Geum.ru

Взаимодействие детского сада с семьёй и социумом по нравственно- патриотическому воспитании детей дошкольного возраста

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
«Растим гражданина»


Взаимодействие детского сада с семьёй и социумом по нравственно- патриотическому воспитании детей дошкольного возраста.


старший воспитатель

МДАОУ «ДСК №60»

Сысоенко И.С.


Проблема нравственно – патриотического воспитания в современном мире актуальна и сложна. Доступно ли малышам чувство гражданственности и патриотизма? Работая в этом направлении, мы можем с уверенностью сказать: дошкольникам, особенно старшего возраста, доступно чувство любви к Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.

Главная задача, которую мы ставим перед собой - зажечь в детских душах искорку любви к истории и культуре русского народа, природе родного края, близким людям, дому, улице, на которой он живет, детскому саду, станице; развивать интерес к доступным ребёнку явлениям общественной жизни. Фундамент будущего человека закладывается в раннем детстве. Для дошкольного периода характерны наибольшая обучаемость и податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений. Поэтому всё, что усвоено в этот период, - знания, навыки, привычки, складывающие черты характера – оказывается особенно прочным и служит основой для дальнейшего развития личности.

Систематическая работа коллектива ДОУ по данному направлению проводится в нашем детском саду при активном участии родителей воспитанников.

Знакомя детей с настоящим и прошлым станицы, обращаем внимание детей на название улиц, на архитектуру, достопримечательности. Рассказываем им и о её трудовой жизни, вспоминаем профессии людей которые строят, следят за чистотой на улицах станицы и т.д. Организуя работу по ознакомлению детей с профессиями, мы стараемся привлечь к этому родителей: они рассказывают о своей работе, показывают фотографии и т.д. Представление о созидательной силе труда складывается у ребенка не только благодаря тому, что он увидел и услышал, но и в результате собственного участия в общественно полезных делах. Так совместно с родителями была проведена акция «Поможем планете остаться зелёной» где дети вместе с родителями сажали деревья, кустарники, сеяли цветы на клумбах.


Так ребята смогли ощутить свою причастность к трудовым делам взрослых. Одна из традиций существующих в детском саду накануне великого праздника Победы, с детьми старших групп и их родителями ходить к Вечному огню поклониться и возложить цветы в знак благодарности погибшим воинам.


На занятия и праздники мы приглашаем дедушек и бабушек воспитанников. Дети с огромным интересом слушают их рассказы о войне, рассматривают фотографии, ордена и медали.

После такого общения появляется много интересных рассказов, рисунков и детских игр.

Совместно с родителями в ДОУ проводились различные творческие конкурсы и выставки: «Моя мама мастерица», «Мы рисуем мир», «Осенние фантазии».

С привлечением родителей в группах создаются макеты кубанского быта.

Были выпущены газеты: «Моя родословная» и «История моей семьи в истории страны», где отражалась история своего рода, своей семьи, имён и фамилий. Используя семейные фотографии, были оформлены газеты «Мой папа солдат», «Моя мама лучше всех».

Яркими и запоминающимися являются проводимыми в ДОУ совместные праздники и развлечения такие как

«Наша Родина – Россия». В процессе их проведения возникает уникальная возможность содержательного взаимодействия между детьми и родителями.

Активное участие принимали родители в подборе стихов, песен к празднику «Люби и знай свой край родной», а также при оформлении краеведческих уголков в группах. Собранные материалы были использованы при оформлении тематического стенда. Такая взаимосвязь с родителями помогает осуществлению полноценного образовательно-воспитательного процесса.

Значение социума для дошкольника также велико, как и значение семьи. Именно здесь сходятся воедино задачи общества, ДОУ и семьи по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

Для ознакомления с историей своей станицы детский сад тесно сотрудничает с музеем истории ст. Полтавской. Сотрудники краеведческого музея проводят интегрированные занятия с воспитанниками ДОУ. Музейная педагогика - это уникальная возможность расширить интерес к окружающему и истории прошлых лет. Здесь дети познают окружающий мир, через предметы старины. Особый интерес у детей вызывает материал с изображением важных исторических событий в жизни станицы при посещении выставки «Боевой славы».

Целью совместной деятельности ДОУ с Полтавским центром внешкольной работы является интеллектуально-эстетическое воспитание дошкольников, развитие интереса к народному декоративно-прикладному искусству, к художественному творчеству. Воспитанники ДОУ частые посетители выставок и конкурсов что помогает расширять кругозор ребят и воспитывать в них любовь к прекрасному.

За годы работы в данном направлении мы тесно ведём сотрудничество с общеобразовательными школами, с районной детской библиотекой.

Сотрудничество с эколого-биологическим центром позволяет вести углубленную работу по ознакомлению наших воспитанников с природой родного края. Знакомим с названиями растений, учим любоваться и восхищаться природой: не научившись этому, ребёнок не сможет полюбить мир природы, останется к нему безучастным.

От того, какими глазами ребенок увидит окружающее, от того, какие уроки извлечет он из объяснений о событиях современности и историческом прошлом страны, зависит и становление личности гражданина. Вот почему нужно помогать ребенку открывать историческое прошлое и настоящее нашей Родины.