Выполнить задание на пробном экзамене в форме егэ. Литература
| Вид материала | Литература |
- О. В. Иншаков 2009 г. Программа, 81.04kb.
- Пояснительная записка к дополнительной образовательной программе «Курс английского, 84.29kb.
- Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольных работ по дисциплине, 56.53kb.
- Конкурс платный! Что нужно сделать? Взять задание по выбранной номинации у учителя, 49.55kb.
- Темы: Орфография. Мягкий знак на конце слов после шипящих. Правописание глаголов. Правописание, 29.97kb.
- Программа и правила проведения вступительного испытания по дисциплине «литература», 47.96kb.
- Обучение сочинению – рассуждению по плану – алгоритму, 235.82kb.
- Творческое задание обязательное для всех. Сочинение-эссе одно задание по выбору, 75.28kb.
- Конспект урока в 10 классе по теме «речевые лексические ошибки», 50.66kb.
- Данный курс предлагается ученикам 11 классов, чтобы качественно подготовиться к итоговой, 530.65kb.
Задание по русскому языку и литературе
для обучающихся 12 класса за 2 полугодие.
Русский язык.
1. Прочитать правила в учебнике «Русский язык» под редакцией А.И.Власенкова, Л.М.Рыбченковой (2003 год) на стр. 285-345.
2. Ответить письменно на вопросы на стр.299, 345.
3. Выполнить следующие упражнения:
Упр.461 стр.288; упр.463 стр.290; упр.479, 480 стр.303; упр.497 стр.312; упр.517 стр.322.
4.Написать сочинение-рассуждение на тему: «Почему надо беречь и охранять природу?».
5. Сделать годовую контрольную работу по русскому языку.
6. Выполнить задание на пробном экзамене в форме ЕГЭ.
Литература.
1.Сделать следующие конспекты:
Очерк жизни и творчества А.Т.Твардовского.
Очерк жизни и творчества Б.Л.Пастернака.
Очерк жизни и творчества А.И.Солженицына.
Очерк жизни и творчества В.Т.Шаламова.
Очерк жизни и творчества Ф.А.Абрамова.
Очерк жизни и творчества В.П.Астафьева.
Очерк жизни и творчества В.Г.Распутина.
Очерк жизни и творчества Б.А.Ахмадулиной.
Очерк жизни и творчества И.А.Бродского.
Очерк жизни и творчества Н.М.Рубцова.
Очерк жизни и творчества А.В.Вампилова.
Очерк жизни и творчества В.Пелевина.
Очерк жизни и творчества Ю.Друниной.
Очерк жизни и творчества М.Джалиля.
2. Прочитать следующие произведения: А.Т.Твардовский, стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…», а также два стихотворения по выбору; Б.Л.Пастернак, стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всём мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», а также два стихотворения по выбору, роман «Доктор Живаго» (обзор); А.И.Солженицын, повесть «Один день Ивана Денисовича», рассказ Матрёнин двор»; В.Т.Шаламов «Колымские рассказы»; Ф.А.Абрамов, повесть «Поездка в прошлое»; В.П.Астафьев, роман «Царь-рыба»; В.Г.Распутин, повесть «Прощание с Матёрой»; стихи Б.А.Ахмадулиной, И.А.Бродского, Н.М.Рубцова; пьесу А.В.Вампилова «Старший сын»; любое произведение В.Пелевина; стихотворение Ю.Друниной «Зинка».
3. Написать сочинения (темы сочинений определяет сам обучающийся):
по литературе 50-90 годов;
«Рецензия на сборник стихов любимого поэта».
4. Сделать годовую контрольную работу по литературе.