Урока Тема урока Тип, форма урока

Вид материала

Урок

Содержание Сопутствующее повторение Сопутствующее повторение

Подобный материал:

• Урока Тема урока Тип, форма урока, 78.15kb.
• Форма урока: Путешествие в мир птиц. Тип урока, 170.3kb.
• Урок-дискуссия Тема семьи в романе Л. Н. Толстого «Война и мир», 99.01kb.
• Анализ и самооценка урока технологии, 19.45kb.
• Тема урока: Явление радиоактивности Тип урока, 105.61kb.
• Урока Тема урока Тип урока, 371.5kb.
• Урока Тема урока Тип урока, 181.45kb.
• Урока Дата Тема урока Тип урока, 1233.65kb.
• Тема урока (тип и форма урока). План изучения, 328.6kb.
• Урока Дата Тема урока Тип урока, 341.47kb.

№ урока	Тема урока	Тип, форма урока	Виды работ	Опорные сред­ства обучения	Цели и задачи	ОУУН	Дата про­веде­ния
1	Географическое крае­ведение.(18 ч) Введение Что такое свой край, своя местность, ближ­няя (малая) родина. Границы края, их ус­ловность, подвижность	Вводная лекция		Альбом, лите­ратура, карта, символика об­ласти. ИК СО	Способствовать развитию интересов учащихся в области географического краеведения; расширение знаний по географии. Создать у школьников представление о системе географических характеристик территории на основе наблюдений, описаний, картирования своей местности.	Определять понятия по существенным признакам
2	Наблюдение за высотой Солнца над горизонтом, погодой; сезонные из­менения состояния во­доемов, растительности и животного мира	Вводная лекция	Экскурсии, прак­тическая работа №1	Календари по­годы, гномон		Выявлять свойства объекта
3	Определение форм по­верхности и характера залегания пород, осо­бенностей вод, их ис­пользование и охрана	Практикум.	Экскурсии, прак­тическая работа №2	Лабораторные принадлеж ности		Выстраивать рациональную последовательность действий по выполнению учебной задачи
4	Выявление способов использования местных строительных материа­лов в хозяйственной деятельности	Практикум	Экскурсии, прак­тическая работа №3	Местные строительные материалы		Сотрудничать при решении учебных задач
5	Тема 2. План местно­сти План участка местности. Условные знаки плана местности	Комбинированный	Сопутствующее повторение	План местности, атлас		Определять учебную задачу
6	Ориентирование на ме­стности; определение направлений, азимут	Комбинированный	Топографиче­ский диктант	План местности, атлас, компас		Выстраивать рациональную последовательность действий по выполнению учебной задачи
7	Определение на местно­сти направлений, азиму­тов, расстояний.	Практикум	Экскурсии, прак­тическая работа №4	Компас, рулетка		Планировать собственную деятельность
8	Построение плана школьного двора	Практикум	Экскурсии, прак­тическая работа №5	Планшет, компас, рулетка		Выявлять свойства объекта
9	Тема 3.Литосфера Горные породы Белго­родской области	Комбинированный		Коллекция горных пород		Вести диалог
10	Внешние процессы, из­меняющие поверхность Земли: выветривание, деятельность текучих вод, ветра и деятель­ность человека	Комбинированный	Сопутствующее повторение	Таблицы, фотографии, атлас ИК СО		Составлять схемы, таблицы
11	Определение горных пород своей местности по образцам	Практикум	Экскурсии, прак­тическая работа №6	Коллекция горных пород, инструкционные карты		Выявлять свойства объекта
12	Определение и объясне­ние изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятель­ности человека (на при­мере своей местности)	Практикум	Экскурсии, прак­тическая работа №7			Систематизировать информацию
13	Тема 4. Гидросфера Мировой круговорот воды. Описание «путе­шествия» капельки по большому круговороту из своего населенного пункта.	Практикум	Практическая ра­бота №8			Выявлять свойства объекта
14	Тема 5. Атмосфера Температура воздуха. Особенности суточного хода температуры воз­духа в зависимости от высоты Солнца над го­ризонтом	Комбинированный		Термометр, таблица		Составлять схемы, таблицы
15	Атмосферные осадки	Викторина	КСО	Осадкомер		Кратко формулировать свои мысли
16	Погода, причины её из­менений, предсказание погоды, народные при­меты. Особенности вре­мен года своей местно­сти. Отражение особен­ностей атмосферных яв­лений в народном твор­честве и фольклоре	Урок-игра	КСО	Дополнительная литература		Продолжить и развить мысль собеседника Формулировать выводы
17	Продолжение работы с календарем погоды. Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовки облаков и описание наблюдаемой погоды	Практикум	Практическая работа №9 Сопутствующее повторение	Календарь погоды ИК СО
18	Обобщение знаний по теме «Географическое краеведение»	Обобщение знаний и СД	КСО, игра		Осуществлять самоконтроль учебной деятельности