Geum.ru

3. Словарная работа

Вид материалаУрок
Подобный материал:
Урок духовности.

Цель: дать учащимся представление о десяти заповедях духовного Закона – правилах поведения для людей по отношению к Богу и друг к другу;

Ознакомить русской Православной Церковью. Развитие творческих способностей воспитания достойного гражданина и патриота России.

Оборудование: открытки с заповедями, чистые листочки, карандаши, краски.

План урока:

1. Организационный момент. Задача урока.

2. Тема урока.

3. Словарная работа.

Заповедь – повеление, требование.

Благочестие – соблюдение правил, веры, соединенное с добрым и хорошим поведением.

Скрижали – каменные доски, на которых были начертаны Заповеди Божии.

Кумир – предмет или веешь, которым поклоняются, словно Богу.

3. Беседа с учащимися. Что такое православие? Что такое молитва? Три вида молитвы.

1) кроме веры и молитвы, что нужно каждому человеку для того, чтобы получать помощь от Бога?

2) откуда мы можем научиться так жить и так себя вести? (Из 10 заповеди Закона Божия)

3) кто дал людям эти заповеди?

4) а разве до этого времени люди совсем не знали того, о чем говорится в заповедях, и не могли поступать согласно с ними? (Бог являлся к благочестивым мужам и учил их, как следует жить, чтобы получать помощь от бога.)

5) Зачем же людям даны были эти заповеди и даже написаны на скрижалях (каменных досках) даже на двух скрижалях?

4. Десять заповедей разделены на две части.

Первая часть – в ней говорится об отношении Бога к человеку.

Вторая часть – в ней говорится об отношении людей друг к другу.

5. Физминутка.

6. Беседа по заповедям Божиим.

1) Я твой Господь Бог и не будут тебе иные боги кроме меня.

2) Не сотвори себе кумира ни на небе, ни на земле, ни под землей.

3) Не произноси имени Божьего в суете понапрасну (Иисус, Христос, Троица)

4) Помни день субботний. Шесть дней занимайся своими делами, а один день посвящай Господу Богу. (Милостыньку подавать, в храм ходить, не ругаться)

а) Рассказ учителя о Арских храмах.

Храм Богоявления, храм Блаженной Ксении Петербургской. (см. приложение)

б) Родники. (см. приложение)

5) Чти отца твоего и матерь твою, да благо тебе будет, и да долголетен будешь на земли.


6) Не убий.

7) Не прилюбы сотвори.

8) Не укради.

9) Не произноси на другого ложного свидетельства.

10) Не пожелай жены искреннего своего, ни села его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его. ( о желаниях и зависти говорит эта заповедь).


7. Творческие работы учащихся.

  1. Напишите какие чудеса Божии случались в вашей жизни?
  2. Вспомни, посвящал ли ты своё время Богу вчера? Каким образом?
  3. Напиши сказку, стихотворение, репортаж о жизни в вашей семье по 5 заповедям; нарисуй вашу семью.
  4. Составь рассказ на тему «Словом можно убить, словом можно спасти».
  5. Напиши ласковые слова, которыми ты называешь своих бабушек, дедушек, родителей, друзей.
  6. Напиши свои рассуждения, размышления: «Если я украл чужую вещь, то мне придётся» (обманывать, сплетничать, ещё раз что-то украсть).
  7. Поразмышляй письменно над словами Христа «Из доброго сердца исходит доброе, из злого злое».


8. Итог:

1. Если жить по закону Божьему, по его заповедям, значит надо помнить, что этот закон Божий запрещает красть, убивать, обманывать, распутничать, оскорблять старших.


2. Стихотворение С.Бранта.

«Спеши сегодня лучше стать»

Клянётся часто сын заблудший:

«Уж завтра-то я стану лучше!»

Но это «завтра» никогда

Не наступает, вот беда

Как снег растаявший, как дым,

Заветный день не уловим.

И, только, одряхлев, глупец

В то, «завтра» вступит, наконец,

Расслаблен, немощен уже,

С тоской раскаянья в душе

Спеши сегодня лучше стать

Не будешь завтра так страдать.