Алтайский район

Вид материала

Доклад

Содержание 4.3. Социализация обучающихся Таблица 16 Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними

Подобный материал:

• Республика Хакасия, 2385.46kb.
• Учебного заведения: моу старобелокурихинская сош, 29.89kb.
• «О достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов, 1057.83kb.
• Проект переселения «Село Калужской области» «Село Калужской области» (муниципальные, 152.9kb.
• От Барнаула 265 км, от Новосибирска 438 км. Республика Алтай, Алтайский район, с. Соузга,, 295.39kb.
• Е. А. Соколец, учитель начальных классов, моу буяновская средняя общеобразовательная, 72.93kb.
• Мониторинг загрязнения окружающей среды на сети наблюдений гу «Алтайский цгмс», 65.15kb.
• Ежеквартальныйотче т открытое акционерное общество «Черемновский сахарный завод», 2390.23kb.
• Публичный доклад, 453.47kb.
• «Если бы я стал депутатом…», 67.79kb.

4.3. Социализация обучающихся

Управлением образования администрации муниципального образования Алтайский район осуществляется деятельность по обеспечению обязательности получения детьми среднего (полного) общего образования. Все дети, проживающие на территории муниципального образования Алтайский район в возрасте от 7 до 15 лет, подлежащие обучению, посещают общеобразовательные учреждения.

Деятель­ность, осуществляемая управлением образования совместно со всеми субъектами профилактики по профилактике безнадзорности, правонарушений и других негативных явлений среди несо­вершеннолетних в 2010 году, привела к снижению основных показателей подростковой преступности.

Значительно снизилось количество несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учёта, с 59 в 2009 году до 36 в 2010 году.

Уменьшилось число преступлений за 12 месяцев 2010 года, несовершеннолетними на территории района совершено 5 преступления, за аналогичный период 2009 года было совершено 6 преступлений. Уменьшилось число общественно-опасных деяний (ООД) со стороны несовершеннолетних, не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность, с 16 ООД в 2009 года до 6 ООД в 2010году. Сократилось число школьников, выявленных в алкогольном опьянении с 32 в 2009 году до 8 в 2010 году.

Следует отметить факт отсутствия выявленных случаев экстремистских проявлений среди обу­чающихся и воспитанников образовательных учреждений и случаев внешнего воздействия с целью распространения экстремистских настроений среди обучающихся и воспитанников со стороны наци­ональных, религиозных и иных организаций, неформальных молодежных объединений, физических лиц.

Для организации работы по оказанию социальной психологической и медицинской помощи в реабилитации «трудных» детей в образовательных учреждениях спланирована работа Советов профилактики, где предусмотрены встречи и беседы с родителями и несовершеннолетними. Во исполнение федерального и республиканского законодательства на всех несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах, разработаны и реализуются индивидуальные программы реабилитации и адаптации несовершеннолетних. Все мероприятия спланированы с учетом психолого – педагогического заключения, адаптированы к конкретному ребенку. Психологи образовательных учреждений проводят диагностику, намечают пути коррекции, вносят рекомендации в индивидуальные программы реабилитации и адаптации несовершеннолетних, дают рекомендации классным руководителям, учителям – предметникам, социальным педагогам по организации работы с несовершеннолетними.

Указанные положительные тенденции характерны для большинства образовательных учреждений муниципалитета.


Таблица 16

Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними

Образовательное учреждение	На 01.01.2010г. преступлений/лиц	На 01.01.2011г. преступлений/лиц
МОУ Белоярская СОШ	1/1	1/1
МОУ Белоярская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида		2/2
МОУ Аршановская СОШ	1/2	-
МОУ Подсинская СОШ	1/1	1/1
МОУ Новомихайловская СОШ	2/2	-
МОУ Очурская СОШ	1/1	1/1
Итого	6/7	5/5

Особая роль в процессе социализации «трудных» детей отводится организации индивидуаль­ной профилактической работы с несовершеннолетними. В каждом образовательном учреждении разработаны индивидуальные программы реабилитации и адаптации детей и подростков, состоя­щих на профилактическом учёте. Данные программы носят персонифицированный характер и включают широкий спектр форм работы, осуществляемой в отношении каждого ребёнка, в том числе профилактические беседы, тренинги, посещение семей, в которых проживают дети, вовле­чение «трудных» подростков во внеурочную деятельность (внеклассные мероприятия, посещение кружков и секций) и т.д.

Проводится работа и по развитию «института наставничества». За каждым «трудным» ребёнком закрепляется шеф-наставник из числа взрослых авторитетных людей.

Всего в образовательных учреждениях в качестве наставников (шефов) над несовершеннолетними, состоя­щими на различных видах учёта, по состоянию на 01.01.2011 года было закреплено 36 человек из числа педагогических работников, из числа сотрудников органов внутренних дел - 36.

Повышению результативности профилактической работы в 2010 году в значительной мере спо­собствовала реализация мероприятий в рамках муниципальной целевой программы «Дети района на 2006-2010 годы» подпрограммы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

В рамках подпрограммы проведены мероприятия, направленные на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, активной гражданской позиции, здорового образа жизни (конкурсы, соревнования, семинары и лекции для специалистов в области профилактики и т.д.). В программных мероприятиях в течение года участвовало около 2377 человек.

Управлением образования организовано участие обучающихся в республиканских. всероссийских акциях профилактической направленности («Школьники Хакасии за здоровый образ жизни» (2400 обучающихся); «Знание-Здоровье-Досуг» (1250 обучающихся); акция, посвященная Международному дню борьбы с наркоманией (2370 обучающихся); «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» (2277 обучающихся). Положительным опытом проведения профилактических мероприятий 2010 года является вовлечение обучающихся, воспитанников в решение социально значимых проблем.

Особое воспитательное значение имеют мероприятия патриотической направленности. Система работы по патриотическому воспитанию включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания обучающихся через изучение опыта поколений, приобщение к культурно-историческим ценностям российского народа, воспитание духовно-нравственного и физически здорового человека, патриота, защитника Родины.

По активизации деятельности общественных объединений и организаций в патриотическом воспитании граждан для учащихся образовательных учреждений были проведены следующие районные мероприятия:

- конкурс сочинений «Этих дней не смолкнет слава» ко дню Победы;

- конкурс плакатов «Эхо далекой войны»;

- смотр художественной самодеятельности, посвященный 65-лентию ВОВ

- районный и республиканский конкурсы детских пресс-центров «Патриот России» (МОУ Белоярская СОШ, ЦДО «Радуга», МОУ Подсинская СОШ);

- районный и республиканский конкурс авторских образовательных программ по патриотическому воспитанию учащихся ОУ (участие МОУ Очурская СОШ, Краснопольская СОШ)

- легкоатлетические эстафеты, посвященные Дню Победы;

- военно- спортивная игра «Зарница», «Победа»;

- муниципальный и республиканский этап конкурса музеев трудовой и воинской славы. (8 участников, республиканский уровень - МОУ Аршановская СОШ- 3 место).

- митинг, посвященный годовщине начала Великой Отечественной войны;

- мероприятия, посвященные 20- летию вывода советских войск из Афганистана (классные часы, общешкольные линейки, музейные экспозиции, встречи с воинами-интернационалистами) и др.

Данные мероприятия были направлены на формирование у детей и молодежи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

В них приняло участие 1390 участников. Данное количество составляет 58% от числа всех обучающихся 1-11 классов образовательных учреждений муниципалитета.

Управлением образования проводилась целенаправленная работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях муниципального образования Алтайский район во взаи­модействии с ГИБДД ОВД по Алтайскому району. В рамках реализации совместного Плана мероприятий ОВД по Алтайскому району и Управления образования администрации муниципального образования Алтайский район по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2010 год проведён ряд мероприятий (олимпиада «Знатоки ПДД», районный смотр-конкурс «На лучший уголок безопасности дорожного движения», районный конкурс юных велосипедистов «Безопасное колесо», районный фестиваль отрядов ЮИД «Дорожная Азбука», целевое профилактическое меро­приятие «Внимание - дети!», профилактическое мероприятие «Новогодние каникулы» в рамках республиканской акции «Детям Хакасии - безопасные дороги!», Всемирный день памяти жертв ДТП), позволивший активизировать деятельность педагогов образовательных учреждений по обучению детей правилам безопасного поведения на улицах, дорогах, дворах домов, профилактике детского дорожно-транс­портного травматизма.

В 2010 году насчитывается 12 отрядов ЮИД, в их деятельность вовлечено 138 учащихся. В рамках муниципальной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в муниципальном образовании Алтайский район на 2010 год» на мероприятия израсходовано 28 тыс. рублей. По данным ГИБДД ОВД по Алтайскому району, в 2010 году отмечено снижение количества ДТП, произошедших по вине детей на 60 % по сравнению с 2009 годом, что свидетельствует о постоянной работе педагогических коллективов по профилактике дорожно-транспортных происшествий.