В. И. Ульянова-Ленина в г. Набережные челны олимпиада по литературе (2009/2010 уч год) Инструкция

Вид материалаИнструкция

Содержание


Желаем успеха!
Песня последней встречи
Подобный материал:
ФИЛИАЛ

КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

им. В.И.Ульянова-Ленина

в г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ


Олимпиада по литературе

(2009/2010 уч.год)


Инструкция по выполнению работы.


Олимпиадные задания по литературе поделены на три части. Первая и вторая части включают в себя ряд заданий, направленных на выявление особенностей содержания и формы рассматриваемых произведений, а также их связей с произведениями других авторов. Внимательно прочитайте каждый из предложенных текстов и последовательно выполните ряд предложенных заданий.

Анализ текста эпического произведения имеет следующую структуру: 7 заданий с кратким ответом (А.1.– А.7.), требующих написания нескольких слов или словосочетаний, и 2 задания с развёрнутым ответом (А.8.–А.9.), требующие написания ответа в объеме 5–10 предложений.

Анализ лирического произведения включает в себя 5 заданий с кратким ответом (В.1. – В.5.) и 2 задания с развернутым ответом (В.6. – В.7.) в объеме 5–10 предложений.

Выполняя задания А.8.–А.9. и В.6. – В.7., постарайтесь сформулировать прямой ответ на поставленный вопрос, избегая пространных вступлений и характеристик.

Приступая к выполнению заданий части 3, выберите один из трех предложенных проблемных вопросов (С.1.–С.3.) и дайте на него письменный развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения (в объеме не менее 200 слов).


Желаем успеха!


Часть 1 (А)


Итак, вот весь налицо герой наш, каков он есть! Но потребуют, может быть, заключительного определения одною чертою: кто же он относительно качеств нравственных? Что он не герой, исполненный совершенств и добродетелей, это видно. Кто же он? стало быть, подлец? Почему ж подлец, зачем же быть так строгу к другим? Теперь у нас подлецов не бывает, есть люди благонамеренные, приятные, а таких, которые бы на всеобщий позор выставили свою физиогномию под публичную оплеуху, отыщется разве каких-нибудь два, три человека, да и те уже говорят теперь о добродетели. Справедливее всего назвать его: хозяин, приобретатель. Приобретение – вина всего; из-за него произвелись дела, которым свет дает название не очень чистых. Правда, в таком характере есть уже что-то отталкивающее, и тот же читатель, который на жизненной своей дороге будет дружен с таким человеком, будет водить с ним хлеб-соль и проводить приятно время, станет глядеть на него косо, если он очутится героем драмы или поэмы.

Но мудр тот, кто не гнушается никаким характером, но, вперя в него испытующий взгляд, изведывает его до первоначальных причин. Быстро все превращается в человеке; не успеешь оглянуться, как уже вырос внутри страшный червь, самовластно обративший к себе все жизненные соки. И не раз не только широкая страсть, но ничтожная страстишка к чему-нибудь мелкому разрасталась в рожденном на лучшие подвиги, заставляла его позабывать великие и святые обязанности и в ничтожных побрякушках видеть великое и святое. Бесчисленны, как морские пески, человеческие страсти, и все не похожи одна на другую, и все они, низкие и прекрасные, вначале покорны человеку и потом уже становятся страшными властелинами его. «…» Но есть страсти, которых избранье не от человека. Уже родились они с ним в минуту рожденья его в свет, и не дано ему сил отклониться от них. Высшими начертаньями они ведутся, и есть в них что-то вечно зовущее, неумолкающее во всю жизнь. «…» И, может быть, в сем же самом Чичикове страсть, его влекущая, уже не от него, и в холодном его существовании заключено то, что потом повергнет в прах и на колени человека пред мудростью небес. «…».

Но не то тяжело, что будут недовольны героем, тяжело то, что живет в душе неотразимая уверенность, что тем же самым героем, тем же самым

Чичиковым были бы довольны читатели. Не загляни автор поглубже ему в душу, не шевельни на дне ее того, что ускользает и прячется от света, не обнаружь сокровеннейших мыслей, которых никому другому не вверяет человек, а покажи его таким, каким он показался всему городу, Манилову и другим людям, и все были бы радешеньки и приняли бы его за интересного человека.

(Н.В. Гоголь «Мертвые души»).


А.1. Назовите литературное направление, началом развития которого считается публикация первого тома «Мертвых душ».


А.2. Укажите жанр произведения и перечислите основные жанрообразующие признаки

А.3. «Мертвые души» сравнивают с эпосом Гомера «Одиссея». Назовите гоголевское произведение, которое было переделано им таким образом, чтобы стать русской версией «Илиады».

А.4. Известно, что «Мертвые души» задумывались как трилогия, по аналогии с одним из произведений Данте Алигьери. Укажите название этого произведения и название части, соответствующее первому тому «Мертвых душ».

А.5. Перечислите формы выражения авторской позиции в тексте данного произведения.

А.6. Слово «маниловщина» после публикации «Мертвых душ» стало крылатым. Что оно означает?

А. 7. Назовите реалии, обретающие в контексте произведения символический характер.

А.8. Автор называет Чичикова и «подлецом», и «хозяином, приобретателем», который мог быть принят за «интересного человека». Какая оценка Вам кажется более справедливой?

А.9. Почему биография Чичикова изложена в последней главе произведения?


Часть 2 (В)

Анна Ахматова

ПЕСНЯ ПОСЛЕДНЕЙ ВСТРЕЧИ


Так беспомощно грудь холодела,
Но шаги мои были легки.
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.

Показалось, что много ступеней,
А я знала - их только три!
Между кленов шепот осенний
Попросил: "Со мною умри!

Я обманут моей унылой
Переменчивой, злой судьбой".
Я ответила: "Милый, милый -
И я тоже. Умру с тобой!"

Это песня последней встречи.
Я взглянула на темный дом.
Только в спальне горели свечи
Равнодушно-желтым огнем.

1911.

В.1. Назовите приемы, с помощью которых поэт передает психологическое состояние лирической героини.

В.2. С какой целью используется в стихотворении «рубленный» синтаксис (диалог героев).

В.3. Перечислите художественные приемы, использованные в стихотворении.

В. 4. Назовите приемы звукописи в данном стихотворении.

В.5. Какие интонации преобладают в стихотворении «Песня последней встречи»?

В. 6. Какие мотивы, ставшие ключевыми для дальнейшей любовной лирики А.А. Ахматовой, нашли отражение в этом раннем стихотворении?

В.7. О чем говорит частое использование в стихотворении местоимения «Я»?


Часть 3 (С)

С. 1. Как могла сложиться дальнейшая судьба героев комедии «Горе от ума»?

С. 2. Нужны ли Базаровы России?

С.3. Кто из современных поэтов мог бы при жизни сказать о себе: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»?