Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольных работ по дисциплине «логика»

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Требования к зачету Методические указания по выполнению контрольной Темы контрольных работ Рекомендуемая литература

Подобный материал:

• Методические рекомендации по написанию контрольных работ, 140.42kb.
• Методические рекомендации по подготовке контрольных работ по дисциплине «история отечества», 410.45kb.
• Методические рекомендации по подготовке дипломных, курсовых и контрольных работ, 447.93kb.
• Методические рекомендации по оформлению и список тем рефератов и контрольных работ, 71.17kb.
• Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ, 336.27kb.
• Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ по специальности, 311.22kb.
• Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и контрольных работ, 392.22kb.
• Методические рекомендации по подготовке и оформлению письменных работ студентов реферат,, 832.64kb.
• Методические рекомендации по подготовке и оформлению письменных работ Для студентов, 759.43kb.
• Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для, 474.54kb.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по подготовке и оформлению контрольных работ

по дисциплине «ЛОГИКА» для студентов

1 курса факультета внебюджетного образования

по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с учебным планом слушатели факультета профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации, заочного и дистанционного обучения должны выполнять контрольные и курсовые работы. Их выполнение представляет собой одну из форм самостоятельной работы и имеет большое значение для изучения конкретной дисциплины. Написание контрольных и курсовых работ способствует закреплению и углублению знаний, полученных во время обучения, приобретению навыков самостоятельного решения определенных проблем, использования монографической литературы, нормативно-правовых актов, справочного, фактического материала и практики, развитию творческих способностей, научному обобщению и анализу полученных результатов, обоснованию выводов.

Основные задачи учебной дисциплины «Логика» дать слушателям глубокие и систематизированные теоретические знания о дисциплине, а так же практических навыков в проведения научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы соответствии с утвержденными методиками, участия в выполнении экспериментов, проведении наблюдений и измерений, составления их описания и формулировки выводов.

Требования к зачету

Зачет проводится в устной форме. Студент должен ответить на два теоретических вопроса и выполнить одно практическое задание.

Методические указания по выполнению контрольной

работы

Контрольная работа даётся в вариантах. Выполняется один из них, исходя из последней цифры номера своей зачётной книжки. Слушатель, номер зачётной книжки которого заканчивается на 1, выполняют 1 вариант, на 2 - 2 вариант, на 3 - 3 вариант, на 4 - 4 вариант, на 5 - 5 вариант, на 6 - 6 вариант, на 7 - 7 вариант, на 8 - 8 вариант, на 9 - 9 вариант, на 0 - 10 вариант.

Для выполнения контрольной работы используется школьная тетрадь объёмом 12-18 листов. Или оформляется в печатном виде на листах формата а 4. На обложке тетради оформляется надпись: Контрольная работа по дисциплине Логика слушателя ___ учебной группы!!! Далее указываются: специальное звание, фамилия, имя, отчество, номер зачётной книжки (обязательно) и номер варианта.

Выполнение каждого задания и ответ на каждый вопрос начинается с новой страницы. Вначале указывается номер задания или вопроса и приводится его формулировка. Затем излагается ход выполнения задания или ответ на вопрос. В заключение указывается список литературы, которая использовалась при выполнении задания или при ответе на вопрос.

Все листы контрольной работы (за исключением титульного) должны быть пронумерованы.

Контрольная работа оценивается «зачтено» или «не зачтено». Работа, содержащая грубые ошибки в расчётах, а также выполненная не самостоятельно, зачету не подлежит и возвращается слушателю. Если контрольная работа не зачтена, она должна быть переработана с учетом указанных замечаний рецензента и вместе с первым вариантом представлена на проверку. При не зачтенной контрольной работе слушатели к зачету и экзамену по дисциплине не допускаются.


Темы контрольных работ


Вариант 1. Понятие как вид мысли (понятие как одна из основных логических форм)

Примерный план

1. Приемы образования понятий: сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение.
   
2. Понятие и словою.
   
3. Объем и содержание понятий.
   
4. Виды понятий по содержанию и объему.
   
5. Отношения между понятиями: равнообъемность, пересечение, подчинение и др.
   

Вариант 2. Опреации с понятиями.

Примерный план

1. Ограничение и обобщение.
   
2. Опреация определение понятий. Структура, виды, правила и ошибки.
   
3. Опреация деления понятий. Структура, виды, правила и ошибки. Классификация.
   

Вариант 3. Простые суждения и их виды.

Примерный план

1. Структура простого суждения.
   
2. Суждение и предложение.
   
3. Виды простых суждений по характеру предиката
   
4. Виды атрибутивных суждений по качеству и количеству. Объединенная классификация атрибутивных суждений по качеству и количеству.
   

Вариант 4. Сложные суждения и их виды.

Примерный план.

1. Сложные суждения. Логические союзы.
   
2. Таблицы истинности. Использование таблиц истинности.
   
3. Тождественно-истинные, нейтральные, равносильные формулы.
   

Вариант 5. Модальность суждений.

Примерный план.

1. Модальность простых и сложных суждений.
   
2. Алетическая, эпистемическая модальность.
   
3. Деонтическая модальность и ее роль в праве.
   

Вариант 6. Непосредственные умозаключения

Примерный план.

1. Обращение.
   
2. Превращение.
   
3. Противопоставление предикату.
   
4. Логический квадрат.
   

Вариант 7. Простой категорический силлогизм.

Примерный план.

1. Простой категорический силлогизм. Аксиома и структура.
   
2. Общие правила силлогизма.
   
3. Фигура силлогизма и их специальные правила.
   

Вариант 8. Сокращенный силлогизм, сложный, сложносокращенный силлогизм и эпихейрема.

Примерный план.

1. Сокращенный силлогизм (энтимема).
   
2. Сложный силлогизм (полисиллогизм).
   
3. Сложносокращенный силлогизм (сорит) и его разновидности.
   
4. Эпихейрема.
   

Вариант 9. Умозаключения, посылки которых сложные суждения.

Примерный план.

1. Чисто-условные умозаключения.
   
2. Условно-категорические умозаключения.
   
3. Разделительно-категорические умозаключения.
   
4. Условно-разделительные умозаключения (дилеммы).
   

Вариант 10. Логика вопросов и ответов.

Примерный план.

1. Вопрос и его структура. Роль вопроса в познании.
   
2. Виды вопросов.
   
3. Виды ответов.
   
4. Использование вопросно-ответной ситуации в правовой сфере.
   

Вариант 11. Теория аргументации.

1. Поля аргументации.
   
2. Правила и приёмы аргументации.
   
3. Ошибки аргументации.
   

Вариант 12. Гипотеза и версия.

1. Проблема.
   
2. Теория гипотезы.
   
3. Виды гипотез.
   
4. Версия в юридической практике.
   

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Основная

1. Демидов И.В. Логика: учебное пособие для юридических вузов/ под ред. д.ф.н., проф. Б.И Каверина. – М.: Юриспруденция, 2000.
   
2. Ивин А.А. Логика: учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2004, 2007.
   
3. Ивин А.А. Логика для юристов: учеб. пособие. М.: Гардарики, 2004.
   
4. Ивлева М.И. Логика: учебное пособие. – М.: Маркет ДС, 2007.
   
5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник для юрид. вузов. М.: «Юристъ», 2004.
   
6. Ненашев М.И. Введение в логику: уч. пос. М.: Гардарики, 2004.
   
7. Светлов В.А. История научного метода: уч. пос. – М.: Академический
   

Дополнительная

1. Гетманова Александра Денисовна. Логика : учеб. для студентов вузов / А. Д. Гетманова. — 13-е изд., стер. — М. : Омега-Л, 2008. - 415 с. : ил., табл. — (Университетский учебник).
   
2. Зайцев Д.В. Теория и практика аргументации: учеб. пос.- М.: ИД «ФОРУМ»; ИНФРА-М, 2007.
   
3. Шардин Ю.П. Практикум по логике. Пермь, 2006г.