Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс
Вид материала | Календарно-тематическое планирование |
СодержаниеВсего часов – 68 Классных сочинений - 2 Дата проведения Внеклассное чтение. Внеклассное чтение. |
- Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс, 130.56kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе для 9 класс, 344.51kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе для 8 класс, 280.11kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе для 5 класс, 425.16kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс, 280.69kb.
- Календарно-тематическое планирование Уроков по русской литературе Класс, 324.4kb.
- Примерная рабочая программа по литературе. 6 класс. Пояснительная записка Календарно-тематическое, 162.42kb.
Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класса естественно-математического направления.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Знания о литературе:
- Биография и творческий путь выдающихся писателей 20 века
- Творческая история крупнейших произведений 20 века
- Тексты художественных произведений
- Периодизация русской литературы 20 века
- Понятие о закономерностях мирового литературного процесса
- Сведения об основных направлениях и течениях русской литературы 20 века.
- Теоретические понятия, необходимые для анализа художественного произведения
Читательские и творческие умения:
- Устный и письменный отзыв о литературном произведении
- Анализ литературного текста с использованием литературоведческих понятий
- Писать изложения литературно-художественных, публицистических, критических, литературоведческих текстов объемом до 250-280 слов
- Писать сочинения разных жанров на литературные и публицистические темы
Всего часов – 68 Классных сочинений - 2
Обзорные уроки и изучение произведений – 58 часов Домашних сочинений - 2
Развитие речи – 5 часов
Внеклассное чтение – 5 часов
Дата проведения | Программный материал | Часы | Развитие речи | Теория литературы |
1 | 1. Введение. Обзор литературы 20 века. Периодизация. 2. Переход от классической литературы к литературе нового столетия. Литературно-идеологическая борьба 20-х годов, политизация литературы и искусства. | 1 час 1 час | | Понятия «историческая хроника», «роман воспитания личности». Автор и герой и мемуарной и художественной прозе. |
2 | 1. Жизнь и творчество М.Горького в советский период. «Жизнь Клима Самгина» - духовное завещание писателя. 2.«Несвоевременные мысли» Горького. | 1 час 1 час | | |
3 | 1. Творчество В.Маяковского. Работа в Окнах РОСТА. Тема Человека-Поэта-Гражданина. 2. Поэмы «В.И.Ленин», «Хорошо!». Комедия «Баня» | 1 час 1 час | | Поэмы «В.И.Ленин», «Хорошо!». Комедия «Баня» |
4 | 1. Творчество А.Ахматовой. Поэма «Реквием». 2. | 1 час 1 час | Защита доклада по теме «Связь поэмы «Реквием» с социально-историческим контекстом эпохи» | |
5 | 1. Своеобразие лирики Б.Пастернака. Суть «второго рождения» художника. 2. Обзор романа «Доктор Живаго». | 1 час 1 час | | |
6 | 1. Внеклассное чтение. Автобиографическая проза Пастернака. 2. Очерк жизни и творчества Е.Замятина. Творческая история романа «Мы». | 1 час 1 час | | Понятие «антиутопия» и «памфлет» |
7 | 1. Стиль, форма повествования, система персонажей романа «Мы». 2. Творческая биография М.Булгакова. Повесть «Собачье сердце». | 1 час 1 час | | |
8 | 1. Замысел, история создания и публикации романа «Мастер и Маргарита». Композиция романа. 2.Проблема творческой свободы художника. Трагическая любовь героев романа, конфликт с окружающей пошлостью. | 1 час 1 час | | |
9 | 1. 2. И.Бабель. Новеллы из «Конармии». | 1 час 1 час | Изложение (отрывок из романа «Мастер и Маргарита») | |
10 | 1. Обзор творчества С.Есенина. Характеристика лирики. 2. Поэма «Анна Снегина». | 1 час 1 час | | Метр и ритм. Их взаимодействие. |
11 | 1. Внеклассное чтение. Поэма Есенина «Черный человек». 2. Миссия русской литературы в эпоху сталинизма. Обзор. | 1 час 1 час | | |
12 | 1. Творческая биография А.Толстого. Тема интеллигенции и революции в романе «Хождение по мукам». 2. Творческая история романа «Петр 1». Образ Петра в романе. | 1 час 1 час | | Исторический роман. |
13 | 1. Обзор творчества О.Мандельштама. 2. Драматизм творческой биографии М.Зощенко. Рассказы 20-х годов. | 1 час 1 час | | Жанр сатирической новеллы. |
14 | 1. Внеклассное чтение. Сатирические рассказы Зощенко. 2. Творческая биография Платонова. Рассказы 20-40-х годов. | 1 час 1 час | | |
15 | 1. Повесть Платонова «Котлован». 2. Обзор творчества Н.Заболоцкого. | 1 час 1 час | | |
16 | 1. 2. Биография М.Шолохова. «Донские рассказы». | 1 час 1 час | Контрольное сочинение по первому полугодию. | |
17 | 1. Роман-эпопея «Тихий Дон». Основные проблемы романа. 2. Драматизм судьбы А.Твардовского. Военная лирика. | 1 час 1 час | | |
18 | 1. Поэмы «Страна Муравия», «Дом у дороги», «Василий Теркин». 2. Обзор литературы русского зарубежья «первой волны». | 1 час 1 час | | |
19 | 1. Обзор жизни и творчества В.Набокова. Романы «Машенька», «Защита Лужина». 2. Художественные мемуары «Другие берега». Феномен стиля Набокова. | 1 час 1 час | | |
20 | 1. Обзор литературы 1956-1980-х годов. Расслоение литературы на легальную и нелегальную. 2. Обзор военной прозы на примере произведений Симонова, Гроссмана, Васильева. | 1 час 1 час | | |
21 | 1. Внеклассное чтение. Симонов «Живые и мертвые», Васильев «А зори здесь тихие». 2. Внеклассное чтение. Гроссман «Жизнь и судьба», Приставкин «Ночевала тучка золотая». | 1 час 1 час | | |
22 | 1. Обзор молодежной и городской прозы на примере произведений А.Битова, В.Аксенова, Ю.Казакова 2. Деревенская проза (Ф.Абрамов, В.Астафьев, В.Распутин) | 1 час 1 час | | Лирическая проза |
23 | 1. Творчество В.Шукшина. 2. Эстрадная поэзия как массовый вид искусства. | 1 час 1 час | | Углубленное понятие о сказе. Неклассические стихотворные размеры |
24 | 1. Жизнь и судьба О.Сулейменова. Обзор лирики. 2. .Поэма «Земля, поклонись Человеку!», исследование «Аз и Я». | 1 час 1 час | | |
25 | 1.Обзор драматургии (А.Арбузов «Иркутская история», В.Розов «Гнездо глухаря», А.Володин «Пять вечеров», А.Вампилов «Старший сын») 2.«Тихая поэзия» (обзор) | 1 час 1 час | | |
26 | 1-2.Мифологическая проза А.Кима | 2 часа | | Углубление понятия о мифе и притче |
27 | 1.Обзор драматургии «новой волны» (Галин, Славкин, Петрушевская) 2.Русская поэзия Казахстана. | 1 час 1 час | | |
28 | 1.Русская поэзия Казахстана. 2.Русская проза Казахстана. | 1 час 1 час | | |
29 | 1.Русская проза Казахстана. 2.Антисталинская проза (А.Бек, В.Дудинцев, А.Солженицын) | 1 час 1 час | | |
30 | 1. 2.Очерк жизни и творчества Ю.Домбровского. Дилогия «Хранитель древностей» - «Факультет ненужных вещей» | 1 час 1 час | Защита рефератов по произведениям антисталинской прозы | Художественная публицистика |
31 | 1.Тематика дилогии Домбровского. Символика, литературные переклички. 2.Литературный андеграунд. | 1 час 1 час | | Соцарт. Литературная маска. Поэтика абсурда. Массовая культура |
32 | 1.Обзор литературы русского зарубежья: «третья волна». 2.Очерк жизни и творчества И.Бродского. | 1 час 1 час | | |
33 | 1.Очерк жизни и творчества С.Довлатова. «Наши», «Иностранка» 2. | 1 час 1 час | Контрольное сочинение за второе полугодие. | |
34 | 1. Постмодернизм (обзор) 2. Отражения настроения общества 90-х годов в произведениях В.Пелевина | 1 час 1 час | | |