И. М. Губкина А. Ф. Андреев, О. Л. Захарова Программа
Вид материала | Программа |
- И. М. Губкина Кафедра философии В. И. Селиванова философиянаук и программа курса, 626.9kb.
- И. М. Губкина утверждаю: Первый проректор по стратегическому развитию ниу ргу нефти, 516.73kb.
- И. М. Губкина Кафедра теоретических основ поисков и разведки нефти и газа В. П. Филиппов,, 260.15kb.
- В. М. Захарова Використання інтерактивних методів навчання на урок, 682.45kb.
- Дипломная работа, 704.98kb.
- «Гипертензивные состояния при беременности» (1999-2007 гг.), 61.54kb.
- Программа: В. Б. Захаров, Н. И. Сонин, Е. Т. Захарова. Биология (Многообразие живых, 34.04kb.
- Андреев Л. Н. Иуда Леонид Николаевич Андреев родился 130 лет назад 9 (21) августа 1871, 51.37kb.
- Программа конференции предусматривает пленарные и секционные заседания, а также стендовые, 42.34kb.
- И. М. Губкина утверждаю: Первый проректор по стратегическому развитию ниу ргу нефти, 529.14kb.
Федеральное агентство по образованию
Российский государственный университет
нефти и газа им. И.М. Губкина
А.Ф. Андреев, О.Л. Захарова
Программа и методические рекомендации по организации производственных практик студентов специальностей 080502
«Экономика и управление на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» и 080507 «Менеджмент организации»
Москва 2007
Федеральное агентство по образованию
Российский государственный университет
нефти и газа им. И.М. Губкина
факультет экономики и управления
Одобрены
Учебно-методическим
советом ФЭиУ
24 октября 2006г.
А.Ф. Андреев, О.Л. Захарова
Программа и методические рекомендации по организации производственных практик студентов специальностей 080502
«Экономика и управление на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» и 080507 «Менеджмент организации»
Москва 2007
Содержание
Введение…………………………………………………………………... | 3 |
1. Организация учебно-ознакомительной практики…………………… 1.1. Цели и задачи практики………………………………………. 1.2. Содержание практики и порядок ее проведения…………… | 4 4 5 |
2. Организация экономико-вычислительной практики………………... 2.1. Цели и задачи практики……………………………………… 2.2. Содержание практики и порядок ее проведения…………… | 7 7 8 |
3. Организация экономико-управленческой (производственной) и преддипломной практики………………………………………………... 3.1. Цели и задачи практики………………………………………. 3.2. Содержание практики и порядок ее проведения…………… | 10 10 13 |
Заключение………………………………………………………………... | 16 |
Введение
Производственное обучение является одной из важнейших составляющих подготовки экономистов-менеджеров, единым и самостоятельным видом учебно-воспитательного процесса. Основное назначение производственной подготовки будущих специалистов практическое применение в реальных производственных условиях знаний, умений и навыков полученных при изучении дисциплин экономико-финансового и организационно-управленческого цикла.
Для студентов факультета экономики и управления проводится четыре вида практик: учебно-ознакомительная (после 1-го курса); экономико-вычислительная (после 3-го курса); экономико-управленческая или производственная (после 4-го курса) и преддипломная (на 5-ом курсе).
Требования к содержанию практик базируются на государственном образовательном стандарте и других нормативных документах Министерства образования и науки РФ, Учебно-методических объединений по образованию в области производственного менеджмента и менеджмента.
Между отдельными видами практик должна соблюдаться определенная преемственность, что достигается соответствующим построением программ практик и последовательным закреплением теоретических знаний в процессе прохождения практики. Продолжительность всех видов практик и сроки их проведения устанавливаются Рабочими Учебными планами специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» и 080507 «Менеджмент организации».
В связи с постоянными изменениями организационно-правовых форм предприятий и организаций нефтяной и газовой промышленности кафедры факультета могут вносить на рассмотрение Совета специальности изменения и дополнения к программам практик, отражающие реальные условия функционирования предприятий нефтегазового комплекса.
1. Организация учебно-ознакомительной практики
1.1. Цели и задачи практики
Ознакомительная практика – первый этап производственного обучения студентов. Она предназначена для ознакомления в производственных условиях с технологическими процессами в нефтяной и газовой промышленности, а также для подготовки студентов к изучению инженерных и экономических дисциплин.
Задачи практики:
- ознакомление в производственных условиях с технологией строительства скважин, с принципами работы бурового оборудования, с организацией работ по проводке скважин;
- ознакомление с технологией и техникой добычи нефти и газа, с системой отбора и подготовки нефти и газа, с технологией транспорта нефти и газа на дальние расстояния, условиями подачи нефти и газа потребителям, с техникой и технологией переработки нефти и газа и транспортировки продуктов переработки потребителям;
- знакомство с организацией производства, управления, организацией охраны труда и окружающей среды.
Базами практики являются предприятия нефтяной и газовой промышленности (буровые, добывающие, транспортные, перерабатывающие, входящие в состав российских нефтяных компаний и РАО «Газпром»), удовлетворяющие основным требованиям программы практики.
Практика проводится одновременно для учебной группы студентов и включает в себя вводные лекции, теоретические и практические занятия, инструктаж, экскурсии, беседы, самостоятельную работу студентов по индивидуальным заданиям. Общее руководство практикой осуществляется куратором группы.
1.2. Содержание практики и порядок ее проведения
Во время прохождения ознакомительной практики студенты должны посетить все подразделения (цехи) основного и важнейшие цехи вспомогательного производства на каждом предприятии, осмотреть сооружения, машины, механизмы и другое оборудование, используемое в процессе производства, и наблюдать в течение некоторого времени важнейшие технологические процессы.
При первом посещении предприятия студентам должна быть прочитана вступительная лекция, в которой дается общая характеристика предприятия, его технической оснащенности и показателей его работы за предшествующий год и плановых показателей на текущий год.
По окончании ознакомительной практики должна быть проведена заключительная беседа, в которой уточняются и дополнительно освещаются подлежащие изучению вопросы.
В процессе ознакомительной практики студенты изучают следующие вопросы:
а) задачи предприятия и его производственную структуру;
б) организацию работ в основном и вспомогательных производствах;
в) основные технологические процессы;
г) основные производственные показатели предприятия за предшествующий год и по плану на текущий год.
Итогом прохождения практики служит отчет, который пишется и защищается каждым студентом. В отчете указывается, на каких предприятиях и в какое время студент проходил ознакомительную практику, дается описание предприятия, техники, технологии и основных показателей производства.
К отчету должны быть приложены производственная структура предприятия, схемы расположения его основных и вспомогательных производственных объектов, таблицы основных показателей деятельности, принципиальные схемы важнейших сооружений, машин и механизмов, технологических процессов.
Отчет руководителя практики об итогах прохождения студентами ознакомительной практики должен быть обсужден на заседании кафедры в сентябре нового учебного года.
Теоретические занятия могут быть проведены по следующим темам:
а) организационная и производственная структура предприятия;
б) перспективы развития предприятия и его отдельных структурных подразделений;
в) основы технологии строительства скважин, добычи нефти и газа, их транспортировки и переработки;
г) задачи и пути повышения эффективности работы предприятия в условиях рыночных отношений.
При выполнении индивидуального задания студент изучает на объектах прохождения практики:
а) пути повышения эффективности использования отдельных видов ресурсов;
б) технологию производственных процессов;
в) состояние охраны труда и окружающей среды.
Примерный перечень вопросов для индивидуальных заданий включает:
а) основные направления и пути снижения потерь всех видов и ресурсов;
б) возможности увеличения глубины переработки нефти и газа;
в) основные тенденции в развитии предприятий за последние годы;
г) социальные программы улучшения условий труда работающих на предприятия.
Задание выдается группе студентов. Студенты перед отъездом на практику должны изучить теоретический материал по имеющейся в библиотеке университета литературе. На практике они после окончания выполнения задания должны сделать доклад. Лучшие студенческие рефераты могут быть представлены на выставку студенческих работ и доложены на студенческой научно-технической конференции.
2. Организация экономико-вычислительной практики
2.1. Цели и задачи практики
Экономико-вычислительная практика имеет важное значение в подготовке экономиста-менеджера, способствует успешному выполнению программы непрерывного использования ЭВМ в учебном процессе.
За время вычислительной практики студенты имеют возможность активно использовать теоретический материал курсов «Информатика» и «программирование», закрепить практические навыки работы на ЭВМ. Для успешной организации практики учебная группа должна делиться на подгруппы по 10-12 человек. Для проведения занятий и руководства практикой для каждой учебной группы назначается не менее двух преподавателей. За каждой подгруппой закрепляется дисплейный класс. Предусматривается возможность проведения практики в две смены.
Руководители вычислительной практики, списки студентов и распределение их по рабочим местам, дисплейные классы и персонал, обеспечивающий работу ЭВМ, утверждается приказом ректора университета.
За время вычислительной практики каждый студент выполняет индивидуальное задание, состоящие из 10-12 задач, и готовит реферат.
Индивидуальные задания и тематика рефератов постоянно пересматриваются и дополняются с тем, чтобы отразить современные тенденции использования компьютерной техники при решении организационно-управленческих и финансово-экономических задач на предприятиях нефтяной и газовой промышленности.
2.2. Содержание практики и порядок ее проведения
Экономико-вычислительная практика включает:
а) знакомство с программой, целями и задачами вычислительной практики, инструкцией по охране труда и техники безопасности, изучение методических указаний по проведению практики;
б) получение допуска к работе на ЭВМ. После получения положительного результата контроля знаний по алгоритмизации и программированию на ЭВМ в объеме материала изученного курса (1,2,4 семестры). Этот допуск может быть получен студентом в конце 4 семестра;
в) получение индивидуального задания, подбор необходимой литературы, ознакомление с терминальными устройствами, персональными ЭВМ, особенностями работы на них;
г) составление рефератов, подготовка алгоритмов решения задач;
д) подготовка и проведение семинаров (по темам, выбранным для написания рефератов);
е) решение задач на ЭВМ;
ж) составление и оформление отчета по вычислительной практике, его защите и сдача руководителю.
Успешно выполнение практического задания требует от студентов:
а) понимания постановки задачи и владение необходимыми для решения задач вычислительными методами;
б) владения приемами программирования;
в) умения работать за терминальными устройствами и персональными ЭВМ;
г) умения самостоятельно работать с литературой в процессе подготовки реферата.
В конце практики студент составляет отчет, включающий реферат на заданную тему и все 10-12 задач, выполненных на ЭВМ. Для каждой задачи в отчете должны быть приведены:
а) постановка задачи;
б) блок-схема;
в) описание переменных;
г) программы и результаты решения.
Отчет оформляется с соблюдением требований ГОСТ. По результатам практики и защиты отчета выставляется зачет с дифференцированной оценкой. Если практика не зачтена, то назначается повторное прохождение практики.
Результатом практики явится закрепление знаний и навыков, полученных студентом в курсах «Информатика» и «Программирование», совершенствование технических приемов, необходимых при решении задач на ЭВМ в диалоговом режиме, отработка программ.
При программировании студент осваивает методы модульной организации программ, изучает особенности использования стандартных программ математического обеспечения ЭВМ.
3. Организация экономико-управленческой (производственной) и преддипломной практики
3.1. Цели и задачи практики
Цель экономико-управленческой практики – проверка и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении специальных экономических дисциплин, а также приобретение практических знаний и навыков в области экономики, организации, планирования и управления, в области выявления и использования внутрипроизводственных резервов, связанных с улучшением использования производственных мощностей предприятия в целом или одного из его подразделений, увеличением выхода продукции (при наличии спроса) и улучшением ее качества, сокращением потерь и рациональным использованием сырьевых, топливно-энергетических и трудовых ресурсов в условиях перехода экономики страны на рыночные отношения.
Цель преддипломной практики заключается в сборе фактического материала по теме дипломного проекта в соответствии с заданием на дипломное проектирование, выданное соответствующей выпускающей кафедрой.
Производственная и преддипломная практики студентов специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» и 080507 «Менеджмент организации» проводится в соответствии индивидуальными договорами на одного или группу студентов, заключенными между предприятиями нефтегазового комплекса и РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина. Студенты, обучающиеся по трехсторонним договорам, проходят практику в соответствии с данными договорами.
Студенты данной специальности могут проходить практику в аппарате управления нефтяных компаний РФ, ОАО «Газпром», на дочерних предприятиях этих акционерных обществ (нефтегазоразведочных, буровых, нефтегазодобывающих, машиностроительных ремонтно-механических, нефтегазоперерабатывающих), а также на предприятиях магистрального транспорта нефти и газа, нефтепродуктообеспечения, научно-исследовательских и проектных учреждениях нефтяной и газовой промышленности.
На этих предприятиях и учреждениях студенты проходят практику в функциональных департаментах (департамент стратегического развития, департамент инвестиционной деятельности и ценных бумаг, департамент кадров и социального развития и т.д.), отделах (плановом, финансовом, организации труда и заработной платы, проектно-сметном и др.), в лабораториях НИИ и НИПИ (экономического анализа, проектирования геологоразведочных и буровых работ, разработки нефтяных и газовых месторождений, систем трубопроводного транспорта, нефтегазоперерабатывающих предприятий, технико-экономического обоснования инвестиций и др.).
Для руководства практикой назначается руководитель, которым может быть преподаватель выпускающей кафедры или (и) ведущий специалист департамента (отдела, лаборатории) в котором студент будет проходить практику.
В обязанности руководителя практики входит:
- проведение собрания студентов, выезжающих на практику, ознакомление их с программой практики, с требованиями, предъявляемыми к практикантам;
- подготовка приказа на практику;
- выдача задания на практику;
- проведение консультаций и оказание помощи в организации сбора материалов для курсовых и дипломных проектов;
- прием и оценка отчетов по практике.
В обязанности студента-практиканта входит:
- изучение прогрессивных форм организации труда, производства и управления, системы мотивации труда персонала, стратегического тактического и оперативного планирования, финансового, инвестиционного и инновационного менеджмента, статистического и бухгалтерского учета, экономического анализа и т.д.;
- ознакомление с новейшими достижениями научно-технического прогресса, используемыми на предприятии, в области техники, технологии и организации производства;
- выполнение общей программы практики и своего индивидуального задания;
- несение ответственности за выполненную работу наравне с работниками предприятия;
- соблюдение правил внутреннего распорядка, установленных на предприятии;
- соблюдение правил охраны труда, противопожарной безопасности и т.д.
Качественное выполнение своих обязанностей позволит студенту успешно справиться с заданием на практику, собрать необходимые материалы и на высоком уровне выполнить и защитить курсовые проекты (работы) и дипломный проект.
3.2. Содержание практики и порядок ее проведения
Студент должен получить в деканате путевку, подписанную заведующим выпускающей кафедры и деканом факультета; оформить в бухгалтерии и получить в кассе деньги на проезд к месту прохождения практики, на проживание и питание.
Получить задание на практику у руководителя практики, задание на курсовое проектирование у руководителей, ведущих курсы «Планирование на предприятии» и «Анализ хозяйственной деятельности предприятий нефтяной и газовой промышленности», задание на дипломное проектирование – у руководителя дипломного проекта.
По прибытии на предприятие студент должен в установленном порядке оформить документы в отделе кадров. Студент может проходить практику на временно вакантном рабочем месте в должности экономиста, менеджера, техника, лаборанта с оплатой труда. Если такая возможность отсутствует, студент во время прохождения практики должен дублировать на каком-либо рабочем месте функции работника.
Завершается прохождение экономико-управленческой практики написанием и защитой отчета по практике. Отчет по практике должен быть оформлен в соответствии с действующими требованиями. На титульном листе указывается фамилия автора отчета, шифр группы, место и время прохождения практики.
Отчет должен содержать:
Введение (цель и задачи практики, место и время ее прохождения).
- Краткая характеристика предприятия (местонахождение, организационно-производственная структура, динамика основных технико-экономических показателей).
- Характеристика функционального подразделения, в котором студент проходил практику (роль и место данного подразделения в системе управления предприятием, основные функции, состав, распределение должностных обязанностей и т.д.).
- Практическая деятельность студента (описание тех производственных заданий, которые выполнял или дублировал студент на своем рабочем месте, варианты построения схем, планов-графиков, расчетов, диаграмм, таблиц и т.д., которые выполнены лично студентом).
Выводы и предложения (оценка полезности практики самим студентом, недостатки в организации практики и т.д.).
Список использованных источников (отчетов предприятия, пояснительных записок, бизнес-планов, монографий и т.д.).
Отчет подписывается студентом и руководителем практики. К отчету обязательно прикладывается отзыв о работе студента на предприятии во время прохождения практики. В отзыве дается оценка производственной квалификации студента, показывается его отношение к выполняемым обязанностям, трудовая дисциплина и т.д.
После защиты отчета в ведомость и зачетную книжку, проставляется оценка, которая учитывается наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам при очередном рассмотрении вопроса о назначении стипендии. Ликвидация задолженности по практике производится по письменному заявлению студента с разрешения декана факультета.
Работа студента на практике начинается с изучения устава предприятия, ознакомления с его организационно-производственной структурой, материально-технической базой, технико-технологическими особенностями производства, территориальными особенностями деятельности предприятия, изучения доли рынка, приходящей на данное предприятие, возможностей ее расширения и т.д.
Затем студент (в зависимости от тематики курсовых работ и дипломного проекта) изучает организацию основного и вспомогательного производства, организацию труда на рабочих местах, знакомится с динамикой основных технико-экономических показателей производственно-коммерческой деятельности предприятия за последние 3-5 лет, изучает стратегические и оперативно-тактические планы предприятия, знакомится с другими необходимыми для выполнения задания материалами.
Важными элементом работы практиканта является детальное изучение задач, функций и структуры того подразделения (департамента, отдела, службы, лаборатории) где он проходит практику. Студенту необходимо разобраться в потоках информации, поступающей в данное функциональное подразделение и выходящей из него, проанализировать существующую систему сбора и регистрации первичной информации. Кроме того, он должен изучить должностную инструкцию лица, обязанности которого он выполняет или дублирует.
Собственно практическая деятельность студента заключается в самостоятельном выполнении (либо дублировании) заданий, поручаемых лицу, работающему на данном рабочем месте. Такими заданиями могут быть: анализ выполнения квартального (годового) плана по объему продаж, издержкам на производство продукции, по труду и заработной плате, прибыли, рентабельности, охране окружающей среды, организации производства и управления, научно-техническому развитию, маркетингу и т.д. Кроме аналитической работы на своем рабочем месте, студент может принять участие в разработке отдельных элементов плана на следующий квартал (полугодие, год) по вышеперечисленным и другим направлениям.
Заключение
В современных условиях, характеризующихся высокой динамичностью факторов внешней и внутренней среды, в программу практик, в тематику курсовых и дипломных проектов (работ) могут вноситься оперативные изменения и дополнения, которые рассматриваются на заседании кафедры производственного менеджмента и утверждающиеся заведующим кафедрой. Эти изменения доводятся до сведения студентов в 8 семестре (для производственной) и в 9 семестре (для преддипломной) практики при выдаче заданий на практику, на курсовое и дипломное проектирование.
Учет изменяющихся условий позволит студенту более качественно выполнить задание на практику и подготовить отвечающие современным требованиям курсовые и дипломные проекты.
Составители программы: заведующий кафедрой производственного менеджмента, д.э.н., профессор Андреев А.Ф. _______________
ст. преподаватель Захарова О.Л. ______________
Рецензент: заведующий кафедрой экономики нефтяной и газовой промышленности, д.э.н., профессор Дунаев В.Ф. _____________
Программа и методические рекомендации по организации производственных практик утверждены на заседании Учебно-методического Совета факультета экономики и управления «24» октября 2006 г.
Председатель Учебно-методического
Совета ФЭиУ,
профессор В.А. Шпаков
Начальник УМУ,
профессор В.С. Шейнбаум