Geum.ru

Экзаменационные вопросы по дисциплине «концепции современного естествознания» Структура современного естествознания. Этапы(виды)

Вид материалаЭкзаменационные вопросы

Содержание


«концепции современного естествознания»
Подобный материал:
Экзаменационные вопросы по дисциплине

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»


  1. Структура современного естествознания.
  2. Этапы(виды) научной деятельности в современном естествознании.
  3. Методы научного познания.
  4. Исторические этапы развития естествознания.
  5. Естественнонаучные картины мира.
  6. Динамика и модели развития науки.
  7. Ньютоновская научная революция.
  8. Эйнштейновская научная революция.
  9. Механистическая естественнонаучная картина мира.
  10. Кризис механистической естественнонаучной картины мира.
  11. Современная эволюционная естественнонаучная картина мира.
  12. Специфические черты науки.
  13. Уровни организации материи в современной естественнонаучной картине мира.
  14. Концепция двойственности материи.
  15. Концепция относительности свойств материи.
  16. Концепция основных типов физических взаимодействий в природе.
  17. Концепция кваркового строения материи.
  18. Элементы науки.
  19. Концепция возникновения и развития Вселенной.
  20. Концепция возникновения и развития звезд.
  21. Концепция возникновения и развития Солнечной системы.
  22. Концепция возникновения и развития Земли.
  23. Концепция единства свойств и структурных уровней живой материи.
  24. Концепция возникновения жизни на Земле.
  25. Эволюция концепций зарождения жизни.
  26. Концепция развития жизни в истории Земли.
  27. Концепция антропогенеза.
  28. Концепция биосоциальной природы человека.
  29. Концепции возникновения сознания в ходе развития жизни.
  30. Экологическая концепция.
  31. Концепция биосферы.
  32. Концепция химической эволюции материи.
  33. Достижения современного естествознания.
  34. Эволюция естествознания.
  35. Концепция самоорганизации материи в современном естествознании.
  36. Эволюция моделей атомизма и континуальности материи.
  37. Роль российской науки в развитии естествознания.
  38. Современные концепции микромира.
  39. Современные концепции мегамира.
  40. Современные концепции макромира.



Преподаватель: О.А. Найденова

2009 г.


Примерные темы рефератов по дисциплине

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

  1. Глобальные проблемы современного естествознания.
  2. Знания о природе и человеке в античном мире.
  3. Наука древнего Востока.
  4. Наука и научные знания в средние века.
  5. Научная революция XVI—XVII вв.
  6. Механистическая картина мира и ее основные положения.
  7. Электромагнитная картина мира и ее основные положения.
  8. Становление современной физической картины мира: тео­рия относительности, квантовая механика.
  9. Основные положения и выводы специальной и общей тео­рии относительности.
  10. Современные представления о пространстве и времени.
  11. Современные проблемы квантовой физики.
  12. История открытия элементарных частиц.
  13. Фундаментальные физические взаимодействия и их прояв­ления в природе.
  14. Симметрия. Проявления симметрии в природе.
  15. Основные положения и проблемы неравновесной термоди­намики.
  16. Модель «Большого взрыва» и расширяющейся Вселенной.
  17. Происхождение и развитие галактик и звезд.
  18. Происхождение Солнечной системы.
  19. Происхождение и развитие Земли.
  20. Сущность идеи самоорганизации материи.
  21. Биосфера Земли и ее эволюция.
  22. Проблема сущности живой природы. Отличия живой от не­живой материи.
  23. Организация и самоорганизация в живой природе.
  24. Концепция ноосферы и ее основные положения.
  25. Основные проблемы экологии.
  26. Происхождение и эволюция человека.
  27. Антропный принцип в современной науке и философии.
  28. Влияние Космоса на биосферные процессы и человеческую жизнь.
  29. А.Л. Чижевский о влиянии Солнца на природные и общест­венные явления.
  30. Перспективы развития энергетики (термоядерный синтез, использование энергии Солнца, ветра, океанов и др.).
  31. Изотопы и их применение.
  32. Человек и природа. Экологическая проблема сегодня.
  33. Соотношение науки, философии и религии.
  34. Глобальные проблемы человечества на современном этапе.
  35. Нобелевская премия и ее лауреаты. Перечень тем рефератов может быть дополнен по решению ка­федры или взаимному согласию студентов и преподавателей.