Международный конкурс для детей и молодёжи «Образование за мир» Италия. Город Форли. Май 2000 год
| Вид материала | Конкурс |
- Указом Президента России 2009 год объявлен Годом молодежи. Вмире существует большое, 129.89kb.
- Конкурс фото-видео творчества «Мир глазами молодежи», 148.41kb.
- Заместитель Губернатора Алтайского края, начальник управления Алтайского края по образованию, 117.68kb.
- Открытая международная выставка-конкурс изобразительного и декоративно-прикладного, 174.26kb.
- Смотр-конкурс проводится в три этапа: 1 этап в муниципальных образованиях (май-август, 60.27kb.
- Киев, ул. Трехсвятительская, 11, оф. 18, тел. 490 55 90 италия гранд тур по италии, 68.6kb.
- Положение III международного фестиваля-конкурса талантливых детей и молодёжи "московское, 78.65kb.
- Городском Дворце Творчества Детей и Молодежи; Детской школе искусств; Набережночелнинском, 541.45kb.
- Конкурс самодеятельного детского и молодёжного творчества " и помнит мир…", 126.21kb.
- Международный конкурс "Рим-2000" 2 премия (специальный приз жюри за лучшее исполнение, 36.06kb.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Начальник управления Директор КДХШ
культуры администрации им. В.А. Пташинского
муниципального образования город Краснодар В.Д. Мухин
Т.Н. Рубан
ОТЧЕТ
по итогам работы МОУДОД «Краснодарской детской художественной
школы имени В.А. Пташинского» за 2006/2007 учебный год
город Краснодар
2007 год
1. Состояние материально-технической базы, произошедшие изменения.
Проведение капитального и текущего ремонта помещений.
За отчетный период (2006/2007 учебный год) проведены следующие мероприятия по капитальному и текущему ремонту помещений:
-капитально-восстановительный ремонт внешнего фасада основного здания (Литер-А);
-реконструкция кровельного покрытия основного здания;
-замена оконных блоков с подоконниками основного здания;
-покрытие декоративной тротуарной плиткой территории двора;
-реконструкция 6-го класса – расширение за счет удаления вспомогательного помещения;
-установка керамических панелей и покрытие стен устойчивой водоэмульсией классных комнат и коридоров второго и дополнительного здания «Литера Б,Б1,Б2);
-разбивка трех цветников и их покрытие природным камнем;
-установка нового прожектора на территории двора;
-упаковка внешних кабелей в кабельные каналы;
-покрытие природным камнем бункера для глины;
-установка принудительной вентиляции в кабинах санитарного узла.
-установка дверей и подоконников в 6-7 классах;
-установка металлического лючка на переходное отверстие канализации;
-установка подвесных потолков с точечными светильниками в холлах основного и второго здания;
-установка подвесного потолка со светильниками на веранде.
Перечисленные мероприятия выполнены в основном за счет выделенных бюджетных средств.
В летний период, до начала следующего 2007/2008 учебного года предстоит выполнить следующие ремонтно-строительные и хозяйственные мероприятия:
-завершить реконструкцию медиакласса;
-реконструировать крышу и обшить гипсокартонными плитами потолок столярной мастерской;
-заменить все вентиля старого типа на шаровые переключатели воды;
-выполнить ревизию (набивку сальников) задвижек, в т.ч. в подвальном помещении колледжа сахарной промышленности;
-поставить стандартные краны на батареи отопления;
-выполненить опрессовку отопительной системы;
-соеденить водопроводную часть санитарного узла с запасным водяным баком;
-утеплить отопительный котел ипа «Аристон» и фрамуги оконных проемов санитарного узла;
-покрыть полы во всех классных комнатах износоустойчивой эмалью;
-провести вытяжку и выполнить текущий ремонт керамической мастерской;
-постелить линолеум и установить подвесной потолок со светильнтками «Амстронг» в помещении учительтской;
-выполнить железобетонную стяжку и покрыть керамической плиткой полы во входном тамбуре и сторожке;
-подготовить помещения для технических служащих и водителя;
-установить моечные раковины в классе скульптуры.
В течение 2007/2008 учебного юбилейного года предстоит реализовать следующие основные мероприятия:
-изготовить на конкурсной основе и установить новые въездные ворота школы;
-установить на фасаде и торжественно открыть мемориальную доску памяти В.А. Пташинского;
-начать реконструкцию помещений для художественных мастерских;
-провести канализацию, установить парные моечные раковины в 1,2, 5,6,7 классах и запитать их горячей водой от водогрейных котлов «Аристон».
Аварийность помещений, зданий.
Здания школы одноэтажные:
- здание Литер - «А» - площадь – 325 кв. м.
- здание Литер - «Б» - площадь – 105 кв. м.
- здание Литер – «Б2» – площадь – 145 кв. м.
- подсобные помещения (без отопления) – 45 кв. м.
Общая площадь – 620 кв. м., из них 575 кв. м. – отапливаемые помещения.
Общая кубатура строений по наружному обмеру- 2645 м3.
Количество классных комнат- 9, учебная площадь - 317 кв. м.
Убираемая площадь для уборщиц- 561 кв. м., при 3-х сменном режиме школы.
Убираемая площадь для дворника (асфальтированная) - 520 кв. м.
Тип кровли:
Литер-«А» - шифер дюралевый (Д-16), оцинкованный профнастил и железо.
Литер-«Б», дополнительное здание – оцинкованный шифер.
Техническое состояние кровельного покрытия в зданиях Литер- «А» Литер-«Б», дополнительного здания Литер – Б1, Б2 технически исправно.
Фасад зданий: Литер-«А»- кирпич, штукатурка; окрашен фасадной краской. Техническое состояние удовлетворительное.
Литер-«Б» и дополнительное здание - керамический «итальянский» кирпич.
Фундаменты:
Литер - «А» - бутовый, ленточный.
Литер- «Б» - кирпичный, ленточный.
Дополнительное здание - ж/б блоки ФСК.
Техническое состояние фундаментов, а также внутренних помещений исправное.
Инженерные сети:
Инженерные сети (канализация, электросети, водопровод, отопление) находятся в исправном техническом состоянии. Отопление центральное, водяное, учет автоматизированный. Количество осветительных точек - 134.
Все запланированные ремонтно-строительные работы финансируются преимущественно из бюджетных средств муниципального образования город Краснодар.
Приобретение оборудования, методической литературы, видеоматериалов, наглядных пособий, технических средств обучения и др.
За отчетный период выделены значительные бюджетные средства на пополнение материально-технической базы. За счет этого финансирования приобретены следующие товары:
-видеомонтажный компьютер;
-видеомагнитофон мини ДВД;
-видеомагнитофон ВХС;
-ДВД-проигрыватель;
-муз колонки;
-комплект светового и фотооборудования;
-холодильник;
-телевизор 62-диагональ;
-дом. кинотеатр;
-факс;
-три компьютера;
-видеокамера «Панасоник»;
-плоский телевизор «Медиаплаза»;
-цифровой фотоаппарат;
-два проекторных кодоскопа;
-магнитола, холодильник, телевизор в автобус «Форд»;
-2 дивиди-плейера;
-4 офисных стола;
-84 табуретки и т.д.
на общую сумму 537 т. руб.
Для укрепления материально-технической базы привлекались и внебюджетные средства. За счет них приобретено товаров и оказано услуг на сумму более 200 т. руб.
Также значительные внебюджетные средства пошли на финансирование ежемесячных доплат и надбавок целому ряду сотрудников.
Меры по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности.
В минувшие годы на комплекс противопожарных мероприятий было израсходовано 152 т. рублей бюджетных средств, изысканы бюджетные средства для организации эксплуатационного обслуживания средств аварийной сигнализации. В этом учебном году профинансировано из бюджета установка и эксплуатация «тревожной» телефонной трубки с выводом на пульт оперативного управления.
Размер надтарифного фонда в прошедшем учебном году и использование социальных льгот, системы социальной поддержки и поощрения управленческих и педагогических работников.
Из всех средств, направленных на доплаты и надбавки сотрудникам школы за отчетный период (09.2006-06.2007 г.г.) годовой надтарифный фонд составил 352,7 т. руб. Помесячное обеспечение распределялось следующим образом:
09.2006 г. – 31.1 т. руб.
10-12.2006 г. – 34,6 т. руб.
01.-06.2007 г. – 36,3 т. руб.
Несмотря на значительное увеличение, по сравнению с прошлым годом, надтарифного фонда (на 47%) он, по-прежнему, является недостаточным для ощутимой компенсации низкооплачиваемого труда сотрудников школы. Поэтому, в прошедшем учебном году пришлось изыскать дополнительные внебюджетные средства на доплаты и надбавки, составившие с учетом социального налога ежемесячную сумму около 30 т. рублей. Эта сумма пропорционально распределялась среди всех сотрудников школы.
Социальными льготами (жилищными, коммунальными, транспортными и др.) пользовались в коллективе ветераны труда. Постановлением главы муниципального образования город Краснодар № 734 от 24.03.2005 г., установлена стимулирующая социальная доплата педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей муниципального образования город Краснодар, подведомственных Министерству культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации. Она касается работников, имеющих педагогический стаж работы до двух лет и оплата труда которых производится в диапазоне 6-10 разрядов Единой тарифной сетки.
Муниципальная поддержка образовательных учреждений дополнительного образования детей.
Касаясь вопроса поддержки школы как муниципального образовательного учреждения со стороны местного городского самоуправления, следует отметить резкое увеличение финансирования школы одним из учредителей – управлением культуры муниципального образования город Краснодар. За последние 5 лет только на финансирование кап. ремонта было выделено более 2.8 млн. рублей, что позволило практически в полном объеме осуществлять долгосрочную программу развития школы. При такой динамике финансирования, с привлечением внебюджетных средств, она будет реализована в 2008 году.
В муниципальном образовании город Краснодар уже несколько лет реализуется целевая программа «Юные дарования – третьему тысячелетию», в рамках которой систематически поощряются как учащиеся школ дополнительного художественного образования, так и педагоги.
Традиционной формой реализации школой системы поощрения одаренных и профессионально перспективных детей, а также детей из малообеспеченных семей стала выездная летняя учебная практика – пленэр. В июне т.г. более 200 учащихся выезжают в живописный район Кубани в ст. Крепостная (лагерь отдыха «Сосоновая роща»), что позволит не только плодотворно провести летнюю учебную практику (пленэр), но и предоставить детям оздоровительный отдых, возможность приобщится к красоте родного края.
Статистические данные по контингенту учащихся.
В настоящее время контингент учащихся (на конец учебного года) распределен по отделениям школы в следующем порядке:
- Основное отделение.
Кол-во педагогов - 16 чел., из них штатных - 15 чел.
26 учебных групп, 376 уч-ся (из них – первоклассников – 94 чел.)
Планируемый выпуск учащихся по отделению – 97 чел.
- Отделение общего художественного образования.
Кол-во педагогов - 4 чел., из них штатных - 4 чел.
5 учебных групп, 81 уч-ся.
Планируемый выпуск учащихся по отделению – 10 чел.
- Подготовительное отделение (на условиях самоокупаемости)
Кол-во педагогов - 4 чел, из них штатных - 3 чел.
8 учебных групп, 106 уч-ся.
Планируемый выпуск учащихся по школе – 107 чел.
Общий контингент учащихся по состоянию на 01.06.2007 г. - 563 учащихся, в т. ч. на условиях самоокупаемости – 106 чел. Для сравнения: общий контингент учащихся по состоянию на 15.09.2006 г. составил 594 учащихся, на условиях самоокупаемости – 122 чел.
Подготовительное отделение с сентября 2004 года работает на условиях полной самоокупаемости.
Приоритет в развитии отделений определяется их местом в общей образовательной структуре учебного заведения. Создаваемая в школе система непрерывного художественного образования представляет собой вертикальную ось, в которой на первой ступени располагается подготовительное отделение, где осуществляется подготовка учащихся к обучению в основном отделении школы – центральном звене системы, по окончании обучения, выпускникам предоставляется возможность дальнейшего обучения в 5-м профориентационном классе или отделении общего художественного образования – замыкающем звене.
Другими словами, каждое из отделений школы осуществляет работу по определенным программам обучения, входящим в единую образовательную программу учебного заведения и подчинено реализации концепции непрерывного художественного образования в рамках одного учебного заведения.
Анализ программного обеспечения по отделениям школы.
ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Экспериментальная программа по ИЗО (1-4 кл.). Разработана в лаборатории изобразительного искусства НИИ художественного воспитания АПН РФ под общей редакцией А.В.Щербакова.
По этой программе, с небольшими вариациями обучается 16 групп отделения. Она содержит в себе элементы комплексного подхода к изобразительной деятельности ребенка, направлена на развитие образного мышления учащихся, осознанный выбор будущей профессии. Экспериментальное применение программы А.В. Щербакова, осуществляемое в школе более 10 лет, подтвердило в целом правильность предложенной автором концепции.
Вместе с тем, практика показала, что эта программа не в полной мере отвечает требованиям возрастной психологии младших школьников, т.е. учащихся 1-2 классов художественной школы. Поэтому, как было указано выше, в этих классах стала применяется педагогическая программа В.Д. Мухина, педагога школы, представляющая собой практическую часть диссертационного исследования автора по теме: «Педагогические условия адаптации к изобразительному искусству учащихся младших классов детских художественных школ».
Учебная программа для 5 профориентационного класса. Разработана бывшим педагогом школы Сокур С.В. на основе требований к абитуриентам Краснодарского художественного училища и рассчитана на непосредственную подготовку выпускников школы к поступлению в специальные художественные учебные заведения.
Практика работы школы показывает, что обучение в профориентационном классе способствует существенной подготовке учащихся к поступлению в художественные высшие и средние учебные заведения.
ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учебная программа, подготовленная В.В.Каменевым, педагогом школы. Ее отличительная особенность определяется составом групп обучения – это преимущественно старшие школьники и взрослые. Здесь преобладают две мотивации к обучению: - непосредственно подготовиться к поступлению в соответствующие учебные заведения или получить общеэстетическое образование, изучив предметы изобразительного цикла без дальнейшей профессиональной ориентации. Поэтому, преподаются только две основные дисциплины - рисунок и живопись, с изучением основных композиционных законов.
Учебная программа по скульптуре и керамике, разработанная педагогами школы Садыевой А.О.и Свистуновым Ю.А. Помимо скульптуры большое внимание уделено факультативному освоению детьми керамического искусства, традиционного вида художественных народных промыслов Кубани.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Авторская программа 2-х летнего обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста в подготовительных группах детских художественных школ и художественных отделений школ искусств. Она разработана педагогами школы Поляковой В.И. и Беломыцевой Н.Н. В нее вошел многолетний опыт работы данных учителей с детьми 6-8 лет.
Учебная программа для учащихся (9-10 лет) подготовительных групп детской художественной школы, составленная бывшим педагогом школы Кузьменко А.И. Эта программа рассчитана на учащихся, готовившихся к поступлению в основные группы художественной школы.
В настоящее время завершается перестройка содержания образования подготовительного отделения, устраняется дублирование заданий, и повторяемость содержательной части занятий.
Перечисленные программы обучения обсуждены и приняты на заседаниях педсовета школы, и за исключением программы А.В.Щербакова, снабжены рецензиями специалистов в области изобразительного искусства.
В перспективе, в соответствии с долгосрочной программой развития школы, планируется открытие группы обучения учащихся медиаискусству, освоению детьми азов операторского, режиссерского и сценарного искусства.
Указать и конкретизировать причины отсева учащихся.
Отсев на бюджетных и платном отделениях школы составил 5%.
Основная причина отсева – смена родителями места жительства – составляет 3%. По причинам болезни – 1,5%. Остальные причины находятся в мотивационной сфере, изменения установок семьи и самого ребенка на другие виды образовательной деятельности.
Количественные показатели выпуска учащихся текущего года.
В текущем учебном году выпускников окончило полный курс обучения в школе. Работа учебного заведения ориентирована на выявление перспективных в плане дальнейшего профессионального обучения учащихся и их качественной подготовки к поступлению в высшие и средние специальные художественные учебные заведения. В летний период 2006 года
28 выпускников школы поступило в следующие профильные учебные заведения:
- Краснодарское художественное училище – 10 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 2 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 6 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 4 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 4 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 2 чел.
В текущем учебном году около 30 чел. собираются продолжить учебу по художественной специальности в различных высших и средних учебных заведениях города и края.
Большинство абитуриентов являются выпускниками основного отделения и отделения общего художественного образования школы, что связано со спецификой их работы, направленной на допрофессиональную подготовку учащихся.
Динамика поступления выпускников школы:
2002/2003 учебный год
- КХУ – 3 чел.
- Педколледж – 7 чел.
- КГУ – 6 чел.
-Университет культуры – 2 чел.
ИТОГО: 18 чел.
2003/2004 учебный год
- КХУ – 9 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 1 чел.
- КГУ(ХТГ, дизайн-архитектура) – 7 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 3 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 5 чел.
- Институт прикладного искусства и творчества (г. Санкт-Петербург) – 1 чел.
- Глазуновский институт ваяния и зодчества (г. Москва) – 1 чел.
ИТОГО: 27 чел.
2004/2005 учебный год
- Краснодарское художественное училище – 11 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 2 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 7 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 3 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 5 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 2 чел.
ИТОГО: 30 чел.
2005/2006 учебный год
- Краснодарское художественное училище – 10 чел.
- Педколледж №3 (худ.граф. отделение) – 2 чел.
- Кубанский госуниверситет (ХТГ, дизайн-архитектура) – 6 чел.
- Университет культуры (монументальное искусство) – 4 чел.
- Архитектурно-строительный колледж – 4 чел.
- Институт экономики, права и гуманитарных специальностей – 2 чел.
ИТОГО: 28 чел.
Всего за три последних года студентами стали 85 выпускников школы.
Контроль учебно-воспитательного процесса.
В текущем учебном году школа имела следующие погрупповые учебные показатели:
кл. гр. ФИО педагога кол-во уч-ся общая качествен. посещаем.
№№ 10.09.06/ 01.06.07 успев. % успев.% в %
1. ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
1)1 1. Шаброва О.М. 13 13 100 77 91
2) 2. Бундюк Ж.Л. 16 17 100 93 87
3) 3. Бундюк Ж. Л. 13 14 100 59 87
4) 4. Колокуток М.А. 19 17 100 82 84
5) 5. Полякова В.И. 20 19 100 100 89
6) 6. Ионова С.В. 12 14 100 71 77
7) 2 1. Шаброва О.М. 21 21 100 91 95
8) 2. Городиская Г.П. 14 14 100 64 84
9) 3. Городиская Г.П. 12 13 100 85 90
10) 4. Кошевая А.Г. 19 16 100 39 88
11) 5. Кошевая А.Г. 23 23 100 79 88
12) 6. Середняя И.С. 11 11 100 82 85
13) 7. Каменев В.В. 12 12 100 92 97
14)3 1. Мухин В.Д. 11 12 100 92 72
15) 2. Беломыцева Н.Н. 18 16 100 93 87
16) 3. Беломыцева Н.Н. 16 11 100 82 88
17) 4. Колокуток М.А. 22 21 100 81 87
18) 5. Александрова Л.С. 10 7 100 57 66
19) 6. Александрова Л.С. 18 14 100 93 80
20)4 1. Присяжнюк В.С. 12 10 100 90 82
21) 2. Присяжнюк В.С. 14 14 100 75 85
22) 3. Пономарева Ж.Н. 12 14 100 79 85
23) 4. Пономарева Ж.Н. 19 18 100 89 83
24) 5. Колокуток М.А. 13 10 100 90 85
25) 6. Колокуток М.А. 18 16 100 94 87
26) 7. Губанова Е.В. 15 15 100 94 81
ВСЕГО: 396 376 100 80 85
2. ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
27)1 1. Каменев В.В. 12 16 100 100 96
28)2 2. Пыркин А.В. 19 19 100 100 94
29)3 3. Пыркин А.В. 20 23 100 100 92
30)5 4. Полякова В.И. 15 13 100 100 93
керамика
31) 5. Садыева А.О. 10 10 100 100 97
ВСЕГО: 76 81 100 100 94
3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
32) 1. Бурмистрова С.В. 17 17 100 100 93
33) 2. Пономарева Ж.Н. 15 14 100 100 84
34) 3. Бурмистрова С.В. 14 14 100 100 93
35) 4. Пономарева Ж.Н. 14 11 100 100 83
36) 5. Губанова Е.В, 14 16 100 100 87
37) 6. Губанова Е.В. 11 11 100 100 86
38) 7. Луицкий А.Г. 13 8 100 100 79
39) 8. Луицкий А.Г. 24 15 100 100 85
ВСЕГО: 122 106 100 97 87
ИТОГО ПО ШКОЛЕ: 594 563 100 86 78
В том числе бюджетные отделения – 457
платные услуги (подг. Отд.)
106
Контроль учебно-воспитательного процесса осуществлялся путем посещения администрацией школы уроков в группах обучения (директор – 29 посещений, зам. директора по учебной работе – 35 посещений, зам директора по воспитательной работе – 33 посещения). Результаты посещений рассматривались на заседаниях педагогических и методических советов.
Наиболее интересно прошли открытые уроки таких преподавателей как Ионова С.В. (живопись, 1 кл., 6 гр.), которая работает по новой адаптивной программе и Садыева А.О. (скульптура,1кл.,6 гр.), преподавателей основного отделения. Традиционными формами контроля качества предоставляемых образовательных услуг являются полугодовые и годовые просмотры текущих и контрольных работ учащихся, результаты которых анализируются на заседаниях методического совета.
В следующем учебном году, в соответсвие с новой редакцией Устава школы, планируется перевести подготовительное отделение на бюджетной финансирование, отказаться от платныз услуг и ввести учащихся подготовительного отделения в общий контингент школы.
Методическое обеспечение учебного процесса, использование новых методик в образовательной деятельности.