Публичный отчет фгоу спо «Липецкий металлургический колледж»
Вид материала | Публичный отчет |
СодержаниеПсихологическая служба Развивающая и психокоррекционная работа Консультативная работа Методическая работа |
- Особенности организации научно-исследовательской деятельности студентов фгоу спо «Тамбовский, 65.72kb.
- Участниками конференции были рассмотрены вопросы: неблагоприятные побочные реакции, 27.38kb.
- Публичный доклад Федерального государственного образовательного учреждения среднего, 333.82kb.
- Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями фгоу спо «Западно-Сибирский, 233.21kb.
- Публичный отчет о результатах деятельности Государственного бюджетного образовательного, 824.92kb.
- Публичный доклад гаоу спо рк «Сортавальский колледж» о работе за 2011 год, 1267.24kb.
- Отчет об итогах 2011 года гаоу спо нсо «Новосибирский музыкальный колледж им., 523.15kb.
- Отчет о деятельности гоу спо «Георгиевский региональный колледж «Интеграл», 395.54kb.
- Героя Советского Союза Н. Я. Анфиногенова (фгоу спо ктк). Искренне поздравляем победителей, 79.42kb.
- Вложения фгоу спо, 345.42kb.
Психологическая служба
Основной целью психологической службы Липецкого металлургического колледжа является содействие психическому здоровью участников учебно-воспитательного процесса.
В связи с указанной целью решались следующие задачи:
- содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию студентов, формирование у них способности к самовоспитанию и саморазвитию;
- обеспечение индивидуального подхода к студентам на основе психолого-педагогического изучения их личности;
- содействие здоровому морально-психологическому климату в студенческом коллективе;
- повышение уровня психологической культуры педагогов и родителей.
Психологическая работа проводилась по следующим направлениям:
- Психодиагностическая и исследовательская работа;
- Развивающая и психокоррекционная работа;
- Консультативная работа;
- Психопрофилактическая работа;
- Психологическое просвещение;
- Методическая работа;
- Повышение уровня квалификации.
Психодиагностическая и исследовательская работа
- В начале учебного года среди студентов I курса и II курса первого года обучения было проведено тестирование с целью создания общего представления о поступившем контингенте студентов и определения первостепенных направлений психолого-педагогической работы с ними;
- В сентябре – октябре анкетирование студентов I курса с целью выявления их отношения к употреблению ПАВ;
- В октябре совместно с военкоматом было проведено тестирование призывников, достигших 16-летнего возраста, с целью определения познавательных, интеллектуальных, характерологических особенностей призывников и предварительного определения, наиболее соответствующих для данной личности рода войск;
- В марте – апреле проведено анкетирование среди студентов выпускных курсов с целью мониторинга мнения студентов (в рамках системы менеджмента качества) относительно учебно-воспитательного процесса колледжа, а также степени удовлетворенности студентов полученной специальностью и их личного вклада в процесс освоения будущей профессии.
- В марте – апреле проведено анкетирование среди родителей студентов выпускных курсов с целью мониторинга мнения родителей относительно учебно-воспитательного процесса колледжа в рамках системы менеджмента качества
- В индивидуальных и групповых вариантах студентам и педагогам предлагался ряд тестов, позволяющих определить различные личностные характеристики, оказывающие влияние на процессы обучения, межличностного взаимодействия, достижения поставленных целей, ценностных предпочтений и установок, формирование определенных паттернов поведения, эмоционального реагирования и др.
Развивающая и психокоррекционная работа
- Социально-психологические тренинги для студентов с высоким уровнем тревожности и проблемами в общении;
- Тренинги социально-психологической адаптации в колледже для первокурсников;
- Индивидуальная развивающая и коррекционная работа с «проблемными» студентами и учащимися, обладающими высоким уровнем дезадаптации.
Консультативная работа
Индивидуальные консультации педагогов, студентов и родителей.
Поводами для обращения за консультацией у студентов были:
- межличностные отношения с одноклассниками, с друзьями, с родителями и другими близкими людьми, с преподавателями;
- составление психологического портрета собственной личности;
- цель жизни и место в ней;
- выбор профессии в случае отчисления, а также дальнейшее профессиональное самоопределение после окончания колледжа;
- стрессовые состояния;
- проблемы в обучении и поведении;
- высокая тревожность и неуверенность в себе;
- злоупотребление ПАВ родителями или мужем.
Вопросы, интересующие педагогов и родителей:
- семейные проблемы;
- проблемы общения ребенка;
- конфликты в семье и колледже;
- признаки употребления ПАВ;
- проблемы в обучении и поведении студентов;
- проблемы общения с детьми в семье;
- влияние зависимых родителей на формирование характера их детей и последующую адаптацию в жизни.
Психопросветительская и психопрофилактическая работа
В течение года проводилась психопрофилактическая работа по следующим направлениям:
- психопрофилактика злоупотребления психоактивными веществами;
- психопрофилактика стрессовых состояний;
- психопрофилактика неадаптивного поведения;
- психопрофилактика правонарушений;
- психопрофилактика конфликтного поведения;
- психопрофилактика суицидов;
- психопрофилактика ранней беременности и ЗППП.
Данная работа проводилась в тесном сотрудничестве и со специалистами – консультантами организации «Родители против наркотиков», сотрудниками Федеральной службы по контролю за незаконным оборотом наркотиков, специалистами - консультантами Липецкого областного Центра по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями, консультантами Липецкого центра планирования семьи, врачами 1 Городской поликлиники и Липецкого КВД.
Были организованы встречи со специалистами-психологами Центра занятости населения по вопросам трудоустройства, на которых студенты получили следующую информацию:
- Современный рынок труда (по Липецкой области);
- Как эффективно вести диалог с потенциальным работодателем;
- Вопросы, задаваемые при трудоустройстве и наиболее часто встречающиеся ошибки;
- Составление резюме;
- Способы поиска работы и т.д.
В кабинете создана библиотека, которая ежегодно пополняется новой литературой и, пользуясь которой педагоги, студенты и родители имеют возможность более целенаправленно находить ответы на возникающие вопросы в области психологии личности, межличностных отношений, духовного развития и др.
Методическая работа
Разработаны буклеты по следующим темам:
- Медиация как альтернативный способ разрешения конфликтов;
- Рекомендации родителям по профилактике употребления ПАВ подростками.
Презентации по следующим темам:
- Страх и способы совладания с ним;
- Медиация как альтернативный способ разрешения конфликтов;
- Профилактика стрессовых состояний.
Социальная реклама на тему:
- Профилактика абортов;
- Насилие в семье.
На педагогических, методических советах и заседаниях школы «Молодой преподаватель» были сделаны сообщения:
- «Службы примирения в учебных заведениях»;
- О результатах тестирования студентов нового набора;
- О результатах анкетирования по проблеме отношения студентов к употреблению ПАВ.
- Творческий отчет об участии в профильной смене «Твое здоровье»;
- О результатах анкетирования студентов-выпускников и их родителей об учебно-воспитательном процессе колледжа.