Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей

Вид материала

Содержание

Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
Самостоятельная работа
Самостоятельное изучение.
Самостоятельное изучение.
Самостоятельное изучение.
Самостоятельное изучение
Самостоятельное изучение
Самостоятельное изучение.
Самостоятельное изучение.

Подобный материал:

ГОУ ВПО

«Воронежский государственный технический университет»

«Утверждаю»

декан ФВЗО Гунин В.И.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Для специальностей:

280103 ЧС – защита в чрезвычайных ситуациях;

151002 АО – металлообрабатывающие станки и комплексы; 160201 СС – самолёто- и вертолётостроение.

Факультета вечернего и заочного обучения

Форма обучения - вечерняя

Срок обучения - ускоренный

Воронеж 2008

Вид занятий	Всего часов	Семестры и количество часов
1	2	3	4	5	6
Общая трудоемкость	18 час.	1 сем	18 час.	П сем.
Аудиторные занятия	18 час.	1 сем.	18 час.	П сем.
Лекции	18	1 сем.	18 час.	П сем.
Семинары		1 сем.		П сем.
Самостоятельная работа	15	1 сем.	15 час.	П сем.
Работа над темами для самостоятельного изучения	15	1 сем.	15 час.	П сем.
Подготовка к семинарам
Подготовка докладов
Рубежи контроля знаний (экзамен)		1 сем.	экзамен

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления гуманитарные дисциплины специальности Отечественная история на основании примерной программы дисциплины Отечественная история, изданной в 2008 г. по решению редакционно-издательского совета ВГТУ.

Составитель программы

кандидат ист. наук, ст. преподаватель Н.Е. Дорошенко

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры истории и политологии протокол № __ от ______ 200_ г.

Зав. кафедрой истории и

политологии Н.А. Душкова

Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией ФВЗО

Председатель МК

Согласовано

Содержание

рабочей программы преподавания Отечественной истории

Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера

направления: 280103, 151002, 160201

по специальности:

280103 – защита в чрезвычайных ситуациях (ЧС),

151002 – металлообрабатывающие станки и комплексы,

160201 – самолето- и вертолетостроение.

Сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем; общее и особенное: методология и теория исторической науки; история России как неотъемлемая часть истории; античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности; Древняя Русь и кочевники; Византийско-древнерусские связи; особенности социального строя Древней Руси; этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама; эволюция восточнославянской государственности в Х1-ХП вв.; социально-политические изменения в русских землях в ХШ-ХУ вв.; Русь и Орда; проблемы взаимовлияния; Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы; формирование сословной системы

организации общества; реформы Петра 1; век Екатерины; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии и генезис самодержавия; особенности и основные этапы экономического развития России; эволюция форм собственности на землю; структура феодального землевладения; крепостное право в России; мануфактурно-промышленное производство; становление индустриального общества в России: общее и особенное; общественная мысль и особенности общественного движения России Х1Х в..; реформы и реформаторы в России; русская культура Х1Х века и ее вклад в мировую культуру; роль ХХ столетия в мировой истории; глобализация общественных процессов; проблема экономического роста и модернизации; революции и реформы; социальная трансформация общества; столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма; Россия в начале ХХ в.; объективная потребность индустриальной модернизации России; Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века; политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика; Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 г.; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия; российская эмиграция; социально-экономическое развитие страны в 20-е гг.; НЭП; формирование однопартийного политического режима; образование СССР; культурная жизнь страны в 20-е гг.; внешняя политика; курс на строительство социализма в одной стране и его последствия; социально-экономические преобразования в 30-е гг.; усиление режима личной власти Сталина; сопротивление сталинизму; СССР накануне и в начальный период второй мировой войны; Великая Отечественная война; социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы; холодная война; попытки осуществления политических и экономических реформ; НТР и ее влияние на ход общественного развития; СССР в середине 60-80-х гг.; нарастание кризисных явлений; Советский Союз в 1985-1991 гг.; перестройка, попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал; Беловежские соглашения; октябрьские события 1993 г.; становление новой российской государственности (1993-1999 гг.); Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России; внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Цель и задачи дисциплины «Отечественная история».

Целью преподавания курса «Отечественная история» является изучение важнейших процессов общественно-политического развития России с древнейших времен до наших дней на фоне истории мировой цивилизации.

Центральное место при изучении курса занимают проблемы формирования российского государства; территориальных изменений, происходящих на разных этапах его развития; роли России в многонациональном государстве; состояние страны в настоящее время и ее перспективы.

Полученные на занятиях по «Отечественной истории» знания дадут студентам научное представление о месте России в мировой цивилизации, об основных событиях и именах исторических деятелей; позволят студентам выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

Содержание курса включает в себя основные черты, тенденции и противоречия социально-политического развития России на различных этапах ее истории.

2. Требования к уровню освоения содержания дисцип- лины «Отечественная история».

Студент должен изучить учебный материал, который преподается, уметь изложить усвоенные знания, понимать значимость и актуальность изучаемого исторического материала.

3. Содержание дисциплины.

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий.

№	Разделы дисциплины	Лекции (час)	Семинары (час )
	Введение	-
1.	Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: Основные вехи	4
2.	ХУШ век в российской истории	2
3.	Основные тенденции развития России в Х1Х в.	2
4.	Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в. – февраль 1917 г.)	4
5.	Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества (1917-1914 гг.)	2
6.	Великая Отечественная война советского народа. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период.	2
7.	СССР, Россия во второй половине ХХ века.	2
	Заключение	-
	ИТОГО:	18

3.2. Содержание разделов дисциплины.

РАЗДЕЛ 1. Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: основные вехи.

(4 час.)

Лекция 1. Образование Древнерусского государства. Норманнская теория. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Принятие христианства. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Лекция 2. Социально политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования Российского единого государства. Возвышение Москвы. Политика Ивана III, Василия III, Ивана IV.

(2 час.)

Самостоятельное изучение. Формирование сословной системы организации общества. Смутное время на Руси. Россия при первых Романовых.

РАЗДЕЛ 2. ХУШ век в российской истории.

(2 час.)

Лекция 3. Преобразовательная деятельность Петра 1 и ее результаты. Политика “просвещенного абсолютизма” и ее результаты. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Особенности и основные этапы экономического развития России. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. (2 час.)

РАЗДЕЛ 3. Основные тенденции развития России в Х1Х в. (2 час.)

Лекция 4. Особенности развития России в первой половине Х1Х в. Промышленная революция в России: общее и особенное. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Переход от мануфактуры к фабрике. Основные вехи внешнеполитической деятельности России в 1-й половине XIX в. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Основные вехи внешней политики России во 2-й половине XIX в.

РАЗДЕЛ 4. Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в. – февраль 1917 г.) (4 час.)

Лекция 5. Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Россия в начале XX в. Революция 1905-1907 гг. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Классы и партии в революции.

Лекция 6. Столыпинские реформы. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февраль 1817 г. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внутриполитические события в России между февралем и октябрем 1917 г. Кризисы Временного правительства.

РАЗДЕЛ 5. Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества (1917-1941гг.). (2 час.)

Лекция 7. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. Переход к НЭПу и его первые результаты. Образование СССР. Социально-экономические и культурные преобразования в стране в 30-е гг. Создание общества государственного социализма. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внешняя политика СССР в 30-е гг. Попытка создания системы коллективной безопасности.

РАЗДЕЛ 6. Великая Отечественная война Советского народа. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период. (2 час.)

Лекция 8. Нападение Германии на СССР. Участие СССР в создании антигитлеровской коалиции. Решения Тегеранской (28 ноября – 1 декабря 1943 г.), Потсдамской (17 июля – 2 августа 1945 г.) конференций глав правительств СССР, США, Великобритании по вопросам разгрома фашистской Германии и ее союзников, послевоенного устройства Европы. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внешняя политика СССР в условиях “холодной войны”.

РАЗДЕЛ 7. СССР, Россия во второй половине ХХ века.

(2 час.)

Лекция 9. Приход к власти Н.С.Хрущева. Десталинизация как начало демократизации советского общества. Научно-техническая политика СССР в условиях НТР. Экономика, социальная сфера, наука и культура в конце 50-х – 1-й половине 60-х гг. (2 час.)

Самостоятельное изучение. НТР и ее влияние на ход общественного развития государств мира.

Лекция 16. Противоречия и трудности в развитии советского общества в 70-е – первой половине 80-х годов. Нарастание застойных явлений. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внешняя политика 70-80-х годов: достижения и просчеты.

4. «Не предусмотрен».

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

Рекомендуемая литература .

а) основная литература:

1.Отечественная история. Учебн. пособие под ред. проф. Н.А.Душковой. Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2001, 2002, 2003 г.

2. История России с древнейших времен до наших дней. / А.С. Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина, 2001.

3. История России. Россия в мировой цивилизации. Курс лекций / Под ред. А.А. Радугина. М., 1997.

б) дополнительная литература:

1. Воронежский край в контексте экономической истории России: Учебн. пособие /Под ред. Н.А. Душковой. Воронеж: Воронеж.гос.техн. ун-т, 2004.

2. Россия в мировой истории. Учебн. пособие /Под ред. Н.А. Душковой. Воронеж, 2000.

3. Мировая цивилизация и Россия: основные этапы истории: Учебн. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1997.

в) методическая литература:

1. Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Отечественная история» для студентов дневной и вечерней формы обучения всех специальностей /Воронеж. гос. техн. ун-т, Воронеж, 2001.

2. Методические указания к элективным курсам.

3. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней /Под ред. А.С. Орлова, 2000.

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Учебно-обучающие программы:

Киевская Русь;
Крещение Руси;
Славяне в древности;
Культура России 14-16 вв.;
Внешняя политика Ивана 1У;
Реформы Петра 1;
Азовские походы;
Крымская война;
Кавказская война;
Смутное время в истории России и его последствия;
Внешняя политика России в первой четверти ХУШ века;
Реформы Александра П;
Столыпинские реформы;
Первая русская революция 1905-1907 гг.;
Партия социалистов-революционеров;
Россия в годы НЭПа;
Великая Отечественная война;

18.Внешняя политика СССР в эпоху Н.С.Хрущева.

9.Дополнительный учебно-методический материал

1. Загоровский В.П. Воронеж: историческая хроника. Воронеж, 1989.

2. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: популярный очерк. 1Х-середина ХУШ вв. М., 1992.

3. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России 1Х-начала ХХ вв. М., 1994.

4. История Отечества: люди, решения. Очерки истории советского государства. М., 1991.

5. История России. Россия в мировой цивилизации: Курс лекций /Под ред. А.А.Радугина. М., 2001.

6. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учебник /Под ред. Н.И. Павленко. Издание второе, перераб. и доп. М., 2001.

7. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 1: С древнейших времен до конца Х1Х века /Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: СВ-96, 2001.

8. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 2: Двадцатый век /Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: СВ-96, 2001.

9. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1994.

10. История России со второй половины Х1Х в. до начала второй мировой войны: Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1995.

11. История России с конца 30-х годов ХХ в. до наших дней. Учеб. пособие /Под ред. Н.А.Душковой. Воронеж, 1995.

12. Карамзин Н.М. История государства Российского (любое издание).

13. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивокина Т.А. История с древнейших времен до наших дней: Учебник. М., 2001.

14. Основы современной цивилизации /Под ред. Л.Н.Боголюбова и А.Ю.Лазебниковой. М., 1992.

15. Основы современной цивилизации /Под ред. Л.М.Матвеенко и др. Воронеж, 1993.

16. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М., 1993.

17. Политическая история России: Учеб. пособие /Под ред. И.Федоринова.Воронеж,1992

18. Пушкарев Г.Г. Обзор русской истории. М., 1991.

19. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. (любое издание).

20. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособие для вузов. М., 1994.

21. Федоров В.А. История России. 1861-1987. Учебник. М., 2000.

22. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М., 1995.

Приложение 1.

Календарный план чтения лекций

Номер и краткое название темы (лекции)	Дата и №№ недель	Примечание
Лекция 1. Образование и развитие Древнерусского государства.
Лекция 2. Формирование русского централизованного государства.
Лекция 3. XVIII век в русской истории.
Лекция 4. Особенности развития России в 1-й половине XIX века.
Лекция 5. Россия на рубеже XIX –XX вв.
Лекция 6. Россия между двумя революциями (1905-1917 гг.). Февральская буржуазно-демократическая революция.
Лекция 7. СССР в 20-е – 30-е гг.
Лекция 8. Великая Отечественная война советского народа 1941-1945 гг. СССР в послевоенный период.
Лекция 9. Россия на современном этапе мировой истории.

Приложение 2.

План-график самостоятельной работы

№ недели	Вид работы	Норматив час/задание	Объем (кол-во заданий)	Труд-сть(час.)	Всего за неделю (час.)
	Самостоя-тельное изучение материала (8 недель)		8	15	1,8
1	Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.	1,8
2	Формирование сословной системы организации общества. Смутное время на Руси. Россия при первых Романовых.	1,8
3	Переход от мануфактуры к фабрике. Внешняя политика России в XIX в. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.	1,8
4	Классы и партии в революции.	1,8
5	Внутриполитические события в России между февралем и октябрем 1917 г. Кризисы Временного правительства.	1,8
6	Внешняя политика СССР в 30-е гг. Попытка создания системы коллективной безопасности.	1,8
7	Внешняя политика СССР в условиях “холодной войны”.	1,8
8	НТР и ее влияние на ход общественного развития государств мира.	1,8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Приложение 3.

Рекомендуемая литература	Количество экз. в биб-лиотеке на момент утверждения программы	Год изда-ния	Ожидаемое число обучающихся	Обеспе-ченность на одного обу-чающе-гося
Основная (по наименова-ниям)
Дополнительная (по наименова-ниям)
Методическая (по наименова-ниям)

Зав. кафедрой Душкова Н.А.

Директор библиотеки

Blog

Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей

Содержание