Основная образовательная программа начального общего образования Москва 2011
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015, 1164.29kb.
- Приказ №161/1-о/д от 29. 08. 2011 г. Основная образовательная программа начального, 1675.82kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №18, 11436.08kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Авторы-разработчики, 2781.23kb.
- Приказ от 16. 12. 2011г. №132 Основная образовательная программа начального общего, 2816.65kb.
- Приказ от 2011 г.№ Основная образовательная программа начального общего образования, 3630.57kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015, 6882.73kb.
- Маоу гимназия №29 г. Томска Основная образовательная программа начального общего образования, 667.69kb.
- Основная образовательная программа гоу сош с уиоп г. Яранска Кировской области на 2011-2012, 1872.22kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015 г г Рабочая, 1297.98kb.
2. В более сложно устроенном взаимодействии между детьми распределены разные точки зрения на обсуждаемое противоречие. Например, одна пара в группе рассматривает одно понятие (способ действия), другая пара – другое. В этом взаимодействии происходит окончательное уяснение рассматриваемых понятий (способов действий).
3. Ролевое взаимодействие. Между учениками группы распределяются роли, например: исполнитель, проверяющий, экспериментатор, контролер, протоколист.
Материальное обеспечение курса
1. Колокольчик
2. Визитные карточки
3. Ордена
4. Разнообразные сюжетные картинки
5. Схема класса
6. Схема времени
7. Книга «хроника»
8. Алфавит
9. Различные куклы, мягкие игрушки
10. Полоски цветной бумаги, кружки белой бумаги
11. Бланки для графического диктанта, бланки задания «Стрельба по мишеням»
12. Рисунки с оптическими иллюзиями
13. Чертеж домиков, наборы геометрических фигур, план местности, образцы фигур
14. Листы с разметкой и образцами
15. Наборы деталей одежды
16. Бланки для работы с «лабиринтом»
17. Листы с заданиями (по числу групп)
18. Листы с заданием «Езда по дорожкам» (по числу детей)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Разделы рабочего Портфолио
Страницы раздела «Портрет»
- Мой портрет (знакомьтесь: это – я)
- Место для фото (или автопортрета)
- Напиши о себе (как умеешь):
Меня зовут___________________
Я родился ____________________ (число/месяц/год)
Я живу в ______________________
Мой адрес
Моя семья
- Нарисуй портрет своей семьи
- Родословное дерево
- Чем я люблю заниматься
- Я ученик
| Выкладывается лист диагностики проведенной учителем на первых уроках в школе («напиши буквы, какие ты знаешь, цифры, нарисуй и т.д.») |
- Я могу делать
- Я хочу научиться в этом году…
- Я научусь в этом году
- Я и мои друзья
| Вопрос | Напиши | Нарисуй |
| Чем я люблю заниматься? | | |
| Какая игрушка у меня самая любимая? | | |
| Сколько у меня друзей и как их зовут? | | |
| Какой у меня самый любимый цвет? | | |
| Какие поделки я очень хочу научиться мастерить? | | |
Страницы раздела «Коллектор»
- Правила поведения в школе
- Законы жизни класса
- Примерный список литературы для самостоятельного и семейного чтения.
- План – памятка Решения задачи
- Памятка «КАК УЧИТЬ СТИХОТВОРЕНИЯ»
- Памятка «РАБОТА С ТЕТРАДЬЮ»
- Памятка, как поступать в стрессовых ситуациях (пожар, опасность и пр.)
- Памятка: Правила общения
Раздел «Рабочие материалы»
На каждый предмет имеется свой «файл», в него вкладываются диагностические работы.
Страницы раздела «Мои достижения»
- Моя лучшая работа
- Задание, которое мне больше всего понравилось
- Я прочитал ……. книг.
- Что я теперь знаю, чего не знал раньше?
- Что я теперь умею, чего не умел раньше?
- Мои цели и планы на следующий учебный год:
- Чему я еще хочу научиться?
- Какие книги прочитать?
- Мое участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях
- Мои проекты
- Продукты совместного творчества (с родителями, одноклассниками).
Применение Рабочего Портфолио в учебном процессе начальной школы предполагает:
– наличие квалифицированных педагогических кадров, имеющих представление об основных принципах нового образовательного стандарта начальной школы и готовых к инновационной деятельности;
– необходимое количество комплектов Портфолио соответствующее количеству учеников в классе;
– папки-органайзеры с прозрачными файлами для хранения материалов.
1 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. См. Приказ Министерства образования РФ № 373.
2 Цукерман Г.А. Две фазы младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. – № 2, 2000. – C. 45-66.
3 На уроки обучения чтению в период обучения грамоте выделяются часы учебного плана по литературному чтению (92 ч).
4 Курсивом обозначен материал для ознакомления. Он не является обязательным для усвоения и не выносится в требования, предъявляемые к учащимся.
5 Изучается во всех разделах курса.