Geum.ru

Учебно-методический комплекс дисциплины «история экономических учений» для студентов, обучающихся по специальностям

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


6.3. Тематика контрольных и реферативных работ
6.5. Критерии оценки контрольной работы
6.6. Тестовые задания для проверки остаточных знаний
Подобный материал:
1   2

6.3. Тематика контрольных и реферативных работ

  1. Экономическая мысль Древнего Востока (авторы на выбор).
  2. Экономическая мысль древнегреческих философов древнеримских авторов (авторы на выбор).
  3. Развитие экономической мысли Древнего мира (сравнительная характеристика экономических идей Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима).
  4. Экономическая мысль Средневековья (авторы на выбор).
  5. Меркантилизм – первая теоретическая концепция экономической мысли.
  6. Особенности меркантилизма в Англии и во Франции. Идеи Т. Мана и А. Монкретьена.
  7. Теоретическое наследие И. Т. Посошкова – виднейшего представителя российского меркантилизма.
  8. Физиократическое направление экономической мысли. Теоретическое наследие Ф. Кэне.
  9. Исторические условия возникновения, общая характеристика и основные представители классической школы политической экономии.
  10. Теоретическое наследие А. Смита. Значение экономических идей А. Смита для развития политэкономии.
  11. Теория капитала и доходов в классической политической экономии.
  12. Теория стоимости в классическом и неоклассическом направлениях экономической науки.
  13. Концепция laissez faire в классическом и неоклассическом направлениях экономической науки.
  14. Этапы развития и историческое значение «маржинальной революции». Методология маржинализма.
  15. Австрийская и американская школы маржинализма. Теории предельной полезности и предельной производительности.
  16. Лозанская школа экономической науки. Модель макроэкономического равновесия Л. Вальраса. Оптимум В. Парето.
  17. Предпосылки возникновения, методология и основные идеи неоклассического направления экономической науки. А. Маршал – основатель «экономикса» и его вклад в развитие экономической теории.
  18. Особенности теоретических воззрений российских экономистов XIX века (дореформенный и пореформенный периоды и авторы на выбор).
  19. Теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина и несовершенной конкуренции Дж. Робинсона и их значение для развития экономической теории.
  20. Сравнительная характеристика теорий государственного регулирования экономики: кейнсианство и монетаризм (Д. М. Кейнс и М. Фридмен).
  21. Содержание макроэкономической теории Д. М. Кейнса и ее влияние на развитие теории и практики.
  22. Неокейнсианское и посткейнсианское направления в развитии экономической науки и их вклад в развитие кейнсианской школы.
  23. Неолиберализм в развитии экономической науки: принципы и особенности методологии, теория и практика.
  24. Институциональное направление в экономической науке: от зарождения до современности.
  25. Экономическое учение Ф. Хайека как представителя лондонской школы неолиберализма.
  26. Отечественная экономическая мысль в советский и постсоветский период (авторы на выбор).
  27. Переходная экономика современной России: теория и практика.
  28. Концепция «неоклассического синтеза» П. Самуэльсона.
  29. Основные теории неоинституциональной экономической теории и их влияние на развитие современной экономической науки.
  30. Современная экономическая наука в трудах Нобелевских лауреатов (авторы на выбор).


6.4. Методические указания по написанию реферата или письменной

контрольной работы

Написание реферата или письменной контрольной работы обычно используется для более глубокой проработки студентами учебного материала по читаемой дисциплине. Темы рефератов и письменных могут быть предложены преподавателем или сформулированы студентом. Выбранная студентом тема реферата должна отличаться научной актуальностью и значимостью, отражать наиболее существенные проблемы изучаемой дисциплины.

Основными этапами работы над рефератом являются:

- определение темы, поиск и изучение литературы по теме исследования (не менее 5-7 работ);

- составление списка литературы, выделение наиболее значимых источников;

- анализ и обобщение информации, ее систематизация;

- формирование проблемы по теме исследования, определение ее актуальности и место данной проблемы в социологической науке и практике;

- разработка структуры (плана) реферата;

написание реферата;

- представление рукописи и публичное изложение содержание реферата.

Структура реферата должна включать в себя:

- титульный лист;

- содержание (оглавление);

- введение (обоснование актуальности данной темы);

- основная часть (описание проблемы в исследованиях различных авторов, изложение собственной позиции автора)

- заключение (общие выводы, полученные из проведенного исследования);

- список литературы;

- приложение (программа, анкеты, материалы исследований и т.д.).

В соответствии с предъявляемыми требованиями к оформлению научных работ, реферат и контрольная работа оформляются в виде очерка объемом 18 - 25 страниц машинописного текста через 1,5 интервала, 14 шрифтом.


   6.5. Критерии оценки контрольной работы:

- глубина и полнота изучения литературы для раскрытия темы вопросов;

- четкое структурирование текста ответов;

- полнота рассмотрения вопроса;

- логичность, связность изложения;

- соблюдение требований к оформлению работы


6.6. Тестовые задания для проверки остаточных знаний


1.Аристотель относит к сфере хрематистики:

а) земледелие и ремесло;

б) ростовщичество и торгово-посреднические операции;

в) мелкую торговлю.


2.Законы Хаммурапи регламентировали долговое рабство с целью:

а) скорейшего перехода к рыночной экономике;

б) обеспечение роста налоговых поступлений в казну;

в) не допустить разрушения основ натурального хозяйства.


3.В соответствии с экономическими воззрениями Аристотеля и Ф. Аквинского деньги – это:

а) совершенно бесполезный товар;

б) результат соглашения между людьми;

в) стихийно возникший товар.


4.Платон в экономических воззрениях:

а) отвергал частную собственность для высших сословий;

б) выступал за частную собственность для высших сословий;

в) вопросы собственности не рассматривал.


5. Мыслители Древнего Рима главным образом занимались:

а) вопросами аграрного хозяйства;

б) вопросами товарного хозяйства;

в) вопросами торговых и кредитных операций.


6. «Капитулярий о виллах» (конец ХIII в.) определял:

а) феодальное землевладение как основную форму хозяйствования;

б) крепостничество как неестественное состояние крестьян;

в) общинное землевладение как основную форму хозяйствования.


7.Переход от децентрализованной к централизованной системе налогообложения осуществлен при правлении:

а) Ивана III;

б) Ивана IV;

в) Петра I.


8. В основе позднего меркантилизма лежали идеи:

а) торгового баланса;

б) денежного баланса;

в) всемерного стимулирования импорта.


9.Автором термина «политическая экономия» является:

а) Аристотель;

б) А. Монкретьен;

в) А. Смит;

г) К. Маркс.


10.Кольбертизм – это протекционистская политика, при которой емкость внутреннего рынка:

а) не меняется;

б) сужается;

в) расширяется.


11.В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

а) сфера обращения (потребления);

б) сфера производства (предложения);

в) сфера обращения и сфера производства одновременно.


12. Наиболее ярким представителем российского меркантилизма является:

а) И. С. Пересветов;

б) Ермолай Еразм;

в) И. Т. Посошков;

г) М. М. Сперанский.


13. У. Петти и П. Буагильбер – родоначальники теории стоимости, которая определяется:

а) затратами труда (трудовая теория);

б) производственными издержками (теория издержек);

в) предельной полезностью.


14. Согласно учению физиократа Ф. Кенэ о «чистом продукте» последний создается:

а) в промышленности;

б) в торговле;

в) в сельском хозяйстве.


15. Первым автором теории воспроизводства был:

а) У. Петти;

б) Ф. Кенэ;

в) А. Смит;

г) К. Маркс.


16. Учение А. Смита о «невидимой руке»– это:

а) механизм государственного регулирования экономикой в интересах всего общества;

б) механизм хозяйствования, направленный на достижение личных интересов предпринимателей;

в) действия предпринимателей в условиях свободной конкуренции и объективных экономических законов.


17.По мнению Д. Рикардо, заработная плата имеет тенденцию к понижению, так как:

а) предприниматели занижают цену труда рабочих;

б) высокие темпы рождаемости порождают избыточное предложение труда;

в) машины и механизмы вытесняют труд рабочих.


18. По мнению Д. Рикардо, повышение заработной платы:

а) повышает цену товара;

б) не повышает цену товара;

в) не понижает прибыль.


19. «Противоречие» Д. Рикардо заключается в утверждении, что:

а) прибыль зависит от трудовых затрат;

б) прибыль зависит от затрат труда и капитала;

в) интенсивное применение капитала ведет к повышению прибыли.


20. Трехфакторную модель производства впервые обосновал:

а) Н. У. Сениор;

б) А. Маршалл;

в) Ж. Б. Сэй;

г) Т. Мальтус.


21. Введение неналогооблагаемого минимума впервые предложил:

а) Д. С. Милль;

б) Н. У. Сениор;

в) А. Маршалл;

г) С. Сисмонди.


22.Проблему редкости и ограниченности ресурсов впервые поставил:

а) А. Маршалл;

б) Н. У. Сениор;

в) Д. С. Милль.

г) Ж. Б. Сэй.


23.Главным препятствием для экономического роста Дж. С. Милль считал:

а) инфляцию;

б) понижение нормы прибыли;

в) перелив капитала из одной сферы в другую.


24.К. Маркс исходил их того, что прибавочная стоимость создается:

а) неоплаченным трудом рабочих;

б) трудом, капиталом и землей;

в) постоянным и переменным капиталом.


25. Маржинализм базируется на исследовании:

а) суммарных экономических величин;

б) средних экономических величин;

в) предельных экономических величин.


26.Предметом изучения субъективного направления экономической науки является проблематика:

а) сферы спроса;

б) сферы предложения;

в) сфер спроса и предложения.


27. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:

а) теории издержек;

б) теории предельной полезности;

в) выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками.


28. По мнению представителей австрийской школы в основе потребительского выбора лежат следующие факторы:

а) полезность и ограниченность;

б) стоимость и редкость;

в) полезность и редкость.


29.Предметом изучения неоклассического направления экономической науки является:

а) сфера производства (предложения);

б) сфера обращения (спроса);

в) сфера производства и сфера обращения.


30.В теории рыночного механизма формирования цен А. Маршалла в краткосрочном и долгосрочном периодах приоритетными являются:

а) сначала предложение, затем спрос;

б) сначала спрос, затем предложение;

в) спрос и предложение одновременно в каждом периоде.


31. В. Парето оценивал совокупную полезность как:

а) сумму индивидуальных полезностей;

б) совокупная полезность не равна сумме индивидуальных полезностей;

в) оба ответа неверны.


32. Автором учения о статике, динамике и теории предельной производительности является:

а) У. Джевонс;

б) А. Маршалл;

в) Дж. Б. Кларк;

г) Л. Вальрас.


33. В качестве предмета экономического анализа институциональная теория выдвигает:

а) сферу производства;

б) экономические и неэкономические факторы;

в) сферу производства и сферу обращения.


34.Теории несовершенной и монополистической конкуренции возникли:

а) в середине ХIХ века;

б) в конце ХIХ века;

в) после мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.


35. Сперанский М. М. занимался:

а) развитием финансово-кредитной сферы;

б) развитием мануфактур в России;

в) теорией производительности труда.


36. Впервые в ВУЗах России читается курс политэкономии и издается первый учебник по экономике на русском языке:

а) первая треть ХIХ в.;

б) вторая треть ХIХ в.;

в) третья треть ХIХ в.


37. Автором теории несовершенной конкуренции является:

а) Э. Чемберлин;

б) Дж. Робинсон;

в) А. Пигу;

г) Ф. Хайек.


38. Основу методологии Дж. М. Кейнса составляет:

а) приоритет макроэкономического анализа;

б) приоритет микроэкономического анализа;

в) приверженность к законам рынка Ж. Б. Сэя.


39. Для стимулирования потребительского спроса на инвестиции Дж. М. Кейнс предлагает регулировать норму ссудного процента:

а) в сторону увеличения;

б) в сторону уменьшения;

в) до определенного уровня.


40. Неолиберализм в отличие от кейнсианства предполагает:

а) государственные меры по инвестированию низкорентабельных отраслей экономики;

б) свободное ценообразование;

в) концентрация власти и коллективизм.


41. М. Фридмен в концепции государственного регулирования экономики одним из основополагающих считает принцип:

а) стабильности кривой Филлипса;

б) нестабильности кривой Филлипса;

в) приоритетности неденежных факторов.