Правила разработки и реализации магистерских программ в гу-вшэ 24 Условия открытия магистерской программы 24

Вид материала

Регламент

Содержание Факультет социологии ГУ – ВШЭ: автопортрет ГУ-ВШЭ – магистерский университет Новые принципы построения магистерских программ в ГУ-ВШЭ 1.1. Основные принципы изменений Раздел 2. Изменение структуры магистерских программ 2.1. Укрупнение магистерских программ Управление магистерской программой 2.2. Повышение открытости магистерских программ Поощрение лучших выпускников Конкуренция за места 2.3. Междисциплинарность и смена направлений обучения Контрольные цифры приема Базовые и рабочие учебные планы 3.1. Научно-исследовательский семинар и другие формы НИР 3.2. Переход к гибким индивидуальным учебным планам. 3.3. Структура учебных дисциплин 3.4. Структура учебных часов в рамках учебной дисциплины 3.5. Система зачетных единиц (кредитов) 3.6. Составление индивидуального учебного плана Общее число выбранных дисциплин ... Полное содержание

Подобный материал:

• Деление программы на подпрограммы осуществляется исходя из масштабности и сложности, 152.22kb.
• Прохождения практики магистрами, 352.38kb.
• Рекомендации по согласованию магистерских программ по направлению «it-технологии», 91.17kb.
• Концепция развития факультета социологии санкт-Петербургского филиала гу-вшэ 2007 (Уточнена, 165.13kb.
• Алгоритм разработки программы учебного курса, 651.27kb.
• Порядок реализации магистерской программы «Международные валютно-финансовые отношения», 69.14kb.
• Магистерской программы 080502. 68 «Государственное и муниципальное управление» на 2011/2012, 32.75kb.
• Об открытии магистерской программы «Международные валютно-финансовые отношения», 813.17kb.
• Наименование магистерской программы: «Бухгалтерский и налоговый учет» Факультет: учетно-финансовый, 105.03kb.
• Наименование магистерской программы: Учет, анализ и аудит Факультет: Учетно-финансовый, 101.12kb.

Государственный университет – Высшая школа экономики





Новые принципы построения магистерских программ (опыт ГУ-ВШЭ)


К 3-му Всероссийскому социологическому конгрессу (Москва, 21-24 октября 2008 г.)


Москва, 2008

Содержание

Факультет социологии ГУ – ВШЭ: автопортрет

Несколько лет назад «Нью-Йорк таймс» написала в передовице, что на смену экономике, которая была царицей общественных наук в прошлом веке, в ХХI веке приходит социология.

Действительно, в XIX-XX вв. сформировались основные общественные науки – экономика, психология, право и др., – каждая из которых изучает свою отдельную, относительно обособленную сферу. Но по мере нарастания сложности общественных процессов целый ряд проблем возникает как раз на пересечении различных сфер общественной жизни. Их взаимодействие, которое и является предметом изучения социологии, во многом определяет динамику и направления мирового развития. Общество стало настолько сложной системой, а происходящие в нем разнонаправленные процессы – столь многообразными и так трудно поддающимися описанию и пониманию их воздействий на нашу повседневную жизнь, что возникает потребность в объяснении, где мы находимся, куда движемся, к чему могут привести те или иные подспудно накапливающиеся изменения в технологиях, стилях жизни, привычных формах общения и общежития и т.д.

Далее, сегодня ни на уровне компаний, ни в сфере государственного управления, ни в деятельности многочисленных некоммерческих организаций невозможно обойтись без решения целого ряда задач, которые умеют решать социологи – анализа возможных и реальных последствий тех или иных решений на социально-экономические процессы, без гуманитарной экспертизы, без организации мониторинга их воздействия на общество и власть и т.д.

Наконец, мы в России живем в условиях стремительного развития общества потребления. И в нынешнем рыночном изобилии компании, конкурирующие между собой за платежеспособный спрос, не могут обойтись без анализа и прогноза предпочтений и вкусов потребителей.

Социологи, которых мы готовим, призваны помочь в решении этих проблем – частным компаниям, общественным организациям, государству, самому обществу.

Поэтому в Государственном университете – Высшей школе экономики большое внимание уделяется подготовке специалистов, владеющих социологическим мышлением и умеющих применять полученные знания для анализа многообразных процессов – в том числе в бизнесе, социальной сфере, политике и государственном управлении.

В 1996 году социологию начали преподавать в рамках специализации на факультете экономики ГУ-ВШЭ, а в 1999 году был создан факультет социологии. В 2009 г. мы отметим свое 10-летие - вместе с нашими уже «окрепшими» выпускниками, партнерами, коллегами.

Что представляет собой факультет социологии сегодня? Здесь учатся чуть более 600 студентов, ежегодный набор составляет немногим более 100 человек. Это позволяет создать на факультете обстановку тесного общения между преподавателями и студентами.

На факультете около 40 преподавателей, причем на факультете реально обеспечивается преемственность поколений, поскольку бок о бок здесь работают три поколения российских социологов.

Старшее поколение – это такие мэтры, как В.А. Ядов и Л.М. Дробижева, А.Г. Здравомыслов, Р.В. Рывкина. Они стояли у истоков российской социологии в 1960-е годы. Кроме того, с факультетом сотрудничают О.И. Шкаратан, Л.Г. Ионин, А.Ф. Филиппов и некоторые другие широко известные не только в России, но и за рубежом социологи, работающие на др. факультетах Вышки. Это – «золотой запас» факультета.

Руководят кафедрами факультета ученые, хорошо известные в мировой социологической науке. К их числу относится первый проректор ГУ-ВШЭ профессор В.В. Радаев, – он заведует кафедрой экономической социологии, руководит Лабораторией экономико-социологических исследований и курирует работу студенческого клуба «Город». Он является членом нескольких международных социологических ассоциаций, автором многих книг и сотен статей, изданных в России и за рубежом. Это также президент Сообщества профессиональных социологов России, профессор Н.Е.Покровский, который заведует кафедрой общей и теоретической социологии. Под его руководством кафедра ведет активный поиск новых форм и методов преподавания «скучной» теории, вовлекая студентов в процесс сотворчества. Кафедрой анализа социальных институтов руководит профессор И.Ф.Девятко – известный специалист в такой сложной области, как методология социального познания, она же возглавляет магистерскую программу «Комплексный социальный анализ».

В числе преподавателей - и представители среднего поколения, уже хорошо известные в академическом сообществе – Кузина О.Е., Ледяев В.Г., Барсукова С.Ю. и др. Некоторые из них имеют степени зарубежных университетов и активно вовлекают в преподавательскую практику опыт и технологии лучших западных социологических центров.

Замечу, практически на всех кафедрах представлено также молодое поколение – 30-35-летние преподаватели. А в последние годы все активнее в процесс преподавания вовлекается и талантливая молодежь, недавно окончившая факультет. Молодые преподаватели особенно активно участвуют в исследовательских проектах, легко находят общий язык со студентами в решении учебных проблем и в организации внеучебной работы – от научных семинаров до культурных мероприятий.

Факультет социологии ГУ-ВШЭ отличает тесная связь обучения и исследований. По интенсивности научной жизни, по количеству проектов и публикаций факультет не имеет аналогов в России. И все наработки активно вводятся в учебный процесс, а студенты участвуют в работе лабораторий, исследовательских институтов Вышки, получая опыт практической реализации полученных навыков.

Еще одно важное преимущество факультета социологии ГУ-ВШЭ – практическая ориентация подготовки студентов. Несмотря на название нашего факультета, мы не ставим задачу готовить кабинетных ученых-социологов. Мы готовим прежде всего социальных аналитиков широкого профиля, которые смогут работать в бизнесе, политике, государственном управлении или в СМИ. Они обладают всеми навыками, необходимыми для анализа и выработки рекомендаций в экономической, политической или социальной сфере. Они знают, как и какую информацию следует собрать, каким образом ее можно обработать и проанализировать. За счет чего это достигается?

Как уже было сказано, большинство наших преподавателей активно погружены в научно-исследовательскую и консалтинговую деятельность и хорошо знают ту сферу, куда в основном приходят на работу наши выпускники – маркетинговые исследования и изучение общественного мнения. Во-вторых, для упрочения связей с тем специфическим рынком, на который мы в основном ориентированы, созданы три базовые кафедры – широко известного фонда «Общественное мнение», GFK Russia и Левада-центра – дочерней компании крупной международной корпорации, которая специализируется на маркетинговых исследованиях. В настоящее момент ведутся переговоры с рядом др. лидеров в сфере прикладных исследований о создании их базовых кафедр на факультете.

В зависимости от предпочтений студентов мы направляем их на одну из этих кафедр, где они участвуют в полевых исследованиях: проводят анкетирование, обрабатывают массивы данных, участвуют в аналитической работе. И многие из них затем пишут здесь же курсовые и дипломные работы, остаются в этих компаниях работать.

Наши выпускники находят применение своим знаниям и умениям в разных сферах - в аналитических управлениях крупных корпораций, в службах по связям с общественностью, в маркетинговых и рекламных агентствах. Типичны случаи, когда студенты на 3-4 курсах начинают работать - скажем, в области маркетинга, а вскоре по окончании университета становятся руководителями проектов.

Около 70% наших выпускников работают в компаниях или подразделениях компаний, которые занимаются изучением общественного мнения и различных рынков (в последнем случае особенно пригодятся знания экономики). Спрос на подобные исследования сейчас, когда российская экономика растет, крайне высок. Соответственно, устойчиво повышается и спрос на молодых специалистов, который мы на сегодня не в состоянии полностью удовлетворить.

Для того, чтобы ориентироваться не только на сегодняшний рынок труда, но вовремя улавливать тенденции его развития и перестраивать учебный процесс и профориентационную работу, на факультете создан попечительский совет, в который вошли представители ряда успешно развивающихся российских фирм, представляющих отнюдь не только сферу маркетинговых исследований и изучения общественного мнения, которые в перспективе будут помогать нам в выработке стратегии и ее реализации, - это и Базовый элемент (тяжелая промышленность), и Мегафон (телекоммуникации), и Вимм-Билль-Дан (пищевая промышленность) и др.

Мы много и напряженно работаем над тем, чтобы идти в ногу со временем. Это невозможно без постоянного диалога с коллегами, в том числе и за рубежом. В настоящее время факультет имеет соглашения о сотрудничестве и академических обменах с университетами Париж-10 Нантерр (Франция), Кёльна и Йены (ФРГ). Ведутся переговоры с рядом университетов др. европейских стран о возможностях различных форм участия наших студентов в тех или иных формах академической мобильности в соответствие с духом Болонского процесса. Иностранные профессора – частые гости на факультете, они знакомят наших преподавателей и студентов с новейшими результатами своих исследований, ведут консультирование.

На факультете многое делается, чтобы помочь студентам закрепить навыки профессионального английского – нашего основного иностранного языка, а также дать наиболее продвинутым и амбициозным среди них возможность изучать второй язык – немецкий или французский.