Geum.ru

Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов

Вид материалаМетодические указания
Неотредактированный вариант
Трудовая деятельность.
Дополнительные трудовые навыки.
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Вариант 7


Задание 1. Дайте развернутый ответ на следующие вопросы:

Деловые переговоры. Различие приемов. Причины коммуникативных неудач.


Задание 2. Составьте контексты к каждому из приведенных ниже слов.

1. Индустрия – промышленность. 2. Ситуация – обстановка. 3. Локальный – местный. 4. Фауна – животный мир. 5. Флора – растительность. 6. Вояж – поездка. 7. Директива – указание. 8. Литера – буква. 9. Симптом – признак. 10. Увертюра – вступление.


Задание 3. Сравните предложения; проанализируйте стилистическую правку, называя устраненные недочеты (смешение стилей, неточность словоупотребления, канцеляризмы, многословие, речевые штампы и т.д.). При необходимости дайте свои варианты правки.


Неотредактированный вариант
Отредактированный вариант

Новые животноводческие комплексы крупного рогатого скота зародятся в разных районах республики.


В актовом зале школы царила деловая суета.


Повысить эффективность каждого рабочего за счет организации труда.
Новые животноводческие комплексы для крупного рогатого скота будут построены во многих районах республики.


В актовом зале школы царило предпраздничное оживление


Повысить эффективность труда каждого рабочего за счет внедрения передовых форм организации труда.


Задание 4. Проанализируйте резюме, автор которого претендует на должность начальника отдела сбыта коммерческой фирмы. Что, на Ваш взгляд, следовало бы изменить в этом документе. Напишите свой вариант.

Резюме

Шевчук Андрей Борисович

Образование. Высшее, окончил в 1989 г. Армавирское высшее военное авиационное училище летчиков.

В 1999 г. - Институт переподготовки специалистов по специальности «Предпринимательская деятельность в сфере организации малого и среднего бизнеса — ме­неджер проекта».

Трудовая деятельность. С 1985 по 1989 был курсантом авиаци­онного училища. С 1989 по 1998 год служил в строевых частях (198 -1991 - летчик; 1991-1995 - старший лет­чик; 1995-1998 - командир истребительно-авиационного звена). Уволен из рядов ВС в 1998 г. в звании май­ор из-за проведения организационно-штатных меропри­ятий. С 1998 года работаю начальником отдела «Вне­дрения новых технологий в подготовке семян сельхоз. культур» коммерческого предприятия. Имею базу дан­ных сельхозпроизводителей Рост. об. Краснодарского кр. Опыт отгрузки и оформления крупных партий про­дукции ж/д и автотранспортом. Оформления лицензий внешнеэкономической торговой деятельности.

Дополнительные трудовые навыки. Имею навыки работы на компьютере. Права категории «В», машина.

Общая информация о себе. Родился 30 сентября 1968 г. Женат, сын 91 г. р. Домашний адрес: г. Ростов-на-Дону пер. Островский д. 12.

Дополнительная информация. Дисциплинирован, исполнителен.

Задание 5. Укажите особенности употребления терминов в газетных текстах.

1. Надо сделать лишь один-два легких нажима баллончика, и целебное облачко эфедрина, как говорят врачи, «купирует» приступ астмы. 2. Глаз у лодки нет. Зато есть уши - гидроакустики. 3. Мы выпускаем также моторовагонные поезда с кремниевыми выпрямителями, короче сказать, «электрички». 4. У нас есть враг, враг сердитый и ненасытный... Враг этот - коррозия, или просто ржав­чина. 5. Некоторые наши сотрудники заражены вирусом канцелярщины, со­кращенно - вирусом «К». 6. Человек, попадая в новую, совершенно непри­вычную обстановку, воспринимает все с особой остротой. Меняются события - по синусоиде колеблется настроение. 7. Рецензент заботится лишь о том, чтобы читатель сам мог заполнить собственным содержанием поэтический вакуум в стихах поэта.


Задание 6. Подготовьте устное высказывание на тему «Время года и состояние души», используя известные вам средства образности и выразительности.

Задание 7. Укажите логические ошибки в речи, абсурдность высказывания, возникшие в результате неправильного словоупотребления, нарушения лексической сочетаемости, пропуска слов и т. д. Исправьте предложения.

1. Художник как бы проник во внутреннее состояние души цветка: оно родственно человеческой душе, дарящей добро людям. 2. Наша индустрия почти догнала уровень США но количеству выпускаемых изделий. 3. Взаимо­действие ПТУ с другим обучением изучается социологами. 4. Пассажиры с необмотанными рогами к посадке не допускаются (объявление в аэропорту). 5. Прошу обеспечить моих родителей, проживающих на территории совхоза, кормами и сеном. 6. Для домашних насекомых в магазине ничего нет. 7. Кто не выполняет правил безопасности, может поплатиться руками, ногами, а глав­ное — жизнью! 8. Подростки ориентируются на местности, самостоятельно принимают решения: маршруты, место для бивуака, приготовление пищи. 9. Упал с забора в травматологическое отделение (из объяснительной). 10. Борьба с гриппом - очень важное мероприятие, сокращающее здоровье работников фирмы.

Задание 8. Насколько оправдано употребление тропов в приведенных при­мерах? В случае неудачной образности укажите недочеты металогической речи (стилис­тически не оправданная метафоризация, неясность высказывания в результате употреб­ления тропа, нарушение закона эстетического соответствия сближаемых понятий, разру­шение единства образной системы, несочетаемость слов, употребленных в переносном значении, немотивированная реализация метафоры и др.). Исправьте предложения.

1. Праздник мира и труда наш отряд плодородия встретил в поле, работая на внесении органических удобрений. 2. Днем и ночью сельский медик спешит к человеку, когда он болен, когда нуждается в его помощи. 3. На собрании перед своим коллективом Левченко предстал в обнаженном виде, признался в грехах и покаялся. 4. Забота о воспитании девушек и юношей, об их добром имени прони­зывает вечерние беседы. 5. Мама - Мария Николаевна сама мечтала быть худож­ницей, да не вышло, стала инженером. А девочка, как ведьма к помелу, потянулась к краскам. 6. Учителя не поленились зажечь огонь в моих глазах. 7. Эти острова, если глянуть на карту, плавают, как клецки... Эти земные вкрапления в океанскую и морскую массу скудны пресной водой. Дождей здесь ждут, как благодати, хранят благодать в цистернах. 8. В морозном обличье, как и полагается, набросив на пле­чи елей пышные шапки, пришел Новый год. 9. Популярные трассы лесопарка допоздна звенят голосами, трудятся с максимальной нагрузкой. 10. Пусть кругом снег, но если солнце постучало теплыми лучами в таежный дом, нежный куст сразу улыбнется. 11. Северный олень неприхотлив, не требует ухода и с радостью отдает человеку прекрасное оленье мясо, шкуры, рога. 12. Учащиеся успешно осваивают производственный процесс, учатся управлять станками. Их электрон­ная душа светится, мигает, пощелкивает. Впрочем, для ребят, которые здесь работа­ют эта «душа» не более загадочна, чем для пастуха душа коровы. 13. Современная техника и технология, отражая костную и мускульную часть производительных сил сельского хозяйства, дополняются разветвленной системой мелиоративных фондов, являющихся синусоидой сосудистой системы сельского хозяйства. 14. У розового зрения любви два глаза: глаз радужного мира и глаз глубинного загляда.