Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39»
| Вид материала | Доклад |
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Доклад моу «деменевская средняя общеобразовательная школа», 545.64kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №24 п. Бира», 1155.85kb.
- Доклад моу «Сажинская средняя общеобразовательная школа», 805.29kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год, 1499.52kb.
- Публичный доклад моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 460.78kb.
Педагогические кадры
На сегодняшний день педагогический коллектив состоит из 53 человек. Из них: 5 человек представляют администрацию школы, 41 учитель, 3 воспитателя группы продленного дня, педагог-организатор внеклассной работы, социальный педагог, учитель-логопед, педагог-психолог. Педагогический стаж учителей в основном от 10 до 30 лет.
В 2010-2011 учебном году были награждены отраслевыми наградами:
- нагрудным знаком «Почетный работник общего образования» - Олейник Зинаида Михайловна, учитель начальных классов;
- почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации - Морозова Надежда Константиновна, заместитель директора УВР, Талья Ирина Юрьевна, заместитель директора УВР.
На протяжении 2010-2011 учебного года, в рамках школьной программы повышения квалификации, реализовывалась программа «Современные образовательные технологии». Ежемесячно, под руководством учителей-наставников проводились занятия по четырем направлениям:
1. Технология «полного усвоения знаний» (руководители – И.Н. Тигоева, О.А. Омелина).
2. «Теория решения изобретательных задач» (ТРИЗ) (руководитель С.Н.Филиппова).
3.Технология «проблемно – диалогического обучения школьников» (руководители – Т.И.Прокопчик, С.В.Смирнова).
4.Технология системно-деятельностного метода обучения (руководитель – Н.В. Лукащук).
Результатом данной работы является более активное применение педагогами школы современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе, создание «Банка современных образовательных технологий» (таблица 5).
Таблица 5
Образовательные технологии, используемые педагогическим коллективом
| Технология | Ступень обучения | Результат использования технологии |
| Развивающее обучение | I II и III | Всестороннее гармоническое развитие личности ребёнка. Подготовка образовательной базы для предпрофильного и профильного обучения. |
| Проблемное обучение | I II и III | |
| Мультипрофильное обучение | III | Комплектование групп обучения в соответствии с индивидуальными возможностями. Разработка разноуровневых заданий. |
| Развитие исследовательских навыков | I II и III | Развитие исследовательских навыков в процессе обучения на уроках и с последующей презентацией результатов работы в виде реферата, доклада на научно – практических конференциях «Шаг в будущее» |
| Проектные методы обучения | I II и III | Выход проектов за рамки предметного содержания, переход на уровень социально значимых результатов. |
| Технология игрового обучения | I II и III | Повышение качества обучения. Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения. |
| Технология системно – деятельностного метода обучения | I | Всестороннее гармоническое развитие личности ребёнка. Повышение качества обучения. |
| Коллективная система обучения (КСО) | I и II | Повышение качества обучения. Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения. |
| Технология перспективно – опережающего обучения | I и II | |
| Технология «полного усвоения знаний» | I и II | |
| Технология «проблемно – диалогического обучения» | I | Развитие творческих способностей учащихся, поддержание интереса к процессу обучения. |
| Здоровьесберегающие технологии | I II и III | Снижение нагрузки. Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения. |
| ТРИЗ | I II и III | Развитие исследовательских навыков в процессе обучения на уроках. Повышение качества обучения, поддержание интереса к процессу обучения. |
| Лекционно – семинарско- зачётная система | II и III | Повышение качества обучения, поддержание интереса к процессу обучения. |
| Информационно – коммуникационные технологии | I II и III | |
| Технологии индивидуального обучения обучающихся на основе когнитивных карт | II и III |
В рамках реализации совместного карело-финского проекта, Чекунова З.В. участвовала в создании методического пособия для школьных команд здоровья и учителей физической культуры Республики Карелия и учебного диска «Обучение основам здоровой жизни» для учащихся 8 классов.
В рамках реализации комплексно-целевой программы «Здоровье учащихся и педагогов школы» учителя принимали участие в туристическом слёте педагогов Республики Карелия в г. Медвежьегорске, для заместителей директоров школ города Петрозаводска и слушателей курсов повышения квалификации ГОУ РК «ИПКРО» проведены семинары по вопросам создания здоровьесберегающей среды и введению в школах с сентября 2011 года третьего часа физической культуры.
В ноябре 2010 года, в рамках внутришкольной программы повышения квалификации, учителя образовательного учреждения принимали участие в выездном республиканском семинаре, в рамках обмена опыта по реализации ключевых направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа » в городе Костомукша.
В январе 2011 года в первый раз был проведен методический фестиваль учебных предметов. Фестиваль был посвящён реализации национально-регионального компонента в урочной и внеурочной деятельности. Тема фестиваля «Край жемчужной россыпи озёр». В рамках фестиваля было дано 15 открытых уроков, 18 внеклассных мероприятий различного направления. Учащиеся 1-11 классов участвовали в школьной викторине «Народное богатство», 2-5 классов в городской викторине по краеведению «Открывая Карелию», учащиеся 5 «А» и 5 «Б» классов были участниками городской викторины по краеведению ««Гиперборея: Шаг из прошлого в будущее». Учителя начальных приняли участие в лектории по теме «Этнография детства на Русском Севере». Во время закрытия фестиваля состоялась творческая встреча с поэтами Карелии: Е.С.Харламовой (2-4 классы); Е.Е. Пиетиляйнен (5-11 классы).
Для коллектива школы стало традицией участие педагогов в городских профессиональных конкурсах. В 2010-2011 учебном году в городском конкурсе «Учитель года» в номинации «Дебют. Воспитать человека» победителем стала педагог-организатор Татьяна Николаевна Кокатева
Ирина Николаевна Тигоева и Ольга Владимировна Жилевич, учителя начальных классов, участвовали в городском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».Ирина Николаевна Тигоева стала победителем данного конкурса и финалистом Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» который проходил в ноябре 2010 года в г. Москва.
Материально-техническая база
Здание образовательного учреждения рассчитано на 1100 учащихся. Школа располагает двумя спортивными площадками и стадионом; пришкольным участком общей площадью 0,5 га. Материально-техническая база школы включает 44 кабинета, из них 25 - учебные специализированные кабинеты, кабинет логопеда, психолога, кабинет коллективных творческих дел; 2 кабинета информатики; 4 учебные мастерские (столярная, слесарная, обслуживающего труда, кулинарии); 2 спортивных зала, тренажёрный зал; библиотека с читальным залом; медиалекторий (классный кабинет с мультимедиапроектором и 6 компьютерами), актовый зал на 250 мест, столовая (150 мест) медицинский и стоматологический кабинеты.
Во всех учебных помещениях смонтировано новое осветительное оборудование. В учебных кабинетах, в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, установлено дополнительное освещение над школьной доской.
В кабинетах начальной школы (96%) установлены новые регулируемые комплекты учебной мебели. В кабинетах для учащихся 5-11 классов (90%) установлены комплекты мебели в соответствии с группами роста.
В 2010-2011 учебном году проведены следующие работы по совершенствованию материально-технической базы образовательного учреждения:
- Установлены светильники искусственного освещения в трех учебных кабинетах;
- Завершена работа по установке локальной сети в здании школы;
- Осуществлён капитальный ремонт в кабинетах 102,110,204,206,207,301,305,309,407,409;
- подготовка школы к новому учебному году.
В рамках расходования бюджетных и внебюджетных средств, с целью улучшения организации образовательного процесса приобретено:
- учебная мебель – 200 000 руб.
- строительные материалы для ремонта школы – 127 630 руб.
- компьютеры – 100 000 руб.
- медикаменты – 5 850 руб.
- канцелярские товары – 36 225 руб.
- мультимедийные проекторы – 87219 руб.
- классные доски – 30 050 руб.
В течение года велась совместная деятельность по обеспечению сохранности материальной базы образовательного учреждения с обслуживающими службами, пожарной инспекцией.
Раздел VI. Результаты образовательной деятельности
Учебные достижения учащихся школы
На протяжении последних трех лет отмечается увеличение уровня успеваемости и качества знаний (окончили учебный год на «4» и «5»), на всех ступенях обучения (диаграмма 4, таблица 6).
Диаграмма 4. Динамика качества знаний учащихся по ступеням обучения за последние три года (в %)
Таблица 6.
Сведения об успеваемости учащихся по ступеням обучения (средний балл)
| Ступени обучения | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
| средний балл | средний балл | средний балл | |
| 1 ступень | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| 2 ступень | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| 3 ступень | 4,0 | 4,1 | 4,1 |
На основе анализа данных приведенных в таблице, можно сделать выводы о том, что средний балл по итогам освоения образовательных программ на протяжении трёх лет остаётся стабильным. Увеличение процента качества обучения связано с более эффективным применением учителями современных образовательных технологий, взаимодействием со специалистами, введением профильного обучения в 10-11 классах.
На протяжении последних лет, для учащихся, имеющих способности к изучению отдельных предметов, в школе разрабатывается и апробируется программа «Одаренные дети», которая включает в себя следующие направления работы:
- факультативные занятия и элективные курсы по предметам;
- подготовка к школьным, окружным и городским олимпиадам;
- проведение «Недели предметных олимпиад»;
- проведение школьного, окружного туров интеллектуального марафона для выпускников начального общего образования;
- проведение школьного и окружного интеллектуального фестиваля для учащихся 1 классов «Эрудит»;
- участие в конкурсах: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Зимние интеллектуальные игры» «Золотое руно», дистанционных конкурсах по учебным предметам;
- проведение школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее» (для 2-7 классов и 8-11 классов);
- подготовка к городскому фестивалю исследовательских и творческих работ младших школьников «Эврикоша»;
- подготовка к городской и республиканской научно-практической конференции «Шаг в будущее».
Второй год проходит окружной этап олимпиад учащихся начальной школы по учебным предметам, где участвуют победители и призёры школьного этапа олимпиад. Олимпиада была проведена по следующим предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.
Диаграмма 5. Количество победителей и призёров окружного этапа олимпиад по учебным предметам за последние два года
2009-2010 2010-2011
учебный год учебный год
Из приведенной диаграммы видно, что учащиеся 2-4 классов нашей школы успешно выступили в окружном этапе олимпиады. Наибольших успехов учащиеся добились по следующим предметам:
- математика:
- 1 место – Хапонен Анна, ученица 2 « Б» класса (учитель Наталья Фёдоровна Петрова);
- 1 место – Романова Надежда, ученица 3 «В» класса (учитель Ирина Викторовна Кирейчук);
- 3 место – Козюпа Артём, ученик 4 «А» класса (учитель Ольга Алексеевна Омелина)
- русский язык:
- 1 место – Михеева Маргарита, 2 место – Аносова Анастасия, учащиеся 3 «А» класса (учитель Татьяна Ивановна Прокопчик);
- 3 место – Минич Сергей, ученик 3 «Б» класса (учитель Светлана Владимировна Смирнова);
- 1 место – Коровин Роман, 2 место – Козюпа Артём, 3 место – Долматова Анастасия, учащиеся 4 «А» класса (учитель Ольга Алексеевна Омелина)
- литературное чтение:
- 3 место - Фёдорова Анастасия, ученица 2 «Б» класса (учитель Наталья Фёдоровна Петрова);
- 1 место – Аносова Анастасия, 3 место - Михеева Маргарита, учащиеся 3 «А» класса (учитель Татьяна Ивановна Прокопчик);
- 2 место - Минич Сергей, ученик 3 «Б» класса (учитель Светлана Владимировна Смирнова);
- 3 место – Мельникова Валентина, ученица 4 «А» класса (учитель Ольга Алексеевна Омелина).
- окружающий мир:
- 2 место – Минич Сергей, ученик 3 «Б» класса (учитель Светлана Владимировна Смирнова);
- 1 место - Козюпа Артём, ученик 4 «А» класса (учитель Ольга Алексеевна Омелина).
Итоги участия во Всероссийской олимпиаде школьников.
Учащиеся школы пробуют свои силы в предметных городских и республиканских
Олимпиадах. В 2010-2011 учебном году от образовательного учреждения на городском уровне приняло участие в олимпиадах по 12 предметам 51 учащихся. Необходимо отметить, что в 2009-2010 учебном году на муниципальном уровне 12 учащихся по отдельным предметам заняли места с первого по десятое, в 2010-2011 учебном году – 14 учащихся.
Таблица 7
Результаты участия школы в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году
-
№
Место
Предмет
Ученик
Класс
Учитель
1
ПО
Суроева Лилия
8А
Биология
Соколова В.В.
2
ПО
Осипов Эдуард
7Б
Технология
Сидоров С.П.
3
ПО
Федотов Андрей
11А
Технология
Сидоров С.П.
4
ПР
Куделина Екатерина
11А
Физ.культура
Чекунова З.В.
5
ПР
Скороходов Виталий
11А
Физ.культура
Чекунова З.В.
6
ПР
Романова Любовь
7А
Технология
Бардина М.В.
7
ПР
Суроева Лилия
8А
Технология
Бардина М.В.
8
3
Осипов Эдуард
7Б
География
Галеева Я.С.
9
4
Суроева Лилия
8А
Литература
Аббакумова А.А.
10
6
Осипов Эдуард
7Б
История
Кудрявцева Н.Е.
11
6
Осипов Эдуард
7Б
Литература
Аббакумова А.А.
12
6
Чиксоева Гульнара
10А
МХК
Александрова Е.В
13
6
Чугриева Екатерина
10А
МХК
Александрова Е.В.
14
7
Магеррамова Эльвира
9Б
География
Галеева Я.С.
15
7
Гаврилова Анна
10А
Физ.культура
Чекунова З.В.
16
8
Суроева Лилия
8А
Математика
Соколова Е.А.
17
9
Суроева Лилия
8А
История
Кудрявцева Н.Е.
Школа попала в первую рейтинговую десятку по количеству учащихся успешно выступивших на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
По данным ЦРО школа находится на 13 месте среди учреждений города по доле победителей и призеров муниципального этапа олимпиады от общего количества победителей и призеров в сравнении за три года.
Результаты участия школы в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году
| № | предмет | Место | Ученик | Класс | Учитель |
| 1 | технология | ПО | Федотов Андрей | 11А | Сидоров С.П. |
| 2 | биология | ПО | Суроева Лилия | 8А | Соколова В.В. |
| 3 | физ.культура | участник | Куделина Екатерина | 11А | Чекунова З.В. |
| 4 | физ.культура | участник | Скороходав Виталий | 11А | Чекунова З.В. |
| 5 | физ.культура | участник | Гаврилова Анна | 10А | Гадова Н.А. |
На протяжении последних лет школьники принимают активное участие во Всероссийских интеллектуальных конкурсах. По сравнению с прошлым годом наблюдается положительная динамика участия в конкурсах учащихся образовательного учреждения.
Во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок - 2010» приняло участие 179 ребят. Лучшие результаты показали:
- Юревич Павел, ученик 5 «А» класса– 3 место в г.Петрозаводске, 3 – в Республике Карелия (учитель – Галина Михайловна Гнетнева);
- Кильпеляйнен Арина, ученица 2 «В» класса , 24 место по г. Петрозаводску и 25 место по Республике Карелия (учитель – Надежда Вячеславовна Лукащук)
- Минич Сергей, ученик 3 «Б» класса - 32 место в г.Петрозаводске, 43 – в регионе:
(учитель – Светлана Владимировна Смирнова)
–- Карпова Анастасия, ученица 6 «А» класса заняла 32 место по городу и 45 – по Республике Карелия (учитель – Алла Анатольевна Аббакумова)
В Международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру-2011» приняло участие 124 человека. Лучшие результаты показали:
- Суроева Лилия, ученица 8 «А» класса - 7 место в г. Петрозаводске; 9 – в Республике Карелия (учитель – Елена Анатольевна Соколова) ;
- Осипов Эдуард, ученик 7 «Б» класса - 33 место по г.Петрозаводску, 44 – в регионе (учитель – Елена Анатольевна Соколова) ;
- Коровин Роман, ученик 4 «А» класса - 100 место по г.Петрозаводску, 118 – по Республике Карелия (учитель – Ольга Алексеевна Омелина).
Во Всероссийских «Зимних интеллектуальных играх» участвовало 78 человек.Лучший результат показала Лучший результат у Минич Сергея, ученика 3 «Б» класса – 22 место по г. Петрозаводску, 35 - по Республике Карелия из 682 участников (учитель - Светлана Владимировна Смирнова)
Во всероссийском конкурсе по истории «Золотое Руно - IX» приняло участие 71 человек. Лучшие результаты показали:
- Романова Наталья,, Аносова Анастасия, Андерсон Софья, учащиеся 3 «А» класса - 1 место по г.Петрозаводску, Республике Карелия, России. (учитель – Татьяна Ивановна Прокопчик);
–Карпова Анастасия, ученица 6 «А» класса, Муравьёв Алексей, ученик 9 «Б» класса, Шевелева Алёна, ученица 11 класса заняли первые места по г.Петрозаводску, Республике Карелия, России (учителя истории – Нелли Евгеньевна Кудрявцева, Виктория Максимовна Цымлянская).
Третий год школа принимала участие в игровом конкурсе по английскому языку «Британский Бульдог –III». От школы участвовало 23 человека.
Лучший результат показала Карпова Анастасия, ученица 6 «А» класса – 103 место по г.Петрозаводску, 137 – по Республике Карелия из 728 участников (учитель – Лариса Леонидовна Симоненкова)
Результаты участия в научно-практических конференциях, конкурсах.
Во II городском фестивале учебно - исследовательских и творческих работ младших школьников «Эврикоша» - «Мои первые открытия» принимали участие учащиеся третьих и четвёртых классов: Романова Наталья, 3 «А» класс, научный руководитель – Татьяна Ивановна .Прокопчик; Коровин Роман,ученик 4 «А» класса, научный руководитель – Ольга Алексеевна Омелина; Жилевич Екатерина, ученица 4 «А», научный руководитель – Ольга Владимировна Жилевич, Ольга Алексеевна Омелина; Фетюлин Руслан, ученик 4 «Б» класса, научный руководитель – Светлана Николаевна Филиппова. В финал II городского фестиваля учебно - исследовательских и творческих работ младших школьников «Эврикоша» - «Мои первые открытия» прошли экспертный отбор исследовательские работы учащихся 3 «А» класса – Романовой Натальи (научный руководитель – Татьяна Ивановна Прокопчик) и 4 «А» класса – Жилевич Екатерина (научный руководитель – Ольга Владимировна .Жилевич, Ольга Алексеевна Омелина). Романова Наталья стала победителем в номинации «Удивительное рядом» с работой по теме «Секреты клея»; Жилевич Екатерина – победителем в номинации «Среда обитания», тема её работы « Влияние условий минерального питания на рост растения – редис».
В феврале 2011 года проходила XVI городская научно-практическая конференция «Будущее Петрозаводска». В конференции приняло участие 4 учащихся из 5- 11 классов.
Осипова Лидия, ученица 9 «Б» класса и Серкова Ирина, ученица 10 «А» класса заняли 3 место в секции «Биология» (научный руководитель- Валентина Владимировна Соколова)
В марте 2011года проходил Республиканский научно – образовательный Форум «Интеллект молодых – будущее Карелии». В рамках данного мероприятия состоялась XVI научно-практическая конференция школьников «Будущее Карелии». Дипломом второй степени награждена работа Лукина Артура по направлению «Медицинская экология и гигиена» (научный руководитель – Галина Ивановна Кобелева), дипломом лауреата третьей степени награждена Чугриева Екатерина с исследовательской работой по направлению «Химия» (научный руководитель – Галина Ивановна Кобелева).
В марте – апреле 2011 года прошла школьная научно-практическая конференция «Шаг в будущее». Принимали участие учащиеся 2-11классов Для участия в 2011- 2012 учебном году в городском этапе фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся начальной школы «Мои первые открытия» были рекомендованы работы следующих учащихся:
- Потаповой Марии, ученицы 3 «В» класс (тема работы: «Необычный мяч»);
- Захаровой Софьи, ученицы 3 «А» класса (тема работы: «Что за зверь – морская свинка?»);
- Давлатова Севастьяна, ученика 3 «А» класса (тема работы: «Вредная еда»);
- Михеевой Маргариты, ученицы 3 «А» класса (тема работы: «История куклы»).
Результаты итоговой аттестации учащихся
К итоговой аттестации за курс средней (полной) школы в 2010-2011 учебном году были допущены все выпускники. Учащиеся сдавали два обязательных экзамена: по математике и русскому языку в форме ЕГЭ. Количество предметов по выбору каждый ученик выбирал самостоятельно в зависимости от требований предъявляемых высшими или средними специальными учебными заведениями, к вступительным экзаменам.
Результаты обязательных экзаменов
По результатам экзаменов учащиеся 11 класса преодолели минимальный порог, средний результат по русскому языку составил 58,4 баллов (по Республике Карелия – 60 баллов), по математике 47,9 балл (по Республике Карелия – 45 балла).
Максимальные баллы по русскому языку получили: Шевелева Алена – 95 баллов, Михайлова Евгения – 76 баллов, Богданов Сергей – 73 балла, Михеева Валерия, Федотов Андрей – 72 балла.
По математике максимальные баллы получили Федотов Андрей -66 баллов, Крюков Алексей, Шевелева Алена – 63 балла..
Результаты экзаменов по выбору.
Всего учащимися 11 класса было выбрано для сдачи экзаменов 7 предметов. Наибольшее количество сдавало обществознание (учитель Цымлянская В.М.) – 19 человек, 10 человек – физику (уч.Карпук В.И.), 6человек сдавали биологию (уч. Соколова В.В.), 4человека сдавали – историю (уч. Кудрявцева Н.Е.), 2человека - английский язык (уч. Панькова Т.Н.,Майсурадзе В.И.), 2 человека литературу (уч. Дьякова Н.Н.) 1ученик – информатику (уч. Смирнов В.В.).
В приведенной ниже диаграмме видно, что средний балл по школе оказался выше среднего балла по Республике Карелия по предмету информатике.
Диаграмма 6. Сравнение среднего балла за ЕГЭ по предметам по выбору в школе и Республике Карелия в 2010-2011 учебном году (%)
Максимальные баллы за экзамены по выбору получили:
- Шевелева Алена – по обществознанию 68баллов (учитель Цымлянская В.М.); по истории 61 балл (учитель Кудрявцева Н.Е.).
- Кононова Ольга – по биологии 65 баллов (учитель Соколова В.В.);
- Москвитин Степан – по информатике 73 балла (учитель Смирнов В.В.);
- Михайлова Евгения – по английскому языку 49 баллов (учитель Панькова Т.Н.), по литературе – 56 баллов (учитель Дьякова Н.Н.)
- Федотов Андрей – по физике 60 баллов (учитель Карпук В.И.).
К государственной итоговой аттестации учащихся за курс основной общей школы были допущены 47 человек. 44 учащихся проходили итоговую аттестацию в обычном режиме, 3 учеников - в режиме, исключающем влияние негативных факторов на здоровье.
Результаты обязательных экзаменов
Итоговая аттестация по русскому языку и математике проводилась в форме независимой экспертизы знаний учащихся. Выполняли работу 44 учащихся, 3 человека сдавали экзамен в традиционной форме.
По итогам экзамена по русскому языку на оценку «4» и «5» выполнили работу 9 человек (21%), по математике на оценку «4»и «5» справились с работой 19 человек (43%).
Наибольшее количество баллов по математике набрали в Семенова Ксения «9А» – 18б, Ершов Павел «9Б» – 23балла, Осипова Лидия «9Б» – 23балла, Яковлева Виктория «9Б» -23балла.
Результаты экзаменов по выбору.
Экзамены по выбору в 2010-11 учебном году выпускники сдавали по 10 предметам.
Наибольшее количество учащихся выбрали экзамен по обществознанию - 30 учеников из 44 человек (уч. Цымлянская В.М.), 27 человек сдавали физическую культуру (уч. Гадова Н.А.), 11 человек сдавали биологию (уч. Соколова В.В.)
Средний балл за экзамены по выбору колеблется от 3,0 по истории, до 4,5 по химии и английскому языку.
Диаграмма 7. Средний балл по предметам по выбору
обучающихся 9 класса в 2010-2011 учебном году (баллы)
Выпускники школы, получившие аттестаты об основном общем образовании, выбирают дальнейшее получение образования в школе (38 %). Часть выпускников 9 классов продолжает обучение в средних специальных профессиональных учреждениях: техникумах - 40%, училищах - 22%. Учащиеся, окончившие 11 классов, продолжают получение образования в высших учебных заведениях Республики Карелия, Санкт-Петербурга, Москвы, в техникумах, колледжах.
Необходимо отметить, что в 2010-2011 учебном году из 26 выпускников социально-экономического профиля 22 человека подавали документы для поступления в ВУЗы, по результатам зачисления поступило 19 человек (86 % - от количества поступавших в ВУЗ).
Творческие успехи школьников
Призёрами и дипломантами различных конкурсах в 2010-2011 учебном году стали 340 учащихся. Участие школы в городских, республиканских, российских, международных мероприятиях, соревнованиях: конкурсе эстрадного вокала «Серебряный микрофон». музыкальном фестивале «Балтийское созвездие» в городе Санкт-Петербурге, городском конкурсе творческих работ «Дорога и дети», Международной акции «Марш парков – 2011», городском конкурсе «Зарница- 2011», республиканском конкурсе «Светлячок»,
городском конкурсе «Литературные каникулы», «Гиперборея».
Творческие достижения учащихся в 2010-2011 учебном году
| Фамилия, имя | название конкурса | место |
| Жилевич Катя 4 «А» класс | Городской этап учебно-исследовательских и творческих работ младших школьников | 1 место |
| Романова Наташа 3 «А» класс | Городской этап учебно-исследовательских и творческих работ младших школьников | 1 место |
| Чепегин Денис 5 «А» класс | Городской конкурс чтецов, посвящённый Великой Победе в Великой отечественной войне | лауреат |
| Фокина Виктория 8 «А» класс | Городской конкурс чтецов, посвящённый Великой Победе в Великой отечественной войне | лауреат |
| Патрина Кристина 10 «А» класс | IY открытый городской конкурс исполнителей эстрадной песни «Серебряный микрофон» | лауреат |
| Международный фестиваль детского и молодежного творчества «Балтийское созвездие». | Дипломант III степени | |
| Всероссийский конкурс эстрады «Волшебная феерия» | 1 место | |
| Горшков Никита 9 «Б» класс | Международный проект «Молодежный базар» | 1 место |
| Суроева Лилия 8 «А» класс | Республиканский конкурс детского творчества "Светлячок» | 1 место |
| Карпова Настя 6 «А» класс | Городской творческий конкурс «Юный сказочник» | сертификат участника |
| Республиканский конкурс детского творчества "Светлячок» | 1 место | |
| Скороходов Виталий 11 «А» класс | Городская спартакиада по лёгкой атлетике | 1 место |
| Первенство школ Олимпийского резерва, чемпионат России г. Краснодар | 9 место | |
| Анухин Руслан 9 «Б» класс | Республиканский конкурс "Гиперборея-2011" (снежный ком) | 1 место |
| I творческая олимпиада Республики Карелия | Сертификат участника | |
| Осипов Эдуард 7 «Б» класс | Республиканский праздник «Главная Елка Карелии» | участник |
| Городской конкурс Всероссийской олимпиады по технологии | 1 место | |
| Федотов Андрей 11 «А» класс | Республиканский этап Всероссийской олимпиады по технологии | 1 место |
| Малахов Леонид 9 «А» класс | Городской конкурс Всероссийской олимпиады по технологии | 2 место |
| Орлов Андрей 9 «А» класс | Городской конкурс Всероссийской олимпиады по технологии | 3 место |
| Грешило Антон 9 «А» класс | Чемпионат и первенство России Северо-западного Федерального округа. Толкание ядра | 2 место |
| Чемпионат и первенство России Северо-западного Федерального округа. Метание диска | 3 место | |
| Румянцев Артем 9 «Б» класс | Чемпионат и первенство России Северо-западного Федерального округа. Метание копья. | 3 место |
Дипломы, почетные грамоты, благодарственные письма, свидетельства, похвальные листы за 2010-2011 учебный год педагогическому коллективу школы
| Год | Наименование | организация |
| 2010 | Благодарственное письмо – за активное участие в 10 Ярмарке молодежных инициатив «Наш год – наш голос». | Управление по делам молодежи и Администрации г. Петрозаводска |
| 2010 | Благодарственное письмо – за участие Международном конкурсе «Волшебное Рождество в Северных странах» | |
| 2010 | Диплом – за участие в I этапе городского конкурса «Юные друзья пожарных» | Отдел пропаганды МЧС г. Петрозаводска |
| 2010 | Грамота – за III место в I этапе городского конкурса « Главная дорога» | Отдел пропаганды ГИБДД г. Петрозаводска. |
| 2010 | Благодарственное письмо – за активное участие во Всероссийских массовых соревнованиях «Кросс наций» | Республиканский комитет по делам молодежи и спорту |
| 2010 | Грамота – за активное участие в Международной ярмарке молодёжного творчества "Молодёжный базар" | ОО «Альтернатива» |
| 2011 | Благодарственное письмо – за активное участие в программе «правильное питание» | НКФ «Новое образование», «Нестле» |
| 2011 | Диплом – за победу в городском конкурсе «Гиперборея – 2011» в номинации «Спортивный снеговик» | Администрация города Петрозаводска, МОУ «Средняя общеобразовательная Петровская школа» |
| 2011 | Диплом – за I место в Игре-геокешинг «По следам семинаристов» | Петрозаводский педагогический колледж |
| 2011 | Благодарственное письмо ха участие в городской Акции «Весенняя неделя добра» | ОО «Центр добровольчества» |
| 2011 | Диплом участника конкурса детского творчества «Светлячок» | «Карелэнерго» |
Спортивные достижения учащихся школы
За 2010-2011 учебный год было проведено 72 спортивных мероприятия с общим охватом 2814 человек. Наиболее массово прошли: туристический слет, Дни спорта, лыжные гонки для 1-4 классов, культурно-спортивная программа «Масленица». Особое внимание было уделено организации взаимодействия родителей и школы. Проводились семейные соревнования, соревнования с участием родителей и педагогов. Семья Гадовых заняла 1 место в городских семейных соревнованиях «Папа, мама и я – спортивная семья» и 1 место в Республиканских семейных соревнованиях;
Наибольших результатов добилась сборная команда юношей в Спартакиаде города по футболу (2 место); 2 место – в городских легкоатлетических соревнованиях «Старты Надежд».
На базе нашей школы было проведено интересное, увлекательное мероприятие «Масленица» для учащихся микрорайона «Ключевая», традиционный турнир по баскетболу «Кубок Победы».
Команда учителей участвовала в республиканском туристическом слете среди педагогических коллективов в Медвежьегорске, где заняла 3место, а также 3 место в городских соревнованиях по волейболу.
В этом учебном году наша школа стала победителем в региональном этапе всероссийского конкурса «Школы России, содействующие здоровью», и победителем Всероссийского конкурса в номинации «За творческий подход в организации физического воспитания».
Раздел VII. Перспективы развития школы на 2011-2012 учебный год
Задачи образовательной деятельности школы
В рамках программы развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39» на 2011-2015 годы», социально-педагогической миссией школы является создание совместно с участниками образовательного процесса условий для развития познавательного интереса, общеучебных и предметных умений, эмоциональной привлекательности процесса обучения, получение обучающимися качественного образования, позволяющего успешно жить в быстро меняющимся мире, посредством индивидуализации образовательного процесса и внедрения новых технологий.
Целью Программы - создание условий для обеспечения позитивной динамики развития школы как открытой инновационной образовательной системы, обладающей высокой конкурентоспособностью, способствующей развитию образовательной среды города Петрозаводска и ориентированной на подготовку выпускника, адаптированного к требованиям современного общества.
Для решения поставленной цели необходимо сделать акцент на формирование демократического уклада школьной жизни, поиск новых форм сотрудничества для совершенствования здоровьесберегающей образовательной среды, подготовку педагогических кадров и улучшение образовательного процесса для освоения новых образовательных стандартов.
На основании «Программы развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39» на 2011-2015 годы», анализа деятельности образовательного учреждения за 2010-2011 учебный год, приоритетными задачами на 2011 – 2012 учебный год являются:
- реализация программы «Одаренные дети» (учет индивидуальных особенностей учащихся, реализация индивидуальных образовательных маршрутов);
- реализация программы «Электронный журнал» - 2-6 классы (развитие сотрудничества между родителями и школой);
- развитие школьного ученического самоуправления (развитие лидерских качеств обучающихся);
- реализация школьной программы повышения квалификации учителей (умение осознавать уровень собственной деятельности, своих способностей; знания о способах профессионального самосовершенствования; умения видеть причины недостатков в своей работе, в себе; желания самосовершенствоваться).
- сохранить и укрепить здоровье учащихся и педагогов через реализацию комплексно – целевой программы «Здоровье учащихся и педагогов школы».
- совершенствовать управление школой на основе сочетания государственного и общественного управления.
Контактная информация:
Республика Карелия,
185034, г. Петрозаводск, ул. Нойбранденбургская, д.15
Телефон: (8142) 57-98-82
Электронный адрес: sch-39@yandex.ru, sorokin39@list.ru
Директор муниципального
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 39» Алексей Станиславович Сорокин