Тема: «социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность» понятия и термины

Вид материала

Документы

Содержание Знания и умения

Подобный материал:

• Тема экономические идеи и теории, 321.55kb.
• -, 2202.93kb.
• Методика самоорганизации досуга детей, подростков и юношества. Воспитательно-развивающая, 27.9kb.
• Семинарских занятий. Тема Сущность политической культуры, 65.28kb.
• Тема Планируемые результаты (знания, умения, навыки), 110.2kb.
• Процесс научного творчества: основные термины и понятия, 766.8kb.
• Тест презентация «Иремель» слайды «термины и понятия по теме» III. Тема «Карст в Башкортостане», 713.22kb.
• Регламент работы конференции, 67.27kb.
• Персональное развитие в организации, 732.13kb.
• 1. Водное занятие. Основные понятия и термины музееведения, 171.51kb.

БАЗОВЫЙ ЛИСТ КОНТРОЛЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

(ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)


ТЕМА: «СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»


ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

• общественные науки;
  
• социально-гуманитарное знание;
  
• социология как наука;
  
• политология как наука;
  
• социальная психология;
  
• философия;
  
• предмет науки;
  
• философский плюрализм;
  
• умозрительная деятельность;
  
• миф;
  
• мифологическое сознание;
  
• касты;
  
• даосизм;
  
• буддизм;
  
• конфуцианство;
  
• «Веды»;
  
• реинкарнация;
  
• йога;
  
• дао;
  
• логос;
  
• гуманизм;
  
• теория общественного договора;
  
• разделение властей;
  
• социалистический идеал;
  
• технократизм;
  
• экзистенциализм;
  
• социальная статика;
  
• социальная динамика;
  
• цивилизационный подход;
  
• культурный раскол;
  
• цивилизация догоняющего типа;
  
• всеединство;
  
• деизм;
  
• культурный тип;
  
• профессия;
  
• должность;
  
• профессия социально-гуманитарного профиля;
  
• профессиограмма
  

ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ


-показать особенности различных общественных наук, отличия общественных наук от естественных наук;

-знать классификацию социально-гуманитарных наук;

-уметь осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания, участвовать в дискуссии, работать с документами;

-знать особенности мифологического сознания людей древности;

-знать средневековые представления о человеке и обществе;

-знать взгляды на общество и человека в Новое и Новейшее время;

-знать характеристику общественной мысли России;

-знать особенности профессиональной деятельности в сфере социально-гуманитарного профиля;

-знать потребности современного общества в специалистах социально-гуманитарного профиля;

-характеризовать и анализировать профессии социально-гуманитарного профиля