Естествознания

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Примерные вопросы тестовых заданий Источник энергии звезд Министерство внутренних дел России Подготовил студент 2 курса 555 уч. группы Иванов Сергей ИвановичБарнаул 2006 Справочный материал Универсальные физические постоянные Астрономические постоянные Концепции современного естествознания

Подобный материал:

• Концепция современного естествознания Глава 1: Предмет естествознания, 397.47kb.
• И. А. Кудрова вопросы к зачету по дисциплине «Концепции современного естествознания», 29.77kb.
• Структура и предмет естествознания. Часть I. Основные категории и понятия естествознания, 489.3kb.
• Естествознания, 553.04kb.
• Экзаменационные вопросы по дисциплине «концепции современного естествознания» Структура, 33.61kb.
• Тема "История развития мирового естествознания", 705.74kb.
• Структура и предмет естествознания. Часть I. Основные категории и понятия естествознания, 377.84kb.
• В. М. Найдыш Концепции современного естествознания, 8133.34kb.
• Рабочая программа дисциплины Современные концепции естествознания Направление подготовки, 59.4kb.
• Концепции Современного Естествознания, 274.86kb.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

1. Естествознание ХХ века характеризуется:
   

а) квантово-релятивистскими представлениями физической реальности;

б) наука встала на прочную экспериментальную основу;

в) естествознание встало на математическую основу.


2. Исходной основой всех знаний о природе в древности являлись знания:

а) физические; б) химические; в) медицинские; г) биологические.


3. Эксперимент, как метод естествознания был развит в:

а) ХVIII веке в Европе; б) XX веке в Европе; в) Древней Греции;

г) Древнем Египте; д) XIX веке в Европе.


4. Электромагнитные волны —

а) волны на поверхности воды; б) радиоволны; в) световые волны;

г) упругие волны в воздухе; д) волны, переносимые TV-сигнал.


5. Электромагнитные волны распространяются со скоростью:

а) звука; б) света; в) движения наблюдателя; г) движения электрических зарядов.


6. К агрегатным состояниям вещества не относится:

а) твердое тело; б) вакуум; в) плазма; г) газ.


7. Планетарную модель атома открыл:

а) Резерфорд; б) Томсон; в) Бор; д) Шредингер


8.Фарадей и Максвелл стояли у открытия:

а) принципа близкодействия; б) теории электромагнитного поля;

в) принципа дальнодействия.


9. Эффекты теории относительности – замедление времени и искривление пространства наиболее ярко могут проявляться вблизи:

а) центров Галактик; б) Земли; в) «черных дыр»; г) Солнца.


10.Установите соответствие между формулой, отражающей закономерность, и открывшим ее ученым:

а) Луи де Бройль	1) E=mc2
б) Планк	2) F=ma
в) Ньютон	3) =ћ/Р
г) Эйнштейн	4) h=Е

6. Источник энергии звезд:

а) термоядерная реакция; б) солнечная корона; в) солнечная энергия; г) зона конвекции.

6. Возможность живых организмов передавать свои свойства и особенности из поколения в поколение:

а) наследственность; б) самосохранение; в) изменчивость; г) размножение.

6. Микроэволюция — это эволюционные процессы, приводящие к образованию :
   

а) видов; б) семейств; в) родов.

6. Законы Менделя представляют собой законы:
   

а) доминирования; б) гаметного расщепления; в) расщепления гибридов второго поколения; независимого комбинирования признаков; г) появления мутантных форм.

6. Правильная последовательность наших предков:
   

а) умелый-прямоходящий-разумный; б) прямоходящий-умелый-разумный;

в) разумный-прямоходящий-умелый.

6. Наука о строении и форме организма, его органах и их системах:
   

а) гигиена; б) физиология; в) анатомия.


18. Функции нуклеиновых кислот в клетке:

а) передача наследственной информации; б) гомеостаз; в) деление клеток.

19. Единица строения и жизнедеятельности живого организма – это:

а) молекула; б) атом; в) ткань; г) клетка.


20. Антитела образуются в:

а) лимфоцитах; б) тромбоцитах; в) фагоцитах.

21. Озоновый слой Земли осуществляет:

а)поглощение углекислого газа из атмосферы; б) сохранение газового состава атмосферы; в) поглощение ультрафиолетового излучения Солнца; г) поглощение инфракрасных лучей Солнца.


22. Не способствует сохранению и укреплению здоровья человека:

а)регулярные умеренные физические нагрузки; б) систематическое употребление алкоголя; в) недосыпание; г) хроническое недостаточное питание; д) отсутствие физических нагрузок на организм; е) употребление витаминизированной пищи.


23. В биосферу не включается:

а) гидросфера; б) нижняя часть атмосферы; в) верхняя часть земной коры; г) литосфера.


Приложение 1.

Министерство внутренних дел России

Барнаульский юридический институт

Общеюридический факультет

Кафедра информатики и специальной техники


РЕФЕРАТ

на тему:

“ ”

Подготовил студент

2 курса 555 уч. группы

Иванов Сергей Иванович

Барнаул 2006

ПАМЯТКА ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Самостоятельная работа по изучению курса «Концепции со­временного естествознания» предполагает, в числе других ее форм, подготовку студентами письменного реферата. Рефе­рат - это краткое изложение, обзор научной литературы по вы­бранной теме с комментариями и анализом.

Творческая работа студентов по написанию реферата состоит из нескольких этапов:

1. Выбор темы исследования, подбор и изучение литературы по теме.

2. Составление плана и определение примерной структуры ре­ферата.

3. Написание основного текста и формулировка выводов ис­следования.

4. Окончательное оформление реферата.

При составлении развернутого плана и определении структуры реферата необходимо придерживаться общепринятой структуры научной работы:

А. Введение.

В данном разделе необходимо обосновать актуальность, теоре­тическую и практическую значимость избранной темы; дать крат­кий обзор данной темы (анализ литературы), охарактеризовать ис­точники, на основе которых написана работа; определить круг во­просов, которые предстоит рассмотреть в основной части рефера­та; сформулировать задачи, поставленные автором в своей работе.

Б. Основная часть реферата.

В. Заключение.

Г. Библиография (список использованной литературы). При окончательном оформлении реферата необходимо:

1. Оформить титульный лист и оглавление реферата.

2. Написать от руки или напечатать текст реферата четким шрифтом через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа (формат А 4: 210 х 297 мм). Слева оставлять поля 25 - 30 мм.

3. Объем реферата не должен превышать 15 - 20 страниц.

4. В конце рукописи, после списка использованной литерату­ры, реферат датируется и ставится подпись автора.


Приложение 2

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

АТМОСФЕРА ЗЕМЛИ (от греч. atmоs - пар и сфера), воздушная среда вокруг Земли, вращающаяся вместе с нею; масса около 5,15-1015т. Состав её у поверхности Земли:78,1% азота, 21% кислорода, 0,9% аргона, в незначительных долях процента углекислый газ, водород, гелий, неон и др. газы. В нижних 20 км содержится водяной пар (у земной поверхности - от 3% в тропиках до 2-10-5% в Антарктиде), количество которого с высотой быстро убывает. На высоте 20-25 км расположен слой озона, который предохраняет живые организмы на Земле от вредного коротковолнового излучения. Выше 100 км растёт доля лёгких газов, на очень больших высотах преобладают гелий и водород;

часть молекул разлагается на атомы, ионы и свободные электроны, образуя ионосферу. Давление и плотность воздуха в атмосфере Земли с высотой убывают. В зависимости от распределения температуры (рис.) А. 3.

подразделяют на тропосферу, стратосферу, мезосферу, термосферу, экзосферу. Атмосфера 3емли обладает электрическим полем, в ней возникают различные электрические, оптические и акустические явления.

Неравномерность её нагревания способствует общей циркуляции атмосферы, которая влияет на погоду и климат Земли.






Высота (км)

180 200 220 240 260  280 К (100°С) Температура (0°С)

Вертикальное распределение температуры в атмосфере.


ДЕЗОКСИРИБОНУКЛЕЙНОВАЯ КИСЛОТА (ДНК) — высокополимерное природное соединение, содержащееся в клетках живых организмов; вместе с белками гистонами образует вещество хромосом. ДНК - носитель генетической информации, её отдельные участки соответствуют определенным генам. Молекула ДНК состоит из 2 полинуклеотидных цепей, закрученных одна вокруг другой в спираль. Цепи построены из большого числа мономеров 4 типов нуклеотидов, специфичность которых определяется одним из 4 азотистых оснований (аденин, гуанин, цитозин, тимин). Сочетания трёх рядом стоящих нуклеотидов в цепи ДНК (триплеты, или кодоны) составляют код генетический. Нарушения последовательности нуклеотидов в цепи ДНК приводят к наследственным изменениям в организме — мутациям. ДНК точно воспроизводится при делении клеток, что обеспечивает в ряду поколений клеток и организмов передачу наследственных признаков и специфических форм обмена веществ.




КЛЕТКА — элементарная живая система,основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений. Клетки существуют как самостоятельные организмы (например, простейшие, бактерии) и в составе многоклеточных организмов, в которых имеются половые клетки, служащие для размножения, и клетки тела (соматические), различные по строению и функциям (например, нервные, костные, мышечные, секреторные). Размеры клетки варьируют в пределах от 0,1-0,25 мкм (некоторые бактерии) до 155 мм (яйцо страуса в скорлупе). У человека в организме новорождённого около 2 х 10¹² клеток. В каждой клетке различают 2 основные части: ядро и цитоплазму, в которой находятся органеллы и включения. Клетки растений, как правило, покрыты твердой оболочкой. Наука о клетке - цитология.



Рис. 1. Разнообразие животных и растительных клеток: / - клетки почки лягушки; 2 - жировая клетка из подкожной клетчатки крысы; 3 -гладкая мышечная клетка кишечника человека; 4 - хроматофор аксолотля; 5 - клетка волоска тычиночной нити традесканции; б - клетки листа элодеи; 7 - клетки плода ландыша.


МОЗГ— центральный отдел нервной системы животных и человека. Состоит из нервной ткани: серого вещества (скопление нервных клеток) и белого вещества (скопление нервных волокон). У позвоночных различают головной и спинной мозг. У беспозвоночных животных мозгом называется скопление нервных клеток на переднем конце тела.


ГОЛОВНОЙ МОЗГ— передний (высший) отдел центральной нервной системы позвоночных животных и человека, расположенный в полости черепа; материальный субстрат высшей нервной деятельности. Наряду с эндокринной системой регулирует все жизненно важные функции организма. Состоит из больших полушарий, промежуточного, среднего, заднего и продолговатого мозга. Отделы, расположенные между промежуточным и спинным мозгом, образуют ствол головного мозга Наивысшего развития головной мозг достиг у человека (весит в ср. 1375 г у мужчин и 1275 г у женщин). Функции и внутренние механизмы его интегративной деятельности до конца еще не выяснены.


СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА состоит из Солнца, 9 планет, обращающихся вокруг него, их спутников, малых планет (астероидов) и их осколков, комет и межпланетной среды. Внешней границей С. с. принято считать сферу гравитац. влияния Солнца радиусом ок. 30 млрд. км. С. с. расположена вблизи плоскости Галактики на расстоянии ок. 8 кпк от её центра. Линейная скорость вращения С. с. вокруг галактич. центра ок. 220 км/с. Возраст С. с. оценивается в 4,6 млрд.

лет.

ХИМИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ— совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра Z (одинаковым порядковым, или атомным, номером в периодической системе химических элементов). В таблицу химических элементов, издаваемую ИЮПАК, на 1998 внесено 109 элементов, имеющих названия (есть сведения о синтезе элементов с Z=110-112, 114, 116 и 118). Элементы Тс, Pm, At, Fr, a также с 292 получены искусственно. В земной коре наиболее распространены: О (46,1% по массе), Si (26,7%), Al (8,1%), Fe (6,0%), Са (5,0%), Mg (3,0%); в космическом пространстве - Н и Не. Формы существования химических элементов — простые вещества (например, для кислорода - O₂ и О₃), число которых превышает 500. Каждый химический элемент имеет несколько нуклидов (природных или полученных искусственно). В химических реакциях химические элементы остаются неизменными; могут превращаться друг в друга в ядерных реакциях. См. также Приложение IV.


ЧЕЛОВЕК—общественное существо, обладающее сознанием, разумом, субъект исторической деятельности и культуры, выступивший в этом процессе своего самоосуществления как личность. Сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире неизменно остаются центральными проблемами религии и философии. Как биологический вид человек (Homo) включается в отряд приматов. Проблема его возникновения (антропогенез) - одна из сложнейших в антропологии.

Приложение 2

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ПОСТОЯННЫЕ

Скорость света в вакууме Постоянная гравитации Число Авогадро Универсальная газовая постоянная Постоянная Больцмана Элементарный заряд Мacca электрона Удельный заряд электрона Мacca протона Постоянная Планка Число Фарадея Постоянная Стефана­- Больцмана Электрическая постоянная Магнитная постоянная Постоянная Хаббла

с = 2,998. 108 м/с. У = 6,67ּ 10-11 м3/(кг, с2). NA = 6,02ּ1023 моль-I. R = 8,32 Дж/(К. моль) = = 1,986 кал/(К. моль). k = 1,38ּ 10-23 Дж/К е = 1,60ּ10-19 Кл. т = 9 11ּ10-31 кг, е/те = 1,76ּ1011 Кл/кг. тр = 1,67 ּ10-27 кг. h = 4,14 ּ 10-15 эВс = 6,63ּ10-34 Дж. с. h = h/2п = 6,58ּ10-16 эВ. С = = 1,05 . 10-34 Дж. с. F = 9,65ּ 104 Кл/моль. (J = 5,67. 10-8 Вт/(м2. к4). Ео = 8,85. 10-12 Ф/м. o = 1,26. 10-6 Гн/м. Н = 75 км/(с. Мпс).

АСТРОНОМИЧЕСКИЕ ПОСТОЯННЫЕ

Радиус Солнца - 6,96 · 10⁸ м.

Радиус Земли - 6,38·10⁶ м.

Радиус Луны - 1,74· 10⁶ м.

Масса Солнца - 1,99· 10³⁰ КГ.

Масса Земли - 5,98 ·10²⁴ КГ.

Масса Луны - 7,35· 10²² кг.

Расстояние от Земли до Луны - 3,84.10⁸ м.

Средняя орбитальная скорость Земли - 2,98 · 10⁴ м/с.

Расстояние (среднее) от Плутона до Солнца - 39,5 а.е.

Диаметр Галактики - 25 кпк.

Солнечная постоянная - 1,36 квт/м².

Мощность излучения Солнца - 3,8.10²⁰ МВт.

Видимый диаметр Солнца и Луны - 0,5⁰.


Планы семинарских занятий обсуждены на заседании кафедры информатики и специальной техники БЮИ МВД России

Протокол № 7 от «28» февраля 2006 г.


Учебно-методическое издание


Баумтрог Виктор Этмонтович

Рычкова Наталья Владиславовна


КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


Планы семинарских занятий.

Специальность 030501.65 Юриспруденция,

030500.62 Бакалавр юриспруденции

для студентов общеюридического факультета


Публикуется в авторской редакции


Лицензия ЛР № 0221352 от 14.07.1999 г.

Лицензия ПЛР № 020109 от 15.07.1999 г.


Подписано в печать __________ Формат 60х84/16. Отпечатано на RISO-4300. Усл.п.л. _____. Тираж _____ экз. Заказ _________. Барнаульский юридический институт МВД России. Организационно-научный и редакционно-издательский отдел. 656099, Барнаул, ул. Чкалова, 49.