изношенных изданий, для всех специальностей была полностью заменена обязательная учебная литература. Главным достижением для библиотеки колледжа стало открытие электронного зала с 7 персональными компьютерами для работы.
Дальнейшее развитие библиотечного фонда предполагает такие направления как:
1.Обеспечение учебного процесса литературой за счет приобретения учебных и справочных изданий на печатных носителях;
2.Обеспечение учебного процесса литературой за счет приобретения учебных и справочных изданий на электронных носителях;
3.Развитие электронной библиотеки.
На 2011год обеспечение учебной литературой составляет в среднем коэффициент в 0,8, что является показателем выше значения, установленного лицензией и позволяет оценить библиотечно- информационное обеспечение как достаточное. С 2011-2012 учебного года обучение в колледже будет проходить по программам 3 поколения, которые должны обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП. Кроме того, в связи с предстоящей аттестацией в 2013 году необходимо уже сейчас при формировании фонда учитывать, что приобретаемые издания должны быть изданы не ранее чем в 2008 году. В связи с этим в течение следующих 5 лет необходимо для общеобразовательного цикла дисциплин всех специальностей заменить учебные издания на 70%, для гуманитарного и социально-экономического цикла - на 80%, для математического и общего естественнонаучного – на 60%, для общепрофессионального цикла специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» - на 90%, для общепрофессионального цикла специальности 210414 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники» - на 80%, для общепрофессионального цикла 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» - на 70%. Кроме того, необходимо заменить учебную литературу по междисциплинарным курсам всех специальностей.
Необходимо развивать и фонд дополнительной и периодической литературы. Требования к периодической литературе предъявляются следующие: в читальном зале должны находиться периодические и массовые центральные и местные общественно-политические издания до 5 названий, отраслевые периодические издания по каждому профилю подготовки кадров до 2 названий. В связи с этим с 2012 года планируется увеличить количество отраслевых журналов для всех специальностей в соответствии с заявками заведующих кафедр.
Огромное значение для развития фонда имеет и развитие электронной библиотеки. На 2010 год в электронном фонде содержится информация на более чем 300 дисках. Это приложения к различным образовательным журналам, электронные учебники и учебные пособия, тестовые программы, интерактивные курсы, самоучители и методическая литература для преподавателей. Педагогический коллектив колледжа работает над оснащением базы электронной библиотеки и вносит разработки учебной и учебно-методической литературы.
Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом в Интернет, поэтому с 2008 года этой услугой в электронной библиотеке обучающиеся уже пользуются.
2.5 Кадровый потенциал
Педагогический коллектив представлен 60 преподавателями: штатных – 31чел. (52%), из них 1 кандидат педагогических наук, 1 имеет звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»; 17 чел. (28%) внутренних совместителей, 2 имеют звание «Заслуженный учитель Российской Федерации»; 12 чел. (20%) внешних совместителей. 60 преподавателей имеют высшее образование (100%).
| 1 | Численность штатных преподавателей | 31 |
| в т.ч.: преподаватели, имеющие 1 квалификационную категорию (абс.%) | 1/2% | |
| преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию (абс.%) | 16/27% | |
| преподаватели, имеющие почетные звания (абс. %) | 1/2% | |
| - доктора наук, профессора (абс. %) | - | |
| - кандидаты наук, доценты (абс. %) | 1/2% | |
| Общее количество ставок | 46/77% | |
| 2 | Численность преподавателей, работающих на условиях внутреннего совместительства | 17 |
| в т.ч.: преподаватели, имеющие 1 квалификационную категорию (абс.%) | 2/3% | |
| преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию (абс.%) | 11/18% | |
| преподаватели, имеющие почетные звания (абс. %) | 2/3% | |
| - доктора наук, профессора (абс. %) | - | |
| - кандидаты наук, доценты (абс. %) | - | |
| Общее количество ставок | 12/20% | |
| 3 | Численность преподавателей, работающих на условиях почасовой оплаты труда (Внешние совместители) | 12 |
| в т.ч.: преподаватели, имеющие 1 квалификационную категорию (абс.%) | - | |
| преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию (абс.%) | 3/5% | |
| преподаватели, имеющие почетные звания (абс. %) | - | |
| - доктора наук, профессора (абс. %) | | |
| - кандидаты наук, доценты (абс. %) | 1/2% | |
| Общее количество ставок | 2/3% |
Список преподавателей колледжа, прошедших повышение квалификации, стажировку в 2010/2011 уч.году
| Ф., И.,О. | Наименование организации, где повышена квалификация | Наименование направления, программы |
| Агеева Ю.П. | ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования» | Комплексные курсы повышения квалификации учителей географии |
| Блинова С.В. | Московский педагогический государственный университет | Активные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин |
| Дробнова Н.В. | ОАО «Завод радиодеталей» ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» | стажировка по специальности Подготовка педкадров Ссуза в сфере практико-ориентированных обучающих технологий |
| Куликов В.С. | НОЧУ ВПО Национальный институт «Высшая школа управления» | Разработка и экспертиза примерных и основных профессиональных образовательных программ НПО/СПО» |
| Курчиков С.Ю. | Орловская академия госслужбы | Управление государст- венными и муниципаль- ными заказами |
| Романов В.Ф. | СГАФКСиТ | Современные технологии преподавания в высших и средних специальных учебных заведениях |
| Серякова Н.А. | ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» | Обеспечение качества самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов ССУЗа в современных условиях |
| Якушева Д.З. | ОАО «Завод радиодеталей» | стажировка по специальности |
Успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию 1 человек по должности «преподаватель»; на высшую - 5 человек по должности «преподаватель» и 1 человек по должности «методист».