Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс

Вид материала

Содержание

Учебник И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев « География. Наш дом Земля. Материки, океаны, народы и страны».
Материки, океаны, народы и страны – 70
Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями
1)выучить номенклатуру
Гипотезы происхождения материков и впадин океанов.
Геологическая история Земли
Современные методы определения возраста, слагающих земную кору, горных пород (6 класс).
Тектоническая карта. (6 класс).
Развитие рельефа на материках и океанах. Размещение крупных форм рельефа на материках и в океанах.
Территориальные сочетания минеральных ресурсов. Зависимость размещения полезных ископаемых от строения земной коры и рельефа.
1)записи в те. Учить
Пространственные различия процессов
Перемещение поясов атмосферного давления и воздушных масс по сезонам. (6 класс).
Диктант по терминам
1)выучить план описания климата
Пр.р. №1Б «Изучение климатических поясов».
Влияние природных особенностей материков и океанов на климат Земли. Территориальные сочетания климатообразующих факторов (6 клас
1)выучить записи в тет.
Диктант по терминам
1)подготовиться к обоб.уроку по теме «климат»
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по географии 7 класс

Учебник И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев « География. Наш дом Земля. Материки, океаны, народы и страны».

На основе примерной программы по географии.

№ п/п

Фактическая дата

Реальная дата

Тема

Основное содержание

Форма контроля, что подлежит контролю

Практическая работа

Домашнее задание

МАТЕРИКИ, ОКЕАНЫ, НАРОДЫ И СТРАНЫ – 70

(55 ч материки, океаны, городы и страны, 5ч – природа Земли, 10ч –резерв).

I. СОВРЕМЕННЫЙ ОБЛИК ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ - 8 часов.

Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты.

1)выучить номенклатуру

Проверка материков и океанов – индивидуально

Гипотезы происхождения материков и впадин океанов.

1)атлас стр.3-учить схему

Работа с атласами

Геологическая история Земли

1)выучить записи в тет.

Диктант на знание эр и периодов развития Земли

Современные методы определения возраста, слагающих земную кору, горных пород (6 класс).

1)выучить записи в тет.

Работа с атласами

Тектоническая карта. (6 класс).

1)атлас стр.6-учить схему

Работа с атласами

Развитие рельефа на материках и океанах. Размещение крупных форм рельефа на материках и в океанах.

Пр.р. №1 «Изучение и объяснение природных процессов на основе таблиц, схем, карт по теме «Формы рельефа, их строение и возраст; характеристика полезных ископаемых»

1)П.3-читать

2)завершить прак.работу

Индивидуальный опрос

Территориальные сочетания минеральных ресурсов. Зависимость размещения полезных ископаемых от строения земной коры и рельефа.

1)записи в те. Учить

20принести кон.карту

Диктант на знание полезных ископаемых

Контрольная работа по теме «Современный облик Земли».

Тестовая работа

II . ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ РАЗЛИЧИЯ ПРОЦЕССОВ
ФОРМИРОВАНИЯ КЛИМАТА - 7 часов.

1-9

Перемещение поясов атмосферного давления и воздушных масс по сезонам. (6 класс).

1)П.5-читать

2)принести атласы

Диктант по терминам

2-10.

Климатическая карта.

1)выучить план описания климата

Работа с атласами

3-11.

Пр.р. №1Б «Изучение климатических поясов».

Прак.работу

Работа с раздаточным материалом

4-12.

Влияние природных особенностей материков и океанов на климат Земли. Территориальные сочетания климатообразующих факторов (6 класс).

1)выучить записи в тет.

Индивидуальный опрос

5-13.

Типы климатов.

1)П.6-читать

2)завершить таблицу в тет.

Диктант по терминам

6-14.

Пр.р. №4 «Определение типа климата по картографическим и статистическим материалам».

1)подготовиться к обоб.уроку по теме «климат»

Работа с раздаточным материалом

7-15.

Антропогенное влияние на глобальные и региональные климатические процессы.

Тестовая работа по теме « Климат».

1)повторить номенклатуру

Тестовая работа

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВОД СУШИ ПО МАТЕРИКАМ - 3 часа.

1-16.

Распределение вод суши по материкам в зависимости от количества осадков, испаряемости, тепла и рельефа.

1)выучить схему в тет

Фронтальный опрос

3-17.

Главные речные системы и бассейны материков. Влияние климата на режим рек различных регионов Земли. (6 класс)

1)выучить номенклатуру

Диктант по терминам

4-18.

Водные ресурсы материков и их регионов.

1)выучить схему в тет.

Индивидуальный опрос

IV. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО МИРА НА МАТЕРИКАХ И В ОКЕАНАХ 3 часа.

1-19.

Зональное и азональное распространение растительного и животного мира на материках и в океане. Антропогенные изменения природных ландшафтов. Лесные ресурсы.

Пр.р. №1В «Климатические показатели, характеризующие разные природные зоны материков».

1)П.11-читать

2)завер.прак.работу

Работа с атласами

2-20.

Особенности почвообразования в различных природных условиях. Агроклиматические ресурсы материков и их регионов.

1)стр.77-78читать

2)определения в тет.учить

Фронтальный опрос

3-21.

Взаимосвязи компонентов природы и хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах и районах материков. Основные объекты природного наследия человечества.

Пр.р. №3 «Анализ карт различного содержания с целью определения взаимосвязей географических компонентов природных комплексов между собой».

1)повт.П.11

2)стр.78-79читать

Индивидуальный опрос

V. НАСЕЛЕНИЕ ЗЕМЛИ - 4 часа.

1-22.

Появление человека на Земле. Древняя родина человека, пути его расселения по материкам. Первые цивилизации и государства. Памятники древней культуры.

1)П.13-читать

Диктант на знание древа человека

2-23.

Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. Самые многочисленные народы. География языков и религий. Региональные различия в плотности населения материков, регионов и стран.

Пр.р. №6 «Изучение политической карты мира, карты народов мира».

1)П.13.1-читать

2)выучить схему в те.

Индивидуальный опрос – по языковым семьям

3-24.

Культура материальная и духовная, их взаимосвязи. Влияние окружающей природной среды на формирование типов жилища, одежду, питание, религиозные верования, фольклор, традиции и обычаи, семейный уклад, занятия; взаимопроникновение культурных традиций разных народов. Элементы материальной и духовной культуры как результат жизнедеятельности человека, его адаптации к окружающей среде.

1)повт.П.13.1

2)выучить религии мира

Диктант по терминам – религии

4-25.

Многообразие стран современного мира. Их основные типы. Наиболее крупные страны по площади и численности населения, их столицы и крупные города.

1)стр.89-читать

2)выучит схему в тет

Работа с политической картой

26.

Контрольная работа по темам «Природа и население Земли».

Тестовая работа

VI АФРИКА - 10 часов.

1-27.

ГП Африки. Особенности открытия и освоения территории.

Пр.р. №5 «Составление картосхем и описаний ГП материка, открытия и исследования материков».

1)П.14-читать

2)завершить прак.работу

Фронтальный опрос

2-28.

Основные черты природы. Рельеф и полезные ископаемые.

1)П.15-читать

2)выучить номенклатуру

3)нанести на кон.карту геогр. Номенклатуру

Проверка номенклатуры

3-29.

Климат Африки.

1)П.16-читать

Работа с климатограммами

4-30.

Внутренние воды Африки.

1)П.17-читать

2)номенклатуру выучить

Проверка номенклатуры

5-31.

Природные зоны Африки.

1)П.18,стр.111-113 читать

2)определения в тет. учить

Индивидуальный опрос

6-32.

Численность и размещение населения Африки. Историко-географические этапы заселения Африки, Определение географических различий в плотности населения, распространения рас, народов и религий на основе сравнения карт.

1)записи в тет. Учить

2)П.20-читать

Фронтальный опрос

7-33.

Природно-хозяйственные регионы Африки.

Влияние природно-исторических условий на формирование хозяйственной специализации Африки. Географические различия в хозяйственном освоении Африки. Главные природно-хозяйственные регионы.

1)стр.113-115 читать

Индивидуальный опрос

8-34

9-35.

Политическая карта Африки. Краткая характеристика наиболее крупных и типичных стран.

Пр.р. №8 «Составление комплексной географической характеристики отдельных регионов и стран».

1)П.21-22 читать

2)выучить номенклатуру

Проверка номенклатуры – страны и их столицы

9-36.

Тестовая работа по теме «Африка»

Тестовая работа

VII. АВСРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ - 6 часов.

1-37.

ГП Австралии. Особенности открытия и освоения территории.

Пр. р. №5.

1)П.23-читать

2)завершить прак.работу

Фронтальный опрос

2-38.

Основные черты природы. Рельеф и полезные ископаемые.

1)стр.140-143 читать

2)выучить номенклатуру

3)нанести на кон.карту номенклатуру

Проверка номенклатуры

3-39.

Климат и внутренние воды Австралии

1)стр.142-145 читать

2)выучить номенклатуру

Проверка номенклатуры, работа с климатограммами

4-40

Органический мир и природные комплексы Австралии.

1)стр.145-148 читать

Индивидуальный опрос

5-41

Численность и размещение населения. Австралийский Союз.

1)П.25-читать

Проверка стран и их столиц

6-42

Океания.

1)П.26-читать

Проверка номенклатуры

VIII. ЮЖНАЯ АМЕРИКА - 8 часов.

1-43.

ГП Южной Америки. Особенности открытия и освоения территории.

Пр.р. №5.

1)П.27-читать

2)завершить прак.работу

Фронтальный опрос

2-44.

Основные черты природы. Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки.

1)П.28-читать

20выучить номенклатуру

30нанести на кон.карту номенклатуру

Проверка номенклатуры

3-45.

Климат и внутренние воды Южной Америки.

1)П.29-читать

2)выучить номенклатуру

Работа с климатограммами, проверка номенклатуры

4-46.

Природные зоны, высотная поясность Южной Америки.

1)П.30-читать

2)творческое задание-нарисовать высотную поясность в Андах

Индивидуальный опрос

5-47.

Численность и размещение населения.

1)стр.181-184 читать

Фронтальный опрос

6-48.

Влияние природно-исторических условий на формирование хозяйственной специализации различных территорий. Главные природно-хозяйственные регионы материка.

1)стр.178-180 читать

Индивидуальный опрос

7-49.

Политическая карта Южной Америки. Характеристика крупных и типичных для Южной Америки стран.

Пр.р. №6.

Подготовиться к контрольной работе по темам «Австралия, Южная Америка»

Проверка стран и их столиц

8-50.

Контрольная работа по темам «Австралия и Южная Америка».

Тестовая работа

IХ. АНТАРКТИДА - 2 часа.

1-51.

ГП Антарктиды. Особенности открытия Антарктиды.

Пр.р.№5.

1)П.36-читать

Фронтальный опрос

2-52.

Основные черты природы Антарктиды.

1)П.37-читать

2)нанести на кон.карту номенклатуру

Проверка номенклатуры

Х. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА - 7 часов

.

1-53.

ГП Северной Америки. Особенности открытия и освоения территории.

Пр.р. №5.

1)П.39-читать

2)завершить прак.работу

Фронтальный опрос

2-54.

Основные черты природы. Рельеф и полезные ископаемые.

1)П.40-читать

2)выучить номенклатуру

3)нанести на кон.карту номенклатуру

Проверка номенклатуры

3-55.

Климат и внутренние воды.

1)П.41-читать

Работа с климатограмммами, проверка номенклатуры

4-56.

Природные зоны Северной Америки.

1)стр.252-256 читать

2)выучить определения в тет.

Индивидуальный опрос

5-57.

Численность и размещение населения.

1)стр.259-260 читать

Индивидуальный опрос

6-58.

Политическая карта Северной Америки. Характеристика крупных и типичных стран Северной Америки.

Пр.р. №6.

1)стр.261-читать

2)номенклатуру выучить

Проверка стран и их столиц

7-59.

Тестовая работа по теме «Северная Америка».

Тестовая работа

ХI. ЕВРАЗИЯ - 11 часов.

1-60.

ГП Евразии Особенности открытия и освоения территории.

Пр.р. №5.

1)П.46-читать

2)завершить прак.работу

Фронтальный опрос

2-61.

Основные черты природы. Рельеф и полезные ископаемые Евразии.

1)П.47-читать

2)выучить номенклатуру

30нанести на кон.карту номенклатуру

Проверка номенклатуры

3-62.

Климат Евразии.

1)П.48-читать

Работа с раздаточным материалом «климатограммы»

4-63.

Внутренние воды Евразии.

1)П.49-читать

2)выучить номенклатуру

Проверка номенклатуры

5-64.

Природные зоны Евразии.

1)П.50-читать

Индивидуальный опрос

6-65.

Характеристика населения Евразии.

1)выучить схему в тет.

Индивидуальный опрос

7-66.

Влияние природно-исторических условий на формирование хозяйственной специализации различных территорий Евразии. Главные природно-хозяйственные районы.

1)работа с картой рис.105 стр.298-299

Фронтальный опрос

8-67.

9-68.

10-69.

Политическая карта Евразии.

Характеристика крупных и типичных для Евразии стран.

Характеристика крупных и типичных для Евразии стран.

Пр.р. №6.

Пр. р. №18.

1)стр.302-304 читать

2)выучить картосхемы стр.303-304

1) П.52-53 читать

Подготовиться к конт.работе по теме «Евразия

Проверка номенклатуры

Индивидуальный опрос

Проверка стран и их столиц

11-70

Контрольная работа по теме «Евразия»

Blog

Календарно-тематическое планирование по географии 6 класс

Содержание