Программа российская идентичность: перспективы для политики рекомендуется для направления подготовки 030200 Политология

Вид материала

Программа

Содержание 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия (всего) Самостоятельная работа (всего) Другие виды самостоятельной работы 5. Содержание дисциплины 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий 6. Лабораторный практикум 7. Практические занятия (семинары) Ценностно-нормативная база как основание цивилизационной идентичности 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Подобный материал:

• Программа дисциплины «Методология социального познания»  для направления 030200., 197.43kb.
• Программа дисциплины Социально-пcихологические основы, 147.32kb.
• Программа дисциплины «Мировая политика и международные отношения» Для направления 030200., 480.29kb.
• Программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» Для направления 030200, 362.82kb.
• Программа дисциплины Философия и этика для направления 030200. 62 «Политология» подготовки, 487.59kb.
• Программа дисциплины Экономика России  для направления 030200. 62 «Политология» подготовки, 320.13kb.
• Программа дисциплины Коммуникационное сопровождение инвестиционных процессов для направления, 103.75kb.
• Программа дисциплины Массовая культура и массовое общество для направления 030200., 563.6kb.
• Программа дисциплины афроазиатизация мира в ХХI веке для направления 030200. 62 «Политология», 110.48kb.
• Программа дисциплины национальная, региональная и глобальная безопасность для направления, 340.51kb.

Приложение 4

Рекомендовано МССН


ПРОГРАММА


РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ ПОЛИТИКИ


Рекомендуется для направления подготовки

030200 Политология


Программа : Политические проблемы европейской интеграции

( РУДН_ Институт политических исследований БОРДО)


Квалификация (степень) выпускника ___Магистр ____________________


1. Цели и задачи дисциплины: Целью и задачами курса является концептуализация идентичности как социокультурного основания политики; определение доминант массового сознания, выделение смысложизненных установок, имеющих глубокие социокультурные корни, представлений россиян о роли и функциях государства, гражданского общества; процесс освоения россиянами реалий новой действительности, насколько это возможно в идеологическом оформления, трансформация идентичностных параметров и архетипические доминанты; долговременное и преходящее в самосознании; влияние идентичности на различные стороны политического процесса.


2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в профессиональный цикл, в вариативную часть. Предшествующими дисциплинами являются дисциплины «Политическая философия и социология», «Политическая культура: Россия-Запад-Восток».


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Ок-1, Ок-2, Ок-3, Ок-4, ,Ок-6,Ок-7,Ок-8,Ок-9,Ок-10, Ок-11,Ок-12, Ок-15,Ок-16, Ок-19,Ок-20,Ок-21 , ПК-3, ПК-4,ПК-8

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: многообразие появлений феномена идентичности в политике, воздействие идентичности как социокультурного и политического феномена на политический и социальный процесс

Уметь: переводить теоретические построения в поле реальной политики, применять знания в политико-консалтинговой деятельности, излагать свои знания в виде рефератов и статей для публикации.

Владеть: навыками выявления определенных типов восприятия ( идентичности) исторических, социальных и политических факторов, явлений и процессов, их воздействие на особенности политического процесса.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___1___ зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
			2
Аудиторные занятия (всего)	18		18
В том числе:	-		-	-	-
Лекции	10		10
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	8		8
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	16		16
В том числе:	-		-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	16		16
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	2		2
Общая трудоемкость час зач. ед.	36		36
	1		1

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Идентичность в политике: многообразие проявления	Проблема социокльтурной детерминации политического процесса в современном мире Актуализация проблем идентичности Особенности российской идентичности Российская идентичность: цивилизационная, гражданская, этническая, религиозная Политические манифестации исторического самосознания Сопряжение идентичностных доминант и политических процессов Национальный менталитет россиян и политический Особенности самоидентификации в диалоговых стратегих
2.	Политическая идентичность россиян	Особенности самоидентификации россиян Демократические ценности в структуре массового сознания россиян Политическая активность в свете идентичнгостных параметров традиционализм и модернизме в российском обществе Кто и как из российских граждан адаптировался к новым условиям Отношение к реформам и политике государства Социально-психологическое самочувствие россиян Политика и жизненные планы населения О трансформации общеполитической идентичности россиян Внешнеполитические аспекты идентичности социокультурные аспекты европейской идентичности россиян Сопряжение внутренней, внешней российской идентичности и перспективы политики

(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)


5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
										…
1.
2.
…

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.
1.	Идентичность в политике: многообразие проявления	6			4	8	18
2.	Политическая идентичность россиян	4			4	8	16
….

6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час.)
1.
2.
…

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1.	1	Тематика пунктов содержания разделов №№ 1- 7	9
2.	2	Тематика пунктов содержания разделов №№ 8-19	9
…

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

1. Ценностно-нормативная база как основание цивилизационной идентичности

2. Изменение ключевых параметров современности и Российская идентичность
   
3. Современные неклассические парадигмы и иерархия идентичностей в России
   
4. Соотношение цивилизационной устойчивости и многообразия культурных самобытностей.
   
5. Внешнеполитическая идентичность как основа политических трсатегий
   
6. Россия и Европа: варианты решений
   
7. Глобализация как одновременное усиление однородности и разнородности человечества .
   
8. Проблема видоизменения идентичности в поле российской цивилизации и в мире: нехрономерность этнического развития
   
9. Проблема размывания идентичности: институциональные и архетипические основания
   
10. Этническая и национальная идентичности: мировые тенденции и российский опыт
    
11. Новые стратегии межкультурных контактов как необходимость и требование времени
    
12. Проблема политических идентичностей россиян
    
13. Зыбкость современных идентичностей и перспективы мира. Россия на пересечении тенденций.
    

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) обязательная литература

1. Горшков М.К. Российское общество в условиях трансофрмации (социологический анализ). – М.: РОССПЭН, 2000.
   
2. Российская идентичность в условиях трансформации: опыт социологического анализа/ Отв.ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова. - М.: Наука, 2005
   
3. Российская идентичность в социологическом измерении. Аналитический доклад// Сайт ИС РАН URL: ссылка скрыта;
   
4. Российская повседневность в условиях кризиса/ под ред.. М.К.Горшкова, Р.Крумма, Н.Е.Тихоновой.- М.: Альфа Пресс, 2009;
   
5. Готово ли российское общество к модернизации/ под ред.. М.К.Горшкова, Р.Крумма, Н.Е.Тихоновой.- М.:Изд-во Весь мир, 2010; Лапкин В.В., Пантин В.И. Россия и Евразия в контексте глобальной политической истории: проблемы идентичности и геополитики// Цивилизации, отв. ред. А.О.Чубарьян – Вып.6. – М.: Наука, 2004,
   
6. Хантингтон. С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. - М.: Издательство АСТ, 2004.
   
7. Бьюкенен. П. Дж. Смерть Запада. - М.: Издательство АСТ, 2003.
   
8. Бауман З. Индивидуализированное общество. - М.: «Логос», 2002.
   
9. Дробижева Л.М. Размышления о государственно-гражданской идентичности // Жизнь национальностей. 2007. № 2
   
10. Крестинина Е. Социально­-политическая идентичность в условиях интеграции // Власть. – 2008. - №4. – С. 36-38;
    
11. Лапкин В. В. Модернизация, глобализация, идентичность. Общие проблемы и российские особенности // Полис: Политические исследования. – 2008. - №3.
    

б) дополнительная литература

1. Bauman, Z. Identity in the globalization world // Identity, Culture and Globalization / Ed. by E. Ben-Rafael, Y. Stenberg, - Leiden: Brill, 2001 ;
   
2. Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. - М.: Весь Мир, 2004
   
3. Identity, Culture and Globalization / Ed. by E. Ben-Rafael, Y. Stenberg, - Leiden: Brill, 2001. ;
   
4. Дробижева Л. М. Государственная и этническая идентичность: выбор и подвижность // Гражданские, этнические и религиозные идентичности в современной России / Отв. Ред. В. С. Магун. - М.: Изд-во ИС РАН, 2006. С. 10-29;
   
5. Дробижева Л. М. Толерантность и проблемы интеграции многокультурных сообществ // Вестник Института Кеннана в России. 2009. Выпуск 16 / ссылка скрыта;
   
6. Дробижева Л.М. Возможен ли конструктивный национализм? // Россия в глобальной политике. 2008. № 6.
   
7. Малинова О. Конструирование идентичности: возможности и ограничения // «Pro et Contra». – 2007. - №3. – С. 60-65;
   
8. Малинова О.Ю. 2010. Официальная символическая политика и конструирование макро-политической идентичности в постсоветской России. – Полис, № 2.
   
9. Bertho, A. Nous autres, nous-mêmes: ethnographie politique du présent. - Bellecombe-en-Bauges: Éd. du Croquant, 2008;
   
10. Olivier, B. Les identités collectives à l’heure de la mondialisation. – Paris: CNRS éditions, 2009.
    

в) программное обеспечение: наличие ресурсов портала РУДН

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Портал «Политнаука» ссылка скрыта
   
2. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» ссылка скрыта
   
3. Федеральный портал «Российское образование» ссылка скрыта
   
4. Электронная гуманитарная библиотека ссылка скрыта
   
5. Библиотека Национальная безопасность ссылка скрыта
   
6. Britannica - ссылка скрыта
   
7. Сайт Института социологии - ссылка скрыта
   
8. Сайт ИМЭМО РАН - ссылка скрыта
   

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

- наличие компьютерного класса;

- наличие доступного для студента выхода в Интернет;

- наличие специально оборудованных кабинетов или аудиторий для мультимедийных презентаций.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Балльная структура оценки:

Дата	Вид работы	Возможное кол-во баллов
	Рубежная аттестация	6
Сдать до	Творческая работа.	6
В теч. семестра	Активная самостоятельная работа	9
В теч. семестра	Посещение лекций, наличие конспектов, текстов	5
	Итоговая работа	10
		Всего – до  36 баллов

 

Соотношение оценки и баллов

Отлично- 31-36 баллов

Хорошо – 25-30 баллов

Удовлетворительно- 19-24 баллов

Менее 13 баллов - неудовлетворительно

 

Шкала оценок:

(Оставляется строка, которая соответствует количеству кредитов)

		Неуд		3		4	5
Кредит	Сумма баллов	F	FX	E	D	C	B	A
		2	2+	3	3+	4	5	5+
3	108	менее 13	13	19	22	25	31	34
Пояснение оценок
A	Выдающийся ответ
B	Очень хороший ответ
C	Хороший ответ
D	Достаточно удовлетворительный ответ
E	Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа
FX	Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа
F	Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления)

Разработчики:

доцент сравнительной политологии Мчедлова М.М.

^{Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)}

___________________ __________________ _____________________

^{Должность, название кафедры, инициалы, фамилия)}