Конкурс состоял из нескольких туров: Iтур учащиеся отвечали на два блока вопросов: «Идет война народная…», «В сражениях павших запомним мы поименно…». Впервый тур входили и творческие задания

Вид материалаКонкурс

Содержание


Выветривает время имена
С уважением, Ирина Алексеевна Иванова
Михаил Щукин
Н.Б. Девятова
А. Твардовский
Мы были высоки, русоволосы
2 блок «В сражениях павших запомнили мы поименно...»
В. Косарев, 11А, МОУ СОШ №132
Посвящение ветеранам
Отзыв на книгу Ю. Бондарева «Горячий снег»
К. Симонов
Отзыв на книгу К. Воробьева
Отзыв на повесть Василя Быкова «Дожить до рассвета»
Отзыв на книгу Г. Бакланова
Отзыв на повесть Б. Васильева «Завтра была война»
Отзыв на книгу В. Пикуля
Эссе на рассказ А.Н. Толстого «Русский характер»
Отзыв на повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие»
У войны не женское лицо… (рецензия)
Д. Буевич
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

От составителя…

Дорогие читатели!

В 2005 году наша страна отмечает знаменательную дату – шестидесятилетие Победы в Великой Отечественной войне.

Великие подвиги героев, всех тех, кто ковал победу, запечатлены в книгах, которые составляют летопись событий этой жестокой войны. Именно на их подвигах мы и должны воспитывать современную молодежь.

Данный методический сборник составлен по материалам городского конкурса Книгочеев, посвященного 60-летию Победы в Великой Отечественной войне «Поклонимся Великим тем годам…».

Эпиграфом к данному конкурсу взяты слова М. Шестерикова:

Выветривает время имена,

Стирает даты, яркие когда-то.

Историей становится война,

Уходим в книги мы, ее солдаты.

Конкурс, организованный ДТД УМ «Юниор» в 2004-2005 учебном году, проводился с целью активизации познавательного интереса школьников к литературе о Великой Отечественной войне, содействия патриотическому воспитанию подростков средствами литературы о войне.

Конкурс состоял из нескольких туров:

I тур – учащиеся отвечали на два блока вопросов: «Идет война народная…», «В сражениях павших запомним мы поименно…».

В первый тур входили и творческие задания:
  • составить отзыв на книгу о войне;
  • показать традиции классической литературы в советской литературе;
  • раскрыть тему Великой Отечественной войны в литературе.

В творческое задание входило и написание стихов собственного сочинения.

Во втором туре учащиеся рассказывали о боевых наградах Великой Отечественной войны, о родственниках, участвовавших в войне. На конкурс были представлены как коллективные работы, так и индивидуальные.

В сборник включены ответы на предложенные вопросы «Литературная летопись войны» и творческие работы учащихся, отзывы о книгах, стихи о войне, рассказы о боевых наградах.

Активно проявили себя учащиеся Кировского, Ленинского, Советского районов Новосибирска. Среди них школы и гимназии: № 3, 17, 41, 45, 50, 81, 132, 177, 141, 182, 187, 163, гимназия № 2, 7.

Работы ребят показали, что они со всей серьезностью отнеслись к данной теме, перечитали много книг и выразили свое отношение к войне.

«Война. Что это? Это там, где каждый за себя или, прежде всего, за свою Родину? Читая произведения о войне, мы пытаемся понять это, понять истоки храбрости и самоотверженности солдат, истоки победы нашей армии».

К этим словам Шаховой Валерии 8 «Г» класса, школа № 81, могут присоединиться и все участники конкурса. В творческих работах ребят чувствуется, что память о прошлом жива. С особым проникновением это проявляется в стихах собственного сочинения. Большой любовью проникнуты рассказы детей о боевых наградах своих бабушек и дедушек.

Материалы, включенные в данный сборник, будут интересны не только участникам конкурса, но всем тем, кому дорога память о войне.

Хочется присоединиться к словам Семена Гудзенко:

Пусть живые запомнят и пусть поколения

знают

Эту взятую с боем, суровую правду солдат.

И твои костыли, и смертельная рана

сквозная,

И могилы над Волгой, где тысячи юных

лежат, -

Это наша судьба, это с ней мы ругались

и пели,

Поднимались в атаку и рвали над Бугом

мосты.

…Нас не нужно жалеть: ведь и мы никого б

не жалели.

Мы пред нашей Россией и в трудное время

чисты.

С уважением, Ирина Алексеевна Иванова,

зав. библиотекой ДТД УМ «Юниор»




Долгое эхо войны


Шестьдесят лет, которые отделяют нас от победных залпов Великой отечественной войны, нисколько не умалили великого народного подвига, когда в величайшем противостоянии двадцатого века был уничтожен страшный враг – фашизм. Годы не стерли величия народного подвига. И не сотрут никогда. Более того, чем дальше будет он от нас во временном исполнении Победа, тем ярче и сильнее станет видеться ее величие.

Великая Отечественная война оставила огромный след не только в народной памяти, но и в нашей литературе. Романы, повести, рассказы и стихи, посвященные фронтовым дням, по праву занимают одно из самых почетных мест в русской литературе. Знать эти произведения – это просто обязанность каждого образованного человека. И очень отрадно, что в ходе городского конкурса ребята продемонстрировали очень глубокие знания о литературе, посвященной войне.

И это вселяет надежду. Особенно меня тронули работы, в которых рассказывалось о близких людях, участвовавших в войне. Сколько любви и благодарности сквозит в этих рассказах! Значит, писались они взволнованно, с открытым сердцем. А это дорого стоит.

От всей души хочу поблагодарить всех участников городского конкурса книгочеев за неравнодушие, за память и любовь к нашей истории.

Михаил Щукин,

писатель, главный редактор журнала

«Сибирская горница»


Ответы на вопросы заочного тура городского конкурса книгочеев «Поклонимся Великим тем годам!», посвященного 60-летию Великой Отечественной войны


Группа «Экстро-класс»

МОУ СОШ №81,

руководитель Н.Б. Девятова


Война – жесточе нету слова

Война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

А. Твардовский


1 блок «Идет война народная...»

  1. Эти строки взяты из стихотворения, которое появилось в первые дни войны и поднимало дух советских людей в суровых тяжелых испытаниях. Кто является автором этих стихов?


Стихотворение «Священная война» было написано В.И. Лебедевым-Кумачом 22 июня 1941 года. Первые две строки взяты из романа К. Федина «Костер». Впервые было исполнено 27 июня 1941 года на Белорусском вокзале города Москвы при отправлении войск на фронт. Уже на 17 день войны эти стихи были «положены» на музыку А.В. Александровым и стали призывом к битве народа против фашизма.

  1. Великая битва под Москвой – одна из крупнейших в истории войн. Уже на 17-й день войны Гитлер заявил о своем непоколебимом решении сравнять Москву с землей. Но планы его были разрушены.


Казалось, что лавина злая

Сметет Москву и мир затем.

И заграница, замирая,

Молилась на Московский Кремль.


Какие художественные произведения отразили подвиг героев обороны Москвы?


Писатели:

А. Бек «Волокаламское шоссе», «14 дней битвы», Федоров «Генерал Доватор», А. Бобров «Рубеж», К. Воробьёв «Кремлевские курсанты», Е. Кригер «У гвардейцев Доватора», С. Васильев «Поле русской славы», А. Сурков «Выстояли и победили», Н. Дмитриев «Зоя», и другие.

Поэты:

К. Симонов «Парад», М. Львов «41», Л. Леонов «Наша Москва», М. Лисянский «Моя Москва», А. Кривицкий «Бессмертие», П. Лидов «Таня», И. Бауков «Зима военная», К. Воробьёв «Убиты под Москвой», М. Бубенков «Утро победы», А. Сурков «Выстояли и победили», П.А. Жилин «Великая победа под Москвой…


При обороне Москвы особо отличились 28 бойцов во главе с политруком В.Г. Клочковым, которые занимали оборону в районе разъезда Дубосеково вблизи Волоколамска. Им посвящено стихотворение «Панфиловцы».


Нас двадцать восемь и Москва за нами.

Поля, снега... Россия велика!

Но отступать нельзя перед врагами

Не на вершок. И ни на полвершка.


Назовите автора.


Д. Холендро.


Какие стихи о панфиловцах вы знаете?


А. Сурков «Песня защитников Москвы»; Н. Рыленков «Баллада о солдатской верности»; Д. Кедрин «Октябрьская битва»; Я. Козловский «Москва 1941 год»; Н. Старшинов «Гвардии рядовой»; С. Смирнов «Военный – 41»; А. Горобова «Победа»; В. Карпенко «Подмосковный обелиск»; С. Васильев «Поле русской славы»; С. Островский «У деревни Крюково»; М. Соболь «Зимой 41»; В. Семакин «И ночью, и днем…»; Л. Решетников «Сражение под столицей»; Б. Слуцкий «Декабрь 41 года»; М. Светлов «Двадцать восемь», Н. Тихонов «Слово о 28 гвардейцах».

  1. Героическая оборона Ленинграда стала символом мужества наших людей. 900 дней и ночей длилась героическая блокада. От голода, болезней, бомбежек погибло 800 тысяч жителей Ленинграда. Но мужество не покинуло жителей города. А. Ахматова писала об этом так:


Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах

И мужество нас не покинет.

Назовите художественные произведения, посвященные блокаде Ленинграда.

Писатели:

Алесь Адамович «Блокадная книга», Д. Остров «Маленькие рассказы о большой войне», А. Чаковский «В критические дни», Н. Тихонов «Киров с нами», «Ленинградские рассказы», «В железных ночах Ленинграда», В. Вишневский «Сильные духом», О. Берггольц «Три письма в эфир», М. Дудин «Дорога гвардии», В. Кочетов «Ополченцы», А. Штейн «Четвертый бастион», И. Курчавов «На Невской Дубровке», Г. Кулагин «На Выборгской стороне», Ариф Сапаров «Дорога жизни», Алесь Адамович, Даниил Гранин «Безвестный прохожий», А. Фадеев «В блокадном кольце», Ф. Самойлов «Операция «Искра», В. Василевский «Удар в ночь»…

Поэты:

Джамбул Джамбаев «Ленинградцы, дети мои!», В. Азаров «Город наш», А. Прокофьев «За Ленинград», «Ладога, 1941 год», Ю. Инге «Остров “Н”», О. Берггольц «Настанет день…», «…Я буду сегодня с тобой говорить», А. Ахматова «Мужество», «Победа», «Статуя “Ночь”» в летнем саду». В. Лифшиц «Баллада о черством куске», С. Смирнов «Таня Савичева», А. Межиров «Ладожский лед», «Утром», «Музыка», М. Алигер «Весна в Ленинграде», С. Наровчатов «Трехминутный праздник», Н. Браун «Медаль», П. Шубин «На нашем участке», «Полмига», «На Волховских рубежах», А. Чепуров «Передний край», «Весна 1944 года»…

  1. Кому принадлежат слова, начертанные на мемориальной стене Пискаревского кладбища «Никто не забыт и ничто не забыто»?


Эти слова принадлежат ленинградской поэтессе Ольге Берггольц.

  1. Кто из современных бардов автор песни «На дороге жизни».


Александр Розенбаум.

  1. Со Сталинградской битвы начался коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники Сталинградская битва превзошла все предшествовавшие ей сражения мировой истории. За мужество и героизм, проявленные в ходе битвы, десятки тысяч солдат и офицеров удостоились государственных наград. К


    акие из широко известных произведений посвящены Сталинградской битве?


Писатели:

Л. Воронкова «Девочка из Сталинграда», Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда», Михаил Шолохов «Они сражались за Родину», Петр Павленко «Воин», Галина Николаева «Гибель командарма», А.С. Чуянов «Коммунисты Сталинграда», Борис Зубавин «Сталинградский плес», Владимир Еременко «Дождаться утра», Константин Симонов «Дни и ночи», «Ни шагу назад», Петр Проскурин «Седьмая атака», Евгений Кригер «Огонь Сталинграда», Иван Падерин «Солдатское племя», Борис Полевой «Волгари», В. Емельяненко «В военном воздухе суровом», Николай Атаров «Огонь», Василий Коротеев «Сталинградское кольцо», Юрий Бондарев «Стоять – и о смерти забыть!», «Горячий снег», Эрих Вайнерт «Помни о Сталинграде», Юрий Плотников «В сражениях за Сталинград».

Поэты:

Евгений Долматовский «Разговор Волги с Доном», Михаил Дудин «Волга», Джамбул Джамбаев «Несокрушимая крепость», Ян Судррабкалн «Сталинград», Алексей Сурков «Защитник Сталинграда», Николай Грибачев «Из фронтовой тетради», Микола Бажан «Прорыв», Владислав Занадворов «Последнее письмо», Виктор Кондратенко «Победа»…

  1. Творчество этого белорусского прозаика посвящено теме Великой Отечественной войны. В многочисленных образах советских воинов-солдат, командиров, партизан писатель поднимает проблему нравственных истоков подвига советского народа, героического советского характера.

Назовите произведения этого писателя.


Алесь Адамович «Хатынская повесть», «Каратели», «Война под крышами», «Сыновья уходят в бой».



Мы были высоки, русоволосы,

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, не долюбив,

Не докурив последней папиросы.


Эти строки поэта Н. Майорова с полным правом можно отнести к произведению, герои которого остались девятнадцатилетними навечно. Назовите это произведение.


Г. Бакланов «Навеки - девятнадцатилетние».

Титовский И.,

9В, МОУ СОШ № 182



  1. Белорусский прозаик, творчество которого посвящено Великой Отечественной войне.


Василь Быков.


Он написал произведения: «Третья ракета», «Волчья стая», «Альпийская баллада», «Знак беды», «Колокола Хатыни», «Его батальон», «Обелиск», «Фронтовая страница», «Сотников», «Западня», «Карьер», «Журавлиный крик», «Дожить до рассвета», «Пойти и не вернуться», «Последний боец».

  1. Н. Майоров написал:


Мы были высоки, русоволосы

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, не долюбив,

Не докурив последней папиросы.


Эти строки поэта с полным правом относим к произведению Г. Бакланова «Навеки-девятнадцатилетние».

  1. Какие традиции русских писателей продолжает отечественная литература о Великой Отечественной войне?

Волкова М.,

МОУ СОШ № 81.

Канун XXI века ознаменован новым подходом к проблемам войны и мира. В решении проблем общечеловеческой значимости помощь оказывает отечественная литература. В ней – национальные корни, великая традиция отношения к войне как к злу. Страстная уверенность многих поколений русских писателей, что люди способны устоять на земле без войн, – лейтмотив всей отечественной литературы. Произведения русской литературы от летописей до “Войны и мира” Л.Н. Толстого дают представление о гуманистическом характере русской литературы и её антивоенной направленности. В то же время русское, художественное слово предстаёт как образец отклика на события истории.

Наверное, уже многие столетия традицией считается образ простого человека-воина. Сквозь кровь и пепел войн в русской литературе утверждался демократический взгляд на геройство, подвиг, на самую жизнь работника войны – простого рядового солдата. Судьба его, одного из тех, кто вынес на своих плечах всю тяжесть войны, становится олицетворением национальной силы духа, воли к жизни. Солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности. Его волей, его кровью добыта победа над сильным врагом. Готовность выстоять до конца на поле, моральная правота, сознание справедливости ратного дела – те основные качества защитника отечества, которые придают ему и силу, и храбрость, и уверенность в победе. Прославленные полководцы (Дмитрий Донской, Александр Невский, А.В. Суворов, М.И. Кутузов, Ф.Ф. Ушаков, Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский и многие другие) – идеал личности, который ориентирован на суровые военные условия, скудный быт, на умение довольствоваться малым. Великость духа способность к подвигу, выносливость, трудолюбие, смелость, твёрдость в беде – таковы качества, которые должны быть присущи идеальному воину-солдату – так считал каждый полководец.

Так же традицией считается изображение желанного мира, который может принести только русское оружие. Мир, завоёванный мечом – образ, свойственный всей русской классической поэзии.

Литература воспевает победы русского оружия, прославляет военачальников, обличает врагов – завоевателей, но и не только это.


Чтобы понять тайну русского народа, его величие, нужно хорошо и глубоко узнать его прошлое нашу историю, коренные узлы её, трагические и творческие эпохи, в которые завязывался русский характер. (А.Н. Толстой.)

С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. Книги о народных подвигах являются своеобразными литературными памятниками, эти книги не только реквием по павшим, в них заветы ныне живущим.

Мы не знаем, как русский народ ценой неимоверных усилий спасал своё отечество по собственному велению, восставая против чужеземного рабства. Это и пытаются поведать нам отечественные писатели: К. Симонов, М. Шолохов, Б. Васильев, В. Быков, Л. Соболев, С. Алексиевич и многие другие. Величие народа – в единении всех сил. Народная освободительная война укрепляла каждую душу сознанием самопожертвования. В образе некоторых литературных героев (А. Болконский, капитан Тушин, Денис Давыдов, Андрей Соколов, Рита Осянина) объединены лучшие нравственные качества русского народа: патриотизм, готовность к подвигу, любовь к труду.

Наверное, особенно интересна тема патриотизма, служения Отечеству. Мне она кажется современной, так как в наши дни продолжаются споры о том, в чем же заключается истинный русский патриотизм. Идея ненасильственного мира, свободного от жестокости и тирании, подчиненного справедливым и общим законом – вот что давало воодушевление, которое привело к патриотическим поступкам и армии, и простого народа. Солдаты служили честно, без корысти. Они защищали отечество, родных и близких, выполняли великую работу по спасению Родины, и без бахвальства и ликования, без громких слов. Великая русская классика раскрыла национальные черты и простого народа: мужество в сочетании с человеколюбием. Эти качества, а так же тот факт, что в исторической памяти народа были Ледовое побоище, Куликово поле, Полтава и Бородино, помогли ему выстоять и в последней войне, в труднейшей, кровавой схватке. Литература этой войны явила примеры, как великой любви, так и великой ненависти.

Нам, живущим в XXI веке, интересно узнать, как изменялся человек во время войны, что появилось в нем нового, как окрепли и утвердились в нём те качества, которых требовало от них жестокое, кровавое время, какие уроки истории вынесло из пережитого человечество, то есть стремление к познанию характера и поступков человека в годы тяжелейших испытаний. Литература о Великой Отечественной войне – своеобразная исповедь, которая является раскрытием “душевных заслонок”, жизненного опыта и одновременно поиском истины.

Традиция человеколюбия, верности гражданскому долгу, доброты, сострадания – все эти лучшие качества, которые человек может и должен сохранять в бесчеловечной войне, что и демонстрирует отечественная литература: «Слово о полку Игореве», А.С. Пушкин «Полтава», М.Ю. Лермонтов «Бородино», Л.Н. Толстой «Война и мир», М. Шолохов «Они сражались за Родину», К. Симонов «Ни шагу назад», Ю. Бондарев «Горячий снег». Она доказывает, что человечность утверждается не как исключительное явление, а как норма отношений между людьми.

Моральное превосходство русского человека – это не только защита своего дома, своей земли, но и всё, созданное человеком, сама человечность.


Чисто русская вера в возможность противостоять злу, трагедии, в победу начала добра и жизни. Ощущение отчизны как живого существа сливается со сверхчувством жгучей любви, что и ставит человека на путь героических подвигов. Невозможно даже перечислить все произведения, воспевавшие героизм народа в Великой Отечественной войне, хотя зарождение этого героизма в Ледовом побоище, на Куликовом поле, на поле Бородинском, в сражениях Первой Мировой войны.

Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не принадлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту… Мы из всех исторических катастроф вынесли и сохранили в чистоте великий русский язык, он передан нам нашими дедами и отцами. «Уверуй, что всё это было нельзя: наши песни, наши сказки, наши неимоверные тяжести победы, наше страдание – отдать на понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком».

Эти слова сказал писатель В. Шукшин, и он прав. Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов, это было бы преступление перед павшими, преступление перед будущим. Мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве, прошедших ее дорогами, бороться за мир – обязанность всех живущих на Земле. В этом традиция уже всех русских писателей, так как каждый боролся за память о тяжелейших минутах в жизни простого народа или солдата. Давайте же почитать традиции, которые появились со смертью не одной сотни человеческих жизней!


2 блок «В сражениях павших запомнили мы поименно...»


Е. Лютикова,

10Б, МОУ СОШ № 182



Как это было! Как совпало –

Война, беда, мечта и юность!

И это все в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!


Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!


Кому принадлежат эти строки?


Эти строки принадлежат поэту Давиду Самойлову.


2. Кто явился прообразом героя в поэме А. Смердова «Пушкинские горы»?

Поэма «Пушкинские горы» впервые опубликована в 1946 году. Прообразом героя поэмы Сергея Снежкова является молодой новосибирский поэт Борис Богатков. Он сражался в рядах гвардейской Сибирской добровольческой дивизии и погиб при штурме Гнездиловских высот под городом Ельня. Первым встал в атаку и запел свою песню о сибиряках-гвардейцах. Существо подвига А. Смердов списал с живого человека, которого знал близко. В поэме изображается штурм Святогорского монастыря, где находится могила Пушкина, освобождение нашими войсками Михайловского и Пушкинских гор.

Опыт работы над прозаической книгой «Камень на ладони», где интересно раскрыты характеры героев, пригодился в новой поэме. Был создан психологически достоверный образ сержанта Снежкова, молодого поэта. В нем выявлены черты живой индивидуальности. В характере Снежкова нет лихой смелости, неунывающей веселости и черт героических. Он скромный и некомпанейский парень. Это не Василий Теркин, а солдат совсем другого склада:

после схватки, где-нибудь в сторонке

Он вновь задумчив и нетороплив,

То под березкой или же в воронке

Присядет, бийской крупки закурив…



А. Смердову удалось в образе своего героя раскрыть психологию подвига в ее последовательном созревании и взрывном проявлении. Это значительный вклад поэта в разработку темы Великой Отечественной войны.


3. Этот человек повторил судьбу А. Маресьева, он автор книги о подвигах новосибирцев в годы Великой Отечественной войны.


Николай Мейсак повторил судьбу А. Маресьева и является автором книги о подвигах новосибирцев в годы Великой Отечественной войны. Мейсак Н. Сколько у нас Маресьевых? Рассказ о мужестве. - Новосибирск, 1973.

Николай Алексеевич Мейсак – фронтовик, гвардии сержант, кавалер ордена Отечественной войны. Совсем юным комсомольцем он ушел из родного Новосибирска на фронт и со всей юношеской порывистостью, отвагой и беззаветностью перенес, испытал на себе первые необычайно тяжелые и героические бои Советской Армии с внезапно напавшим врагом. В жестоких, кровопролитных сражениях за Москву, под Можайском, сержант-связист Николай Мейсак и совершил свой первый боевой подвиг.

Оставшись один в блиндаже, окруженном наседавшими гитлеровскими головорезами, он до последней секунды поддерживал связь со своим подразделением, отходившим на новый рубеж. Когда фашисты попытались ворваться в блиндаж, сержант, решив живым не сдаваться врагу, последней гранатой подорвал и себя, и нескольких гитлеровцев…

Более недели в беспамятстве, с замороженными ногами, пролежал он в сыром блиндаже и, очнувшись, понял безысходность положения – своих поблизости давно уже не было, немцы очевидно сочли его мертвым. Он был один, еле живой, не мог даже выползти из блиндажа, ставшего ему могилой.

От неминуемой гибели героя-сержанта спасла Советская Армия, отбросившая от Москвы гитлеровские войска.

Подлинно, по-маресьевски, Николай Мейсак научился ходить на протезах и сразу же после госпиталя стал одним из самых активных участников литературного объединения «Сибирские огни», в большинстве состоявшего из таких же молодых воинов. Едва встав на ноги, Мейсак с головой ушел в газетную работу, литературную и общеобразовательную учебу, постоянное общение с людьми родного Новосибирска.

Жизнь щедро воздала ему за мужество, сильную волю и неистощимую энергию – любовью, семьей, творческим ростом, уважением окружающих.

  1. Новосибирский писатель, участник Великой Отечественной войны, автор книги о войне «Русский шрам»?


Падерин Геннадий – новосибирский писатель, участник Великой Отечественной войны, автор книги «Русский шрам» (Новосибирск, 1973)



  1. Кто из сибирских поэтов принимал активное участие в создание героической летописи военных лет?


Автор этих стихов Иван Краснов.

«В Сибири не было войны, но славится Сибирь

полками,

И лучших воинов страны теперь зовут Сибиряками».


Иван Георгиевич Краснов с первых месяцев Великой Отечественной войны был на фронте, он сражался под Москвой и Сталинградом, с боями дошел до западных рубежей нашей родины. Воевал на территории Румынии, Югославии, Венгрии, Австрии. Награжден двумя орденами Красной Звезды, двумя медалями «За боевые заслуги» и другими.

Стихи И. Краснова привлекают искренностью, непосредственностью. Поэт взволнованно воспевает воинскую дружбу, красоту ратного подвига во имя Отчизны. Для его строк характерен сплав подлинной лирики с высокой гражданственностью.

Активное участие в создании героической летописи военных лет приняли сибирские поэты:



Елизавета Стюарт «Никто из нас забыть не может…», «На рыбачьем», « Гнут и гнетут холодные ветра…», «Гитара», «Больше мне в мире тебя не найти…», «Сошлись подружки старые…», «Жесткое время. Суровые годы…» и др.



Николай Перевалов «Солдат сорок первого года».



Казимир Лисовский «Проводы коммунистической бригады»; Николай Вяткин «Как в годы те…»; Иван Краснов «Баллада о майоре», «Баллада о неоплаченном долге», «Над фотографией друга», «Конвоиры», «Отповедь»; Александр Крысов «Начало», «Три медали», «Ты хочешь правду о войне?», «Последний бой», «Весна 1945 года», «Какой уж год».



Василий Пухначев «Город-солдат»; Наталья Смирнова «Неспокойно в полуночном мире…»; Василий Разливинский «Памяти Клары Кречетовой».



Александр Кухно «Комсомольцам, заступающим на пост № 1 у монумента Славы в Новосибирске. Возле вечного огня комсомольский пост…»; Борис Богатков «Перед наступлением», «Впереди города пустые…»; Николай Мейсак «Наступление».


«Историей становится война, уходим в книги мы, ее солдаты»

(творческие работы учащихся Новосибирска)


Письма


Война

(зарисовка)


В. Акимова,

11А, МОУ СОШ №132


Сегодня на уроке истории мы изучали Вторую мировую войну и, читая дома учебник, я пыталась установить так называемую причинно-следственную связь между происходящими событиями в мире в то военное время. Но все мои попытки были тщетными. Оказалось, что совсем не просто проникнуть в разум людей, живущих в 40-е годы, и понять, что же двигало их поступками. Так, например, практически невозможно объяснить агрессию со стороны американцев, когда они скинули атомные бомбы шестого августа 1945 года на город Хиросима, а через трое суток на Нагасаки. Если анализировать данную ситуацию с точки зрения сухой стратегии, то можно предположить, что это был ответ на бомбардировку японцами морского порта Перл Харбора. Но необходимо учитывать, что в последнем случае погибло около трёх тысяч человек, а ядерные удары унесли сотни тысяч людей. Но никакая статистка не может оправдать такую жестокость, а ведь это всего лишь только одна из тысяч войн, которые несёт в себе история человечества. Но совсем не обязательно окунаться в глубину веков – насилие с нами повсюду: в каждом уголке земли, в каждой капле воздуха. Конечно, если мы обратим свои взоры на средние века, где человек был не человеком, а рабом, и убийство не было зазорным, то время, в котором мы живём, покажется земным раем.

Но если мы терпим жестокость и насилие, то какое право мы имеем называть себя цивилизацией? Скорее, мы прозябаем в иллюзорном мире, глухом и слепом к чужим страданиям. И мы не можем себе представить, что где-то в этот самый момент на другом конце планеты свищут пули и идёт бой, что где-то гибнут дети от мучительного и долгого голода, что где-то кричат жёны от боли и скорби по умершим мужьям, потерянному крову, что кричат дети, разлученные со своей семьёй, кричит всё человечество, вся земля… Но почему же мы их не слышим?


Судьба человека

(Очерк)