Методические указания для подготовки аспирантов по специальности научных работников
| Вид материала | Методические указания |
- Методические указания для подготовки аспирантов по специальности научных работников, 905.24kb.
- Методические указания для подготовки аспирантов по специальности научных работников, 832.91kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов специальности 07. 00., 160.59kb.
- Методические указания для подготовки аспирантов по специальности научных работников, 1028.86kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 378.09kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 240.27kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 374.06kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 193.29kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 328.63kb.
- Методические указания по изучению дисциплины для аспирантов, обучающихся по специальности, 158.92kb.
Уголовно-процессуальное право как отрасль права, его понятие. Взаимосвязь уголовно-процессуального права с уголовным правом, соотношение уголовного права с уголовно-исполнительным правом, гражданским правом, гражданским процессом и другими отраслями права. Предмет и метод уголовно-процессуального регулирования.
Иные основные понятия: уголовно-процессуальные отношения, их особенности, предпосылки возникновения и развития, состав, взаимосвязь и действие уголовных материальных и процессуальных правоотношений: уголовно-процессуальная форма, ее единство и дифференциация, значение; процессуальные гарантии, их понятие и значение; гарантии прав личности в уголовном процессе, их закрепление в Конституции, международно-правовых актах и процессуальном законодательстве; правовая защита частных и публичных интересов; уголовно-процессуальные акты, их виды, значение и предъявляемые к ним требования. Законность, обоснованность, мотивированность, справедливость процессуальных решений.
Модели, типы, виды и формы уголовного судопроизводства, их понятие. Отличительные черты обвинительного, инквизиционного, состязательного и смешанного процессов.
Тема: Теоретические дискуссии в науке уголовного процесса и практика уголовного судопроизводства
Наука уголовного процесса, ее предмет, система, методология, задачи. Значение трудов ученых и концепции судебной реформы в развитии уголовно-процессуальной науки. Роль общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественных наук в уголовном процессе.
Дискуссии о месте и роли уголовного судопроизводства в обеспечении реализации общечеловеческих ценностей, о влиянии норм международного права и практики Европейского суда по правам человека на уголовное процессуальное законодательство России, о назначении уголовного судопроизводств, о сущности функций в уголовном судопроизводстве, о цели доказывания и альтернативах уголовному преследованию, об обеспечении прав и свобод участников уголовного судопроизводства, о системе и иерархии принципов уголовного судопроизводства, о проблемах реализации назначения уголовного судопроизводства на различных стадиях процесса.
Тема: Криминалистические исследования в свете современного уголовного процессуального законодательства и практики его применения
Анализ перспектив криминалистики в свете теоретических дискуссий и практики реализации относительно новых институтов уголовно-процессуального права в контексте расширения принципа диспозитивности и сферы процессуального компромисса, доминирования принципа состязательности в уголовном судопроизводстве, расширения возможностей профессиональной защиты подозреваемых, обвиняемых, развития законодательства о защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства (и что особенно важно – механизма его реализации), интенсификации коллективных форм уголовного преследования по сложным уголовным делам.
Тема: Систематика криминалистики
Современные подходы к определению предметной области криминалистику через систематизацию основных направлений исследований. Четырехчленная, пятичленная систематика, предложения разделять область криминалистических исследований на общую и особенную части. Внепредметные околокриминалистические изыскания: «криминалистическая» адвокатология, «банковская» криминалистика. Паракриминалистика и проблемы пресечения лженаучных направлений.
Уголовные и уголовно-процессуальные критерии систематизации и собственно криминалистические основания структуирования направлений исследований.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема: Социальная ценность уголовного судопроизводства
- 1. Понятие, сущность и значение уголовного процесса. Назначение уголовного судопроизводства.
2. Цели уголовного процесса.
3. Уголовное судопроизводство и уголовный процесс. Судебная власть, правосудие и уголовный процесс. Соотношение уголовно-процессуальной, административно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности.
4. Стадии уголовного процесса, их понятие и система.
5. Модели, типы, виды и формы уголовного судопроизводства, их понятие. Отличительные черты обвинительного, инквизиционного, состязательного и смешанного процессов.
6. Уголовно-процессуальная деятельность, ее понятие и субъекты.
7. Уголовно-процессуальные функции, их понятие и система.
8. Уголовное преследование: его понятие, сущность, субъекты, виды и значение. Соотношение уголовного преследования и обвинения.
9. Уголовно-процессуальная форма: ее понятие, сущность, виды и значение. Ее единство и дифференциация.
10. Уголовно-процессуальные гарантии, их понятие, предмет, цель, содержание, значение. Гарантии правосудия и прав личности в уголовном процессе. Законные интересы личности. Правовая защита частных и публичных интересов.
Тема: Криминалистическая систематика
- Предмет и методология криминалистики в свете трансформации уголовного судопроизводства.
- Влияние компромиссных форм разрешения уголовного и уголовно-процессуального на теоретико-доказательственную концепцию предмета криминалистики.
- Четырехчленная, пятичленная систематика криминалистики: общее и отличия.
- Внепредметные околокриминалистические изыскания: «криминалистическая» адвокатология, «банковская» криминалистика и пр.
- Лженаука и криминалистика.
- Влияние уголовного и уголовно-процессуального на типологические и классификационные построения криминалистики.
4.2. Дисциплина по выбору аспиранта
«Актуальные проблемы уголовного процесса» ОД.А.04.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема: Доказательства в уголовном процессе
Доказательственное право: понятие, значение и место в уголовном процессе. Понятие, содержание и значение теории доказательств в уголовном процессе. Понятие, содержание и характер истины в уголовном процессе. Установление истины как цель доказывания. Гарантии установления истины по уголовному делу. Практика как основа познания и критерий истины в уголовном процессе.
Предмет доказывания по уголовному делу. Пределы доказывания. Соотношение предмета и пределов доказывания. Понятие доказательства в уголовном процессе. Допустимость, относимость, достоверность и достаточность доказательств. Недопустимые доказательства. Порядок признания доказательств недопустимыми. Правовые последствия признания доказательств недопустимыми.
Классификация доказательств. Основания и практическое значение классификации доказательств. Обвинительные и оправдательные, первоначальные и производные, прямые и косвенные доказательства. Особенности использования косвенных доказательств. Личные и вещественные доказательства.
Процесс доказывания и его структура. Понятие, способы и общие условия собирания и проверки доказательств. Роль версий в поиске доказательств. Применение научно-технических средств для собирания и проверки доказательств. Понятие, значение, содержание и принципы оценки доказательств. Использование доказательств. Субъекты доказывания. Недопустимость переложения обязанности доказывания на обвиняемого. Толкование в пользу обвиняемого неустранимых сомнений в его виновности. Полномочия дознавателя, следователя, прокурора и суда в доказывании. Участие в доказывании подозреваемого, обвиняемого, защитника, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика. Участие в доказывании иных лиц. Роль внутреннего убеждения судьи, присяжных заседателей, прокурора, следователя и дознавателя в оценке доказательств.
Тема: Процессуальные основы производства следственных действий. Привлечение в качестве обвиняемого.
Понятие, виды и система следственных действий. Понимание следственных действий в узком и широком смыслах. Применение научно-технических средств, участие специалиста, переводчика, понятых при производстве следственных действий. Основания, порядок производства и оформления следственных действий. Протокол следственного действия. Удостоверение факта отказа от подписания или невозможности подписания протокола следственного действия.
Гарантии прав личности при производстве следственных действий. Разъяснение прав и обязанностей участников, даваемое лицами, ведущими расследование. Неуклонное соблюдение нравственных начал при производстве следственных действий.
Вызов и допрос свидетеля и потерпевшего. Очная ставка как разновидность допроса.
Предъявление для опознания, его понятие и виды. Порядок предъявления для опознания.
Понятие обыска и выемки. Отличие выемки от обыска. Основания и порядок производства обыска и выемки.
Понятие и виды осмотра. Основания и порядок производства осмотра. Протокол осмотра.
Понятие и порядок производства освидетельствования. Гарантии прав личности при освидетельствовании. Протокол освидетельствования.
Понятие следственного эксперимента. Условия и порядок его производства. Гарантии прав личности при проведении следственного эксперимента. Протокол следственного эксперимента.
Назначение и производство экспертизы, основания и порядок. Права обвиняемого (подозреваемого) при назначении экспертизы.
Проверка на месте показаний обвиняемого, подозреваемого, свидетеля, потерпевшего, ее доказательственное значение.
Иные следственные действия.
Привлечение в качестве обвиняемого, понятие и значение. Основания и порядок привлечения в качестве обвиняемого. Содержание и форма постановления о привлечении в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения, его срок и порядок. Разъяснение сути предъявленного обвинения и выяснение отношения обвиняемого к обвинению. Разъяснение обвиняемому его прав и обязанностей, в том числе права иметь защитника. Оформление факта ознакомления обвиняемого с постановлением.. Предмет допроса обвиняемого. Порядок вызова обвиняемого на допрос. Привод не явившегося обвиняемого, условия его применения. Правила допроса обвиняемого. Протокол допроса обвиняемого. Основания и порядок изменения и дополнения ранее предъявленного обвинения.
4.3. Дисциплина по выбору аспиранта
«Криминалистическая наука: современное состояние и перспективы развития» ОД.А.05.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема: Криминалистическое распознавание, идентификация и диагностика.
Понятие криминалистической идентификации: ее научные основы, принципы, соотношение с категориями «криминалистическая диагностика» и «криминалистическое распознавание». Значение криминалистической идентификации. Идентификация как метод поисковой деятельности и доказывания обстоятельств уголовного дела. Распознавание получаемых в ходе производства по делу сведений.
Объекты криминалистической идентификации и их классификация.
Идентификационные признаки и свойства, их классификация.
Субъекты криминалистической идентификации. Структура процесса идентификации. Методика идентификационных исследований в следственной, судебной и экспертной деятельности.
Этапы и виды распознавания.
Тема: Теория криминалистической тактики. Система и основные категории.
Понятие и задачи криминалистической тактики. Систематика криминалистической тактики. Изобличающая тактика в свете современного уголовного судопроизводства. Перспективы тактико-криминалистического обеспечения компромиссных процедур в уголовном процессе. Взаимосвязь криминалистической тактики с другими разделами криминалистики.
Ситуационный подход в выборе тактических приемов. Индивидуальный подход в криминалистической тактике. Тактическая задача и тактическое решение.
Использование в криминалистической тактике достижений гуманитарных, естественных и технических наук. Научные и практические источники криминалистической тактики.
Понятие тактического приема и тактической операции. Критерии допустимости тактических приемов: законность, этичность и научная состоятельность. Тактические приемы и процессуальный порядок производства следственных действий.
4.4. Дисциплина по выбору аспиранта
«Теория и практика оперативно-розыскной деятельности» ОД.А.06.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема: Сущность и теоретические основы оперативно-розыскной деятельности.
Понятие оперативно-розыскной деятельности и ее сущность. Оперативно-розыскная деятельность как государственно-правовая форма борьбы с преступностью.
Задачи оперативно-розыскной деятельности: выявление, предупреждение, пресечение и раскрытие преступлений; установление лиц подготавливающих, совершающих или совершивших преступление. Розыск лиц, скрывшихся от правосудия, а также лиц без вести пропавших.
Разведывательно-поисковая основа оперативно-розыскной деятельности; соотношение понятий «разведка», «контрразведка» и «оперативно-розыскная деятельность».
Морально-этические начала оперативно-розыскной деятельности. Особенности этических норм при применении их к специфике оперативно-розыскной работы.
Оперативно-розыскная деятельность как отрасль научного знания и учебная дисциплина. Предмет, система и структура учебного курса, его задачи и значение в системе подготовки профессиональных работников. Развитие науки об оперативно-розыскной деятельности.
Тема: Принципы и правовые положения оперативно-розыскной деятельности. Общая характеристика оперативно-розыскных мероприятий.
Понятие принципов оперативно-розыскной деятельности, их система и значение.
Общеправовые принципы оперативно-розыскной деятельности: соблюдение законности, уважение прав и свобод человека и гражданина, гуманизм.
Отраслевые принципы оперативно-розыскной деятельности: принцип конспирации, сочетания гласных и негласных методов и средств работы, оперативность, взаимодействие и разделение полномочий.
Соблюдение прав и свобод человека и гражданина при проведении оперативно-розыскных мероприятий.
Правовая основа оперативно-розыскной деятельности. Законодательное регулирование оперативно-розыскной деятельности. Система, пределы и уровни нормативного регулирования.
Значение решений Конституционного Суда РФ в оперативно-розыскной деятельности.
Значение международных правовых актов при регулировании оперативно-розыскной деятельности.
Понятие, общая характеристика и структура федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности»
Законодательство, регулирующее оперативно-розыскную деятельность.
Подзаконные (ведомственные) нормативные акты.
Общая характеристика оперативно-розыскных мероприятий.
4.5. Дисциплина по выбору аспиранта
«Конфликты в уголовном судопроизводстве» ОД.А.07.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема: Криминалистическая конфликтология.
Теория «конфликтного» следствия.
Предмет и объект конфликта в следственной и судебной практике.
Понятие и виды конфликтных ситуаций, возникающих в уголовном судопроизводстве.
Соотношение понятий «конфликт» и «противодействие расследованию».
Тактические основы установления психологического контакта. Скрытый (латентный) конфликт.
Динамика развития и преодоления конфликта в ходе коммуникативных следственных и судебных действий.
Тактика коммуникативных следственных действий в конфликтной ситуации с нестрогим соперничеством.
Тактические особенности производства в ситуации со строгим соперничеством.
Тема: Тактические основы распознавания получаемой в ходе уголовного преследования и судебного разбирательства информации
Ложь и лжесвидетельство на предварительном следствии и в суде: понятие и отличие от непроизвольных ошибок (добросовестного заблуждения). Классификации ложных сообщений и правдивых высказываний.
Понятие и основы распознавания сообщаемой информации в ходе расследования преступлений.
Вербальные и невербальные признаки сознательного введения в заблуждения следователя, государственного обвинителя и судьи. Составляющие ложного высказывания.
Тактика допроса лжеца.
Криминалистические рекомендации по распознаванию непроизвольных искажений действительности в сообщаемых показаниях.
4.6. Факультативная дисциплина
«Проблемы расследования преступлений несовершеннолетних» ФД.А.05.
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
Тема: Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними
Сущность криминалистической характеристики преступлений несовершеннолетних и ее значение для раскрытия и расследования преступлений.
Криминальные ситуации при обнаружении преступления, совершенного подростком. Проверка первичной информации о совершенном преступлении и решение вопроса о возбуждении уголовного дела.
Выявление следов и иных вещественных доказательств, свидетельствующих об участии в совершении преступления подростка, при осмотре места происшествия, обыске и проверке показаний обвиняемого (подозреваемого) на месте.
Особенности планирования на первоначальном, последующем и заключительном этапах расследования преступлений несовершеннолетних. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам о преступлениях, совершаемых несовершеннолетними. Тактические операции: значение, виды по делам несовершеннолетних. Особенности тактики первоначальных следственных действий.
Последующий и заключительный этап расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
V. ПРОГРАММЫ ПРАКТИК
5.1. ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
П.А.01
образовательная компонента – 1 кредит/36 часов
Цели производственной практики: закрепление теоретических и научно-исследовательских знаний, полученных аспирантами в процессе обучения, на основе изучения опыта работы в архивах судов и правоохранительных органов; сбор материала для научно-исследовательской работы и диссертации. Производственная практика является одним из видов занятий, предусмотренных учебным планом.
Задачи производственной практики: изучение архивных уголовных дел в судах и правоохранительных органах; изучение опубликованной судебной и иной правоприменительной практики, приобретение навыков анализа материалов уголовных дел.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Трудо- ёмкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 36 | |||
| 1. | Этап 1. Вводный Составление индивидуального плана производственной практики, в т.ч.: - составление анкеты для изучения уголовных дел -составление анкет для опроса следователей, судей, осужденных и др.; - определение конкретных производственных заданий; - постановка и формулировка задач практики; - др. виды работ по заданию научного руководителя. | 4 | Согласование и утверждение плана производственной практики с научным руководителем |
| 2. | Этап 2. Производственный Ознакомительная работа, в т.ч.: - ознакомление с нормативными правовыми актами, регулирующими судебную и правоохранительную деятельность; - ознакомление с нормативными правовыми актами, регулирующими архивное дело; - изучение структуры и организации работы в суде и правоохранительных органах; - др. виды работ по заданию производственного руководителя. | 30 | Ежедневный контроль производственного руководителя практики |
| Эмпирическое изучение практики уголовного судопроизводства, в.т.ч.: - изучение конкретных уголовных дел по заранее составленной анкете; - анкетирование судей и иных правоприменителей - др. виды работ по заданию производственного руководителя. | 28 | Ежедневный контроль производственного руководителя практики | |
| 3. | Этап 3. Заключительный Подведение итогов практики, в т.ч.: - обработка и анализ проделанной работы; - подготовка обобщенных показателей результатов изучения уголовных дел и проведенных опросов; - подготовка отчёта по практике. | 4 | Дифференцированный зачет по результатам отчета по практике |
5.2. ПРОГРАММА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
П.А.02
образовательная компонента – 2 кредит/72 часа
1 Общие положения
Одним из элементов учебного процесса подготовки аспирантов по направлению организации подготовки кандидатских диссертаций на должном теоретико-эмпирическом уровне в области уголовного процесса, криминалистики и оперативно-розыскной деятельности является педагогическая практика. Она предусматривает самостоятельное или под контролем научного руководителя проведение практических/лабораторных занятий по уголовному процессу, криминалистике и оперативно-розыскной деятельности, руководство научными кружками, разработку учебных материалов соответствующего профиля.
Настоящая программа педагогической практики аспирантов разработана в соответствии с требованиями, изложенными в Федеральном Законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», № 125-ФЗ от 12.08.1996 г., в Инструктивном письме «О порядке формирования основных образовательных программ послевузовского профессионального образования», во Временных требованиях к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования по юриспруденции (рег. № 01.00.00 ВТ ППО – 2002), согласно которым педагогическая практика предусмотрена как один из компонентов основной образовательной программы подготовки аспирантов (цикл П.П.А.00).
Программа включает разделы: цели и задачи педагогической практики, содержание и организация практики, порядок отчета.
Педагогическая практика призвана обеспечить функцию связующего звена между теоретическими знаниями, полученными при усвоении аспирантской образовательной программы, и практической деятельностью по внедрению этих знаний в реальный учебный процесс.