Аккредитационный паспорт общеобразовательного учреждения

Вид материала

Документы

Содержание Динамика развития Качественные изменения состава и квалификации педагогических кадров Результаты тестирования, полученные в ходе проведения Результаты тестирования Достижения обучающихся Научно-практические конференции Творческие конкурсы Спортивные соревнования Выпускники, получившие аттестат об основном общем образовании Выпускники, награждённые серебряной и золотой медалями Устройство выпускников после окончания основной школы Материальные условия организации образовательного процесса 2. Информационно - технические средства обеспечения образовательного процесса Дополнительное оборудование Электронные учебные программы, учебники, пособия

Подобный материал:

• Положение о публичном докладе общеобразовательного учреждения, 63.67kb.
• Паспорт Программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная, 1643.15kb.
• Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 72.64kb.
• Методические рекомендации по разработке примерной образовательной программы общеобразовательного, 761.68kb.
• Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1494.37kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1783.96kb.
• Информационно-аналитическая карта (паспорт) общеобразовательного учреждения раздел, 6754.25kb.
• Информационно-аналитическая карта (паспорт) общеобразовательного учреждения содержание, 4404.22kb.
• Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
• Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.

Раздел III


Динамика развития


В разделе показываются положительные тенденции в развитии общеобразовательного учреждения за 3 года, отрицательные тенденции и возможности их устранения, определяются задачи на ближайшую перспективу.

При анализе динамики развития цель и задачи общеобразовательного учреждения, пути решения, основные направления воспитательной работы, организация самоуправления, показательные оценки результативности деятельности общеобразовательного учреждения подлежат лаконичному описанию.

Предложенные таблицы являются обязательными для заполнения.


Качественные изменения состава и квалификации педагогических кадров

Таблица 3.1.1

Параметры	20…- 20…	20…-20…	20…-20…
1. Образование: высшее профессиональное среднее профессиональное начальное профессиональное среднее (полное) общее
2. Квалификационные категории: высшая первая вторая
3. Количество молодых специалистов

Совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров


Таблица 3.2.1

Направления деятельности	20…- 20…	20…-20…	20…-20…
1. Приобщение учителей к поисковой опытно-экспериментальной деятельности
2. Стимулирование развития педагогического опыта творчества и инициативы учителей
3. Результативность методической работы и самообразования учителей
4. Внедрение методических идей (рекомендаций) в педагогическую практику
5. Другое (по усмотрению образовательного учреждения)

Абсолютная и качественная успеваемость обучающихся

Таблица 3.3.1

Ступени обучения, классы	20…-20…			20…-20…			20…-20…
	количество обучающихся	абсолютная успеваемость	качественная успеваемость	количество обучающихся	абсолютная успеваемость	качественная успеваемость	количество обучающихся	абсолютная успеваемость	качественная успеваемость
1 классы
2 классы
3 классы
4 классы
итого по начальной школе
5 классы
6 классы
7 классы
8 классы
9 классы
итого по основной школе
10 классы
11 классы
итого по средней (полной) школе
итого по ОУ

Результаты тестирования, полученные в ходе проведения

контрольных мероприятий плановых проверок качества образования

(дата проведения проверки Кузбассобрнадзором)

Таблица 3.3.2

классы	учебный предмет			учебный предмет			учебный предмет
	выполняло обуч-ся	справились с тестом	%	выполняло обуч-ся	справились с тестом	%	выполняло обуч-ся	справились с тестом	%

Результаты тестирования,

проведенного областным центром мониторинга качества образования

Таблица 3.3.3

Учебный год

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Классы

4

8

10

4

8

10

4

8

10

Учебные предметы

успеваемость

успеваемость

успеваемость

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

абсолютная

качественная

Достижения обучающихся

Таблица 3.4.1

	20…- 20… участники / призёры	20…-20… участники / призёры	20…-20… участники / призёры
Олимпиады
районный уровень
городской уровень
областной уровень
российский уровень
международный уровень
Научно-практические конференции
районный уровень
городской уровень
областной уровень
российский уровень
международный уровень
Творческие конкурсы
районный уровень
городской уровень
областной уровень
российский уровень
международный уровень
Спортивные соревнования
районный уровень
городской уровень
областной уровень
российский уровень
международный уровень

Выпускники, получившие аттестат об основном общем образовании

с отличием

Таблица 3.5.1

учебный год	количество выпускников, получивших аттестат с отличием	% от общего количества выпускников
20… - 20…
20… - 20…
20… - 20…
итого

Выпускники, награждённые серебряной и золотой медалями

«За особые успехи в учении»

Таблица 3.5.2

учебный год	количество выпускников, награжденных золотой медалью	количество выпускников, награжденных серебряной медалью	количество «медалистов» / % от общего количества выпускников
20… - 20…
20… - 20…
20… - 20…
итого

Устройство выпускников после окончания основной школы

Таблица 3.6.1

	20…- 20… количество выпускников / процент	20…-20… количество выпускников / процент	20…-20… количество выпускников / процент
1. 10 класс
2. ПУ
3. ССУЗ
4. Трудоустройство
5. Другое (указать)
итого

Устройство выпускников после окончания средней (полной) школы

Таблица 3.6.2

	20…- 20… количество выпускников / процент	20…-20… количество выпускников / процент	20…-20… количество выпускников / процент
1. ПУ
2. ССУЗ
3. ВУЗ
4. Трудоустройство
5. Другое (указать)
итого

Раздел IV


Материальные условия и технические средства обеспечения

образовательного процесса

1. МАТЕРИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
   

1. Тип здания -_______________________________________________________
   
2. Год ввода в эксплуатацию - __________________________________________
   
3. Проектная мощность - __________________________________________
   
4. Реальная наполняемость - __________________________________________
   
5. Перечень учебных кабинетов:
   

а)

б)

в)

6. Перечень мастерских:

а)

б)

в)

7. Библиотека: площадь - ___________; книжный фонд - __________________, в том числе учебники - ______________, методическая литература - _________
   
8. Спортивный зал - ____, площадь - ____________
   
9. Спортивная площадка -______________, площадь - _____________________
   
10. Столовая - _________, площадь - ______, число посадочных мест - ____
    
11. Актовый зал - _____________, площадь - ________________
    
12. Другое
    

2. ИНФОРМАЦИОННО - ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Компьютерные классы и комплексы

Таблица 4.2.1

№	Описание компьютерного класса или комплекса (спецификации серверов, рабочих станций), количество компьютеров	Установлен (кабинет информатики, учебные кабинеты, администрация и пр.)	Использование (предметы)	Год установки
	итого количество компьютеров, используемых в образовательном процессе

Дополнительное оборудование

Таблица 4.2.2

Наименование	Характеристики	Количество	Производитель
модем сканер факс-модем факс принтер плоттер проекционная система телевизор видеомагнитофон видеокамера другие средства ТСО

Электронные учебные программы, учебники, пособия


Таблица 4.2.3

Наименование программы	Разработчики	Применение

Содержание аккредитационного паспорта рассмотрено на заседании педагогического совета.


"___"_______________ 20__ г.


Директор _________________ ___________________

(подпись) (Ф.И.О.)


Печать ОУ