Від укладача
| Вид материала | Документы |
- Положення (стандарт) бухгалтерського обліку, 158.84kb.
- Положення (стандарт) бухгалтерського обліку 7 "Основні засоби", 192.32kb.
- Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у міністерствах, інших центр, 1110.7kb.
- Затверджений Законом від 28., 949.44kb.
- Загальні положення, 230.36kb.
- Постановою Верховної Ради України від 10 листопада 1994 року n 239/94-вр із змінами, 98.71kb.
- Положення (стандарт) бухгалтерського обліку, 98.73kb.
- Відомості Верховної Ради України (ввр), 2011, n 13-14, n 15-16, n 17, ст. 112, 13793.71kb.
- Декретами Кабінету Міністрів України від 9 грудня 1992 р. N 6-92 від 11 січня 1993, 786.74kb.
- Декретами Кабінету Міністрів України від 9 грудня 1992 року n 6-92, від 11 січня, 849.29kb.
Людина
Аносов І.П., Хоматов В.Х. Анатомія людини у схемах: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2002. – 191 с.
Посібник містить 201 схему за основними розділами курсу “Анатомія людини”. Логічна послідовність викладу та змістова структурна підпорядкованість значно полегшують засвоєння складної анатомічної інформації під час практичних занять, особливо у процесі самопідготовки.
У кінці посібника вміщено алфавітний покажчик анатомічних структур, поданих у схемах, з їх латинськими назвами.
Мотузний В.О. Біологія людини: Навч. посіб. для учнів 8 – 11 кл. – К.: НАУ ЛВК, 2005. – 216 с.
Книга подає інформацію про біологію людини: будову й функції органів та систем органів. Описує механізми регуляції функцій людського організму, розкриває проблеми вищої нервової діяльності та її взаємозв’язок з поведінкою людини.
Присяжнюк М.С. Людина та її здоров’я: Пробн. навч. посіб. для 8 – 11 кл. серед. загальноосвіт. шк., гімназій, ліцеїв. – К.: Фенікс, 2000. – 272 с.
Посібник знайомить учнів із будовою й життєдіяльністю здорових і хворих клітин, тканин та органів людини. Він допомогає визначати причини, механізми та властивості цих процесів, розповідає про заходи профілактики різних хвороб.
Сало Т.А., Деревинская Л.В., Сало О.В. Биология человека: Учеб. пособ.– Х.: Країна мрій, 2002.– 120 с.
Видання розкриває всі теми курсу біології 9 класу згідно з чинною шкільною програмою. У ньому викладено основні закони, теорії та закономірності біології, наведено схеми й таблиці, що допоможуть школярам глибоко осмислити матеріал. У рубриці “Учнівська сторінка” запропоновано завдання, які можна використати для засвоєння основних понять та для розвитку логічного мислення.
Середенко С.Г. Завдання для тематичної атестації: Біологія людини: 8 кл. – К.: А.С.К., 2002. – 41 с.
У виданні вміщено тестові завдання для тематичної атестації з біології відповідно до програми загальноосвітніх навчальних закладів. Вони допоможуть перевірити знання учнів з основних розділів програми, виявити недоліки у засвоєнні того чи іншого матеріалу.
Харитонова Л.А. Анатомия и физиология ребенка с основами школьной гигиены: Учеб. пособ. – Калининград: Калинингр. ун-т, 2000. – 79 с.
У посібнику розглянуто питання розвитку усіх систем організму дітей та підлітків. Викладено особливості обміну речовин та енергії, наведено рекомендації з організації оптимального рухового режиму та засоби профілактики деяких захворювань.
Чувин Б.Т. Физиологическая регуляция функций организма человека: Учеб. пособ. для студентов мед. училищ и колледжей. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 176 с.
У посібнику розглянуто фізіологічні регуляції систем людського організму та їх порушення при взаємодії патогенних чинників.
Розділ 2. Готуємось до іспиту з біології
Алейніков І.М., Захаренко М.О. Біологія: Інформація, тести. Задачі, відповіді. – К.: Арістей, 2004. – 184 с.
Видання містить тести і задачі з біології.
Інформаційний матеріал поділено на 20 занять, до тестових завдань подано відповіді, до задач – розв’язки та відповіді. Така структура та зміст посібника полегшать вивчення, закріплення або повторення курсу біології.
Бєлік Е.В., Водолазька Т.І., Зав’якін Т.І. та ін. Збірник кращих сучасних рефератів / Пер. з рос. І.Г. Данилюка. – Д.: БАО, 2004. – 606 с.
Видання містить найкращі реферати й повідомлення майже з усіх предметів шкільної програми . Воно складається з 11 розділів, один з яких присвячено біології.
Пропоновані реферати й повідомлення відзначаються глибиною розробки тем, чіткістю структури, достовірністю інформації. Вони дають багатий додатковий матеріал для поточних занять, тестових перевірок знань, контрольних робіт тощо.
Богданова Д.К. Биология: Справ. школьника и студента. – Д.: БАО, 2003. – 592 с.
У довіднику зібрано навчальний матеріал, що пов’язує між собою предмети біологічного циклу та орієнтує в питаннях біології.
У кожній частині видання конспективно висвітлено основні знання з біології. Інформаційний матеріал подано у вигляді описів будови, функцій, біологічних особливостей організмів та їх адаптації до зовнішніх умов існування.
Вихренко А.С. Біологія. Тести. – К.: Школяр, 1998. – 22 с.
Збірник тестових завдань, призначених для вивчення та закріплення учнями знань з біології для 10-11 класів. Тести різні за обсягом матеріалу та формою виконання, але всі вони сприятимуть швидкому вивченню біологічних термінів і дадуть можливість перевірити рівень їх засвоєння.
Готовимся к экзамену по биологии. – М.: Рольф, 2001.– 416 с. – (Домашний репетитор).
Ознайомившись з цією книгою, абітурієнти зможуть розширити та систематизувати знання, отримані у школі. Матеріал ґрунтується на сучасних наукових дослідженнях і відповідає вимогам вступних іспитів до вищих навчальних закладів.
Завдання для державної підсумкової атестації з біології за курс основної школи / Ав.-упоряд.: Н.Ю. Матяш, О.В. Костильов, А.С. Вихренко, Т.О. Вихренко.– 2-ге вид., перероб., допов.– К.: Генеза, 2004.– 248 с.
Посібник містить різнопланові завдання (відкриті запитання, тести, заповнення узагальнюючих таблиць і схем, завдання з малюнками, складання порівняльних характеристик, моделювання дослідів, подача інформації у вигляді опорного конспекту та ін.), які розподілено на чотири рівні складності відповідно до чотирьох рівнів навчальних досягнень учнів. Завдання допоможуть визначити якість знань, умінь та навичок учнів на фактологічному, операційно-доказовому, понятійному та творчому рівнях їхньої пізнавальної діяльності.
Завдання для державної підсумкової атестації з біології за курс старшої школи / Авт.-упоряд.: О.В. Данилова, С.А. Данилов.– 2-ге вид., перероб.– К.: Генеза, 2004.– 176 с.
Посібник містить різнопланові завдання ( відкриті запитання, тести, заповнення узагальнюючих таблиць), які розподілено на чотири рівні складності відповідно до чотирьох рівнів навчальних досягнень учнів. Завдання допоможуть визначити якість знань, умінь та навичок учнів.
Коцюбинська Н.П. Білогія: Тести і завдання для учнів 6 – 11 класів. – К.: Генеза, 2003. – 352 с.
Добірка тестів і завдань різної складності з основних розділів курсу біології допоможе учням самостійно підготуватися до підсумкової атестації, а вчителям – проконтролювати знання учнів з відповідної теми або курсу.
Мотузний В.О. Біологія: Довід. для учнів 10 – 11 кл. та вступників до ВНЗ. – К.: НАУ ЛКВ, 2004. – 156 с.
У довіднику стисло й дохідливо подаються відомості з загальної біології: будова і функції клітини, основні положення клітинної теорії, структура організмів, обмін речовин та енергії, закономірності мінливості та спадковості організмів, основи екології та вчення про біосферу, а також історичний розвиток та різноманітність органічного світу.
Міщук Н., Страшнюк Н. Біологія. 9 кл. Держ. підсумк. атестація. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. – 128 с.
Посібник містить повні відповіді на білети державної підсумкової атестації з курсу загальноосвітньої школи відповідно до програмних вимог Міністерства освіти і науки України. Завдяки їм учні зможуть швидко і на належному рівні підготуватися до державної підсумкової атестації з біології.