Положение о городском историко-краеведческом конкурсе-игре «Во славу Отечества» с. 7

Вид материала

Конкурс

Содержание I РАЗДЕЛ. Командные игры и конкурсы II РАЗДЕЛ. Конкурсы экскурсоводов III РАЗДЕЛ. Конференции IV РАЗДЕЛ. Смотры Городская комплексная краеведческая программа I раздел. Цели и задачи Организаторы конкурса Участники конкурса Декабрь – январь Подведение итогов. Координатор программы Общие положения Руководитель проекта 1. Задачи турнира 2. Участники турнира 3. Условия проведения турнира 4. Правила турнира 5. Организаторы турнира 6. Награждение команд ... Полное содержание

Подобный материал:

• Положение о городском историко-краеведческом конкурсе юных знатоков Петербурга «Академия, 28.58kb.
• Н. Г. Путиловская положение о городском вокальном конкурс, 55.33kb.
• Положение о VII городском командном историко-краеведческом конкурсе «Святыни Санкт-Петербурга», 28.35kb.
• Положение о районном историко-краеведческом турнире знатоков истории Санкт-Петербурга, 19.83kb.
• Положение о городском конкурсе «Эмблема Недели французского языка», 30.6kb.
• Положение о городском конкурсе игре «Археологическая мозаика» Цель: Развитие интереса, 28.86kb.
• Положение о городском конкурсе творческих и исследовательских работ "С малой родины, 71.87kb.
• Чёрмозский историко-краеведческий музей, 32.26kb.
• Положение о городском конкурсе социальных проектов «Чебоксары: сегодня и завтра», 121.7kb.
• Положение о ежегодном конкурсе «Лучшая организация туристской индустрии в Соликамском, 231.04kb.

Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных


«Юные за возрождение Петербурга»


«Союз юных петербуржцев»


Городской актив школьных музеев «Клио»


Положения о городских конкурсах, конференциях, смотрах

по комплексной краеведческой

программе патриотической

направленности

«Наследники великого города»

на 2010-2011 учебный год


Санкт-Петербург

2010

ОГЛАВЛЕНИЕ

Городская комплексная краеведческая программа «Наследники великого города»	с.4
I РАЗДЕЛ. Командные игры и конкурсы
Положение о городском историко-краеведческом конкурсе-игре «Во славу Отечества»	с.7
Положение о городском историко-краеведческом командном конкурсе знатоков Петербурга «В пространстве дворцов Русского музея»	с.10
Положение о командном турнире знатоков города «крестики-нолики» - «Наследники Ломоносова»	с.13
Положение о городском командном конкурсе знатоков Петербурга (брейн-ринг) «Санкт-Петербург – 2010»	с.16
Положение о городском командном конкурсе юных знатоков этикета	с.18
II РАЗДЕЛ. Конкурсы экскурсоводов
Положение о XХ городском конкурсе на звание «Лучший юный экскурсовод года»	с.22
Положение о XIV городском конкурсе юных экскурсоводов школьных музеев	с.27
III РАЗДЕЛ. Конференции
Положение о ХII Международной юношеской научной конференции «Санкт-Петербург. Пушкин, Чехов и мировая культура»	с.31
Положение о XIX городском конкурсе творческих работ юных генеалогов и XI городской конференции «Родословные школьников Петербурга в истории Отечества и города»	с.35
Положение о IХ городской историко-краеведческой конференции школьников «Война. Блокада. Ленинград»	с.38
Положение о городском конкурсе исследовательских работ учащихся и VI городской историко-краеведческой конференции «Святыни Петербурга»	с.41
Положение о городском конкурсе исследовательских работ учащихся и VIII городской историко-краеведческой конференции «Многонациональный Петербург»	с.43
Положение о XXI городских историко-краеведческих чтениях учащихся Санкт-Петербурга	с.47
Положение о городской литературно-краеведческой конференции «Литературный Петербург: ХХ век. В пространстве Фонтанного дома»	с.54
IV РАЗДЕЛ. Смотры	с.
Положение о ХII городском смотре-конкурсе детских объединений, участников программ Санкт-Петербургского культурно-патриотического молодежного общественного движения «Юные за возрождение Петербурга»	с.60

Городская комплексная краеведческая программа

«Наследники великого города»


Уже двадцать лет краеведами города реализуется городская краеведческая программа патриотической направленности «Наследники великого города». Программа, осуществляемая на базе Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, направлена на патриотическое воспитание юных петербуржцев через их практическое участие в поисковой работе, изучении, исследовании и благоустройстве родного города, сохранении и восстановлении памятников истории и культуры, в возрождении культурно-нравственных ценностей и традиций великого города, в заботе о старшем поколении, ветеранах войны и труда.

Программа «Наследники великого города» через создание системы содержательного досуга подростков и старших школьников призвана внести посильный вклад в решение таких острых социальных проблем, как профилактика наркозависимости и правонарушений молодежи

Цели и задачи программы:

- создание условий для формирования у участников программы через их участие в разнообразной краеведческой деятельности качеств патриота и гражданина Отечества и родного города, готового взять на себя ответственность за сохранение культурного наследия города и его будущее, заботу о памятниках и старшем поколении петербуржцев

- предоставление возможностей участникам программы с учетом их возраста, интересов и склонностей выбора вида деятельности, максимально способствующего их самореализации.

- оказание поддержки развитию в детских краеведческих объединениях ростков самоуправления и общественной инициативы учащихся, способствующих их социализации и адаптации к жизни современного общества. Продолжение работы по обучению основам организаторской деятельности педагогов – руководителей и школьников- лидеров детских общественных объединений, и по совершенствованию работы Координационного совета движения «Юные за возрождение Петербурга» и Городского актива школьных музеев «КЛИО», их взаимодействию с региональным общественным движением «Союз юных петербуржцев».

- укрепление взаимодействия краеведческих объединений с государственными музеями, родственными общественными организациями и фондами в осуществлении образовательной деятельности с учащимися.

Реализация комплексной программы «Наследники великого города» приобретает особую актуальность в связи с тем, что творческий коллектив сектора исторического краеведения ГОУ «СПб ГДТЮ» с 2010 года, в рамках экспериментальной площадки учреждения РАО «Институт семьи и воспитания» работает над созданием модели социального партнерства, включающей школы, УДОД, учреждения культуры, общественные организации и фонды.

Каждое из образовательных учреждений имеет возможность выбрать одну или несколько из предложенных подпрограмм и в течение учебного года работать ним.

Желаем вам успехов!


I РАЗДЕЛ.


КОМАНДНЫЕ ИГРЫ

И КОНКУРСЫ


ПОЛОЖЕНИЕ

о городском военно-историческом музейно-краеведческом конкурсе «Во славу Отечества»


Санкт-Петербург – город воинской и морской славы, он бережно хранит память о событиях, происходящих на берегах Невы, о людях, прославивших наш город. В музейных экспозициях хранятся документы и боевые реликвии – свидетели военных баталий и морских сражений, в топонимике города и в монументах запечатлены имена выдающихся флотоводцев и военачальников, жителей и защитников города, отстоявших его свободу и независимость. Участвуя в данном конкурсе, юные петербуржцы посредством экскурсий и выполнения интерактивных заданий смогут ознакомиться с экспозициями государственных, ведомственных и школьных музеев, что позволит им углубить свои знания по военной истории Отечества и родного края. Конкурс предполагает трехгодичное погружение в страницы военной истории Отечества: 2010-2011 учебный год- военные и морские баталии восемнадцатого века;2011-2012 учебный год- Отечественная война 1812 года и участие России в военных конфликтах девятнадцатого века; 2012-2013 учебный год- Великая Отечественная война 1941-1945 г.г. выполнение интернационального долга и защита интересов Отечества в двадцатом столетии. Блокада Ленинграда и Ленинградская битва рассматривается на всех трех годах изучения.


Цели и задачи: Создание юным петербуржцам условий для расширения культурного кругозора и знаний по военной истории России через изучение музейного пространства города, памятников и памятных мест воинской и морской славы.

Формирование качеств патриота и гражданина на примерах исполнения воинского и трудового подвига известными соотечественниками, флотоводцами и военноначальниками, внесшими вклад в развитие отечественного военного искусства и выполнение долга защиты Родины.

Оказание поддержки развитию и укреплению детского актива школьных музеев, раскрытию их творческого и интеллектуального потенциала, развитию взаимодействия друг с другом и с другими детскими объединениями.

Организаторы конкурса: ГОУ «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда, Филиал государственного музея истории Санкт-Петербурга «Особняк Румянцева», Военно-исторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи, Центральный военно-морской музей, Мемориальный музей А.В. Суворова.

Участники конкурса: Команды по 6 учащихся 7-9 классов.

Основные этапы конкурса:

12 октября в 15.30 Музей обороны и блокады Ленинграда - Стартовая встреча участников конкурса. Вручение заданий

21 и 24 октября в 14.00 – 1 рубеж - Цикл игровых конкурсов «Военные реликвии рассказывают…» - на базе Военно-исторического музея инженерных войск и войск связи.

25 ноября в 15.00 и 28 ноября в 12.00 – 2 рубеж - Цикл игровых программ «Слава Российскому флоту» - на базе Центрального военно-морского музея.

09 декабря в 12.00 и 15.00 ГОУ «СПб ГДТЮ» - участие команд в конкурсе «Отечеством своим гордимся»

Декабрь – январь – 3 рубеж - «Память хранящие» - взаимопосещение школьных музеев

До 23 февраля сдача «Дневника событии» (информационно-презентативное содержание с фото и комментариями к ним; визитная карточка команды; информация: где были, что узнали, какую общественно-полезную работу выполнили).

15 марта, Мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда, в 15.00 - Финал городского военно-исторического музейно-краеведческого конкурса «Во славу Отечества».

Подведение итогов.

Организаторы конкурса подводят итоги по каждой из конкурсных программ, суммируют общее количество баллов и допускают к финалу 20 команд, набравших наибольшее количество баллов. Всем командам вручаются сертификаты, победители награждаются Дипломами.

Координатор программы - Н.П. Верещагина, педагог-организатор отдела гуманитарных программ и детских социальных инициатив СПб ГДТЮ, тел. 310 01 08


ПОЛОЖЕНИЕ

о городском историко-краеведческом конкурсе юных знатоков Петербурга «В пространстве дворцов Русского музея»

1. Общие положения
   

В 2010-2011 учебном году командный конкурс юных знатоков Петербурга посвящен дворцам, входящим в единый художественный комплекс Государственного Русского музея: Михайловского, Строгановского, Мраморного, Инженерного замка, «первоначального» и Летнего дворцов Петра I.

2. Задачи конкурса:
   

1. Познавательные: расширение культурного кругозора учащихся, овладение ими знаниями по истории, архитектуре и художественным собраниям Русского музея.
   
2. Развивающие: побуждение участников конкурса к краеведческому поиску, самообразованию, к регулярному посещению экспозиций, размещенных во дворцах Русского музея.
   
3. Воспитательные: воспитание у учащихся эстетической восприимчивости, сопереживание от увиденного, гордости за культурные наследие Санкт-Петербурга и желания сохранить его
   
4. Создание детского объединения – команды и условий для самореализации учащихся в этом объединении.
   

2. Участники конкурса
   

В конкурсе могут принять участие команды знатоков города 7-8 и 9-11 классов. По итогам конкурса будут выявлены победители и призеры в каждой из этих групп.

3. Организаторы конкурса:
   

• ГОУ ЦО «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
  
• Государственный Русский музей
  
• Санкт-Петербургское культурно-патриотическое молодежное общественное движение «Юные за возрождение Петербурга».
  

4. Условия конкурса и его этапы
   
   1. На первом этапе участникам конкурса предлагается прослушать цикл из 4 лекций в лектории ГДТЮ, посвященных дворцам Русского музея, побывать на экскурсиях в этих дворцах и ознакомиться с их художественными коллекциями, ответить на вопросы заочной викторины «Дворцы Русского музея» - 07, 21 октября, 11, 18 ноября, 02 декабря 2010 г.
      
   2. На втором этапе командам предлагается принять участие в музейно-ориентировочных конкурсах на экспозициях:
      

- Государственного Русского музея (Михайловского дворца) по теме «Санкт-Петербург и петербуржцы в искусстве художников и скульпторов XVIII-XX веков» - 10 февраля 2011 г., 15.00.

- Михайловского (Инженерного) замка по теме «Тайны Михайловского замка» (10 марта 2011 г., 15.00).

5.3. На третьем этапе командам предстоит принять участие в игре на улицах города «По дворцовому кольцу Русского музея» - 17 апреля 2011 г.

5.4. На четвертом этапе команды старшей возрастной группы примут участие в конкурсе театрализованных вопросов «Русский музей: дворцы, их владельцы и коллекции» - 28 апреля 2011 г.

6.Подведение итогов и награждение

1. Подведение итогов и награждение команд проводится поэтапно, по итогам каждого тура и на заключительной встрече участников конкурса 05 мая 2011 г. 16.00.
   
2. К финалу команды представляют фотоиллюстрированный дневник (портфолио) команды, отражающий их подготовку и участие в конкурсе.
   
3. Команды – победительницы и призеры награждаются дипломами и книгами.
   

Свои призы учредили:

• Всемирный клуб петербуржцев
  
• Санкт-Петербургский Союз краеведов
  
• Международный благотворительный фонд им.Д.С. Лихачева
  
• Санкт-Петербургское отделение ВООП и ИК
  

Прием заявок на участие в конкурсе в ком. 128 СПб ГДТЮ до 01 ноября 2010 года.


Руководитель проекта – методист ГОУ ЦО «СПб ГДТЮ», к.п.н. В.И. Аксельрод, т. 310 12 90, (8 921) 3227672


ПОЛОЖЕНИЕ

о VI турнире знатоков города «Крестики-нолики» «Наследники Ломоносова» для краеведческих объединений учащихся


1. Задачи турнира:

1.1. Создание мотивов для активного включения учащихся в изучение родного города, самообразования и получения ими игровых навыков.

1.2. Создание условий для межклубных встреч краеведческих объединений и общения .

1.3. Выявление лучших команд знатоков среди краеведческих объединений.


2. Участники турнира:

В турнире принимают участие команды краеведческих объединений учащихся 7-11 классов. Состав команды – 6 человек, включая капитана команды.


3. Условия проведения турнира:

Прием заявок до 1 декабря 2010года.

. Турнир включает в себя отборочный тур 22 декабря 2010 года, и финал 29 января 2011 года, кинозал ГДТЮ. Начало в 16.30


4. Темы турнира

Турнир, проходящий в канун 300-летия М.В. Ломоносова, посвящен великому ученому и его эпохе. Он включает в себя 9 тем, вынесенных в клетки игрового поля:

1.Биография М.В. Ломоносова

2.Ломоносов-ученый и Академия наук его времени

3.Ломоносов-поэт

4.Ломоносов-художник-мозаичист

5.Памятные места города, связанные с Ломоносовым.

6.Меценаты и покровители: И.И. Шувалов и М.И.Воронцов

7.Памятники Ломоносову в Петербурге и его пригородах

8.Имя Ломоносова на карте городе

9. Город, носящий имя ученого (Ораниенбаум - Ломоносов).


4. Правила турнира:

Задача команд – поставить свои знаки («крестик» или «нолик») на большее количество клеток. Выигравшей считается та команда, которая выставила три своих знака в одну линию (по горизонтали, вертикали или диагонали). В случае, если все клетки на поле заполнены знаками команд, но не выстроены в линию три одинаковых знака, выигравшей считается команда, которая имеет большее количество своих знаков на игровом поле.

Первое игровое поле выбирает команда «крестиков». В дальнейшем выбор игрового поля предоставляется команде, давшей правильный ответ.

После выбора клетки игрового поля ведущий озвучивает формулировку вопроса и начинает читать подсказки, помогающие командам определить, что же загадано в вопросе. В тот момент, когда команда решила, что она знает правильный ответ, она поднимает карточку со своим знаком и получает 20 секунд на обсуждение формулировки ответа. По истечении этого времени один из игроков должен немедленно дать ответ на поставленный вопрос. Ведущий имеет право попросить уточнить ответ команды. Правильным ответом считается тот, который соответствует всем (!) подсказкам (а не только прочитанным) и отвечает на поставленный вопрос. При правильном ответе на игровом поле появляется знак команды, давшей ответ. Если ответ не верен, то право ответа получает команда соперников. Если ее ответ верен, то на поле появляется знак этой команды, если ответ признан неверным, то данная клетка считается неразгаданной и называется «пустышкой». В этой ситуации право выбора следующего хода предоставляется команде, которая отвечала второй. «Пустышки» остаются на поле до тех пор, пока одна из команд не даст правильный ответ. Тогда эти все пустышки закроют ее знаком.


5. Организаторы турнира:

Турнир готовят и проводят члены Координационного совета культурно-патриотического молодежного общественного движения "Юные за возрождение Петербурга"


6. Награждение команд:

Команда-победительница и команды-призеры турнира награждаются дипломами городского Дворца творчества юных и памятными призами.

Куратор программы – Аксельрод Владимир Ильич, к.п.н., методист ГОУ ЦО «СПб ГДТЮ»

Справки по телефонам: 310 12 90, 8 921 322 76 72


ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе краеведческих объединений

«Санкт-Петербург 2010» (брейн-ринг)


Цель конкурса: Приобщение юных петербуржцев, участников краеведческих объединений, к современной жизни города, его проблемам; расширение их культурного кругозора.

Задачи конкурса:

1. Привлечь внимание юных краеведов к наиболее значительным событиям в культурной жизни Санкт-Петербурга в прошедшем 2010 году.
   
2. Стимулировать обращение учащихся к материалам из жизни города в периодической печати.
   
3. Способствовать укреплению сотрудничества между детскими краеведческими объединениями Санкт-Петербурга.
   
4. Выявление среди участников конкурса наиболее эрудированных знатоков города.
   

Организатор конкурса – Координационный совет культурно-патриотического молодежного общественного движения «Юные за возрождение Петербурга».