Городское управление образования
| Вид материала | Публичный отчет |
- Министерство науки и образования рб городское Управление Образования. Центр дополнительного, 190.53kb.
- Отчет по специальности 080502 "Экономика и управление на предприятиях (городское хозяйство), 2248.13kb.
- Министерство образования Республики Беларусь Городское управление образования Гимназия, 188.25kb.
- Публичный доклад Директора Муниципального общеобразовательного учреждения, 602.88kb.
- Составление и утверждения программы деятельности и сметы доходов и расходов казенного, 2432.14kb.
- Город соль-илецк, 328.13kb.
- Калининградская область Совет депутатов муниципального образования, 12.54kb.
- Администрация муниципального образования городское поселение печенга печенгского района, 76.77kb.
- Администрации муниципального образования, 134.97kb.
- Правила использования водных объектов общего пользования, расположенных на территории, 350.58kb.
1 2
- Федерально-окружные соревнования «Шаг в будущее»: кол-во участников – 5 (4 работы). Результаты: Быков Е. и Пересторонин Н. стали абсолютными победителями среди участников по секциям «Физика» и «Техника и инженерное дело». Они получили сертификат на участие вне конкурса в Российской выставке «Шаг в будущее». Валюк Яна получила сертификат на участие вне конкурса в Российской выставке «Шаг в будущее». Работа Яны отмечена жюри как лучшая работа по физике. Ледовская Алена получила сертификат на участие вне конкурса Всероссийской научной конференции «Шаг в будущее». Экспертный Совет выставки рекомендовал работу Алены для участия в Российской выставке «Шаг в будущее».
Яна и Алена стали кандидатами для участия в XV Международном соревновании «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» (Варшава, ПАН). Маурина Кристина получила Диплом молодежного жюри Соревнований
- XI Российская молодежная научная и инженерная выставка «Шаг в будущее»: количество участников – 3. Результаты участия:
Быков Евгений, Пересторонин Никита - Диплом «За высокие результаты» в профессиональной номинации «Лучшая работа в области техники и инженерного дела», Малая научная медаль программы «Шаг в будущее» за большие успехи в научно-исследовательской деятельности, Свидетельство кандидата в состав Национальной делегации Российской Федерации для участия в Международной научной и инженерной выставке Intel ISEF, Рекомендация к публикации в сборнике «Научные труды молодых исследователей программы «Шаг в будущее», Дипломы победителей Олимпиады по инженерным наукам, Дипломы о присвоении степени «члена-корреспондента» Российского Молодежного Политехнического общества.
Валюк Яна - Диплом III степени победителя Абсолютного первенства Национального Соревнования молодых учёных Европейского Союза, Медаль за III место в Абсолютном первенстве Национального Соревнования молодых учёных Европейского Союза, Диплом II степени в номинации «Лучшая презентация научной работы на английском языке», Диплом победителя за II место в физико-математической олимпиаде на XI Российской молодёжной научной и инженерной выставке «Шаг в будущее», Свидетельство стипендиата Ассоциации технических университетов
- XIV Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее». Количество участников – 3. Результаты участия:
Ледовская Алена - Диплом 1 степени (за высокие результаты в научных исследованиях), Рекомендация для публикации в сборнике «Научные труды молодых исследователей программы «Шаг в будущее», Диплом о получении научного кубка России III степени в Четырнадцатой Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» (в составе команды Республики Карелия).
Огийко Анна - Диплом о получении научного кубка России III степени в Четырнадцатой Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» (в составе команды Республики Карелия)
Рекомендация для приоритетного рассмотрения и включения в программу Двенадцатой Российской научной и инженерной выставки «Шаг в будущее»
Рекомендация к публикации в сборнике «Научно-исследовательская работа школьников Карелии за 2006-2007 уч.г.» тезисов доклада
Маурина Кристина - Диплом о получении научного кубка России III степени в Четырнадцатой Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» (в составе команды Республики Карелия)
- XIV юношеские чтения им.В.И.Вернадского. количество участников – 1.
- показательная конференция юных исследователей по программе «Экология микроорганизмов» на базе ПетрГУ кафедры микробиологии медицинского факультета (Сидорова Н.А.) 8, 9, 11 класс. Количество участников - 10
- Научно-практическая конференция студентов в ПетрГУ. Количество участников – 4. Результат участия – Диплом 1 степени, 2 Диплома 2 степени
- Научно-практическая конференция студентов Мурманского технического университета (биологический факультет). Количество участников – 3. результаты участия – Диплом 1 степени, Диплом 3 степени
- Республиканская краеведческая олимпиада. Количество участников – 4
- Республиканская конференция «Пименовские чтения». Количество участников – 3. Результаты участия – Диплом III степени.
- Научно-практическая конференция КГПУ «Национальные традиции и обычаи». Количество участников – 1
- VI Республиканская выставка детского изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Моя Карелия». Количество участников – 7. результаты: 2 Диплома 1 степени, Диплом 2 степени, Грамота жюри
Городская физическая конференция (конкурс рефератов, выставка): количество рефератов – 25; кол-во работ, представленных на выставке – 7. результаты выставки: 1 место, 2 место (2), 3 место (2)
- Ежегодно в лицее среди учащихся 5-7 классов проходит "Интеллектуальный марафон", в котором принимали участие 243 ученика.
КОНКУРСЫ
| Конкурсы | Кол-во участников | Результаты |
Международный математический конкурс «Кенгуру» | 168 | 6 место в городе, 8 место в регионе |
| «Русский медвежонок – языкознание для всех» | 338 | 1 место по г.Петрозаводску 2 место по РК 3 учащихся вошли в 10 лучших по РК |
| V Городской конкурс художественного слова «Глагол» | 8 | 2 Диплома Лауреатов Грамота |
| Городской образовательный фестиваль «Добрых рук мастерство» | 12 | 1 место 2 Диплома за научно-исследовательскую деятельность |
| Городской конкурс «Сделай игрушку сам» | 7 | 2 Диплома (1 места) |
| Всероссийский конкурс по отбору кандидатов для участия в молодежном саммите G8 «Мир глазами молодых» (региональный этап) | 3 | 2 Диплома победителя 1 этапа конкурса |
| Международный конкурс «Все краски мира»-2007, г.Москва | 2 | (результатов пока нет) |
| XV Международные соревнования «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» (Варшава, ПАН) | 2 | Дипломы победителей (2), приглашение на стажировку в Варшаву |
| М/народный конкурс «200 лет установления дипломатических связей между Россией и США» | 3 | Диплом победителя в Северо-западном регионе |
| М/народный конкурс «200 лет установления дипломатических связей между Россией и США» | 3 | Диплом победителя в Северо-западном регионе |
ПНПО «Талантливая молодежь»
| | ЛАУРЕАТЫ конкурса ПНПО «Талантливая молодежь» | ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИЯ Главы Республики Карелия |
| 2006 | ЛЯБЕГИН ПАВЕЛ Победа на Всероссийской политехнической олимпиаде (Диплом II степени) ВОЛЧЕК НИКОЛАЙ Победа на Всероссийской политехнической олимпиаде (Диплом III степени) | БЫКОВ ЕВГЕНИЙ ПЕРЕСТОРОНИН НИКИТА Призеры олимпиад по физике и н-п конференции «Шаг в будущее» |
| 2007 | ЛЕДОВСКАЯ АЛЕНА Победа на Всероссийской политехнической олимпиаде (Диплом III степени) КУЧЕРЯВЫХ ИЛЬЯ Победа на Всероссийских открытых соревнованиях по ракетомодельному спорту | (конкурс не завершен) |
Сравнительный анализ статистических отчетов по итогам деятельности лицея за 2005-2006 учебный год и 2006-2007 учебный год показал возросшую активность лицея:
| Основные мероприятия | 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год |
| Конференции | 7 | 12 |
| Конкурсы, фестивали | 23 | 38 |
| Курсы, семинары | 46 | 52 |
| Проекты, программы | 14 | 15 |
| Экспериментальные площадки | 3 | 3 |
Более подробно информация представлена в приложении №1.
10 кафедр лицея и 2 службы проделали огромную работу, направленную на повышение качества образования учащихся и повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
| Основные мероприятия | 2006/2007 учебной год |
| Распространение передового опыта | Педагоги лицея всегда радушно делятся своими педагогическими находками. За 2006\2007 учебный год были проведены: •Открытые уроки для педагогов лицея, города и республики - 341 •Прошли педагогическую практику – 68 студентов •Семинары для педагогов города, республики, лицея - 40 •Конкурсы, лекции, выставки, проекты - 106 •Публичные выступления на городских, республиканских, лицейских мероприятиях - 113 •Издано 11 публикаций •Подготовили творческие отчеты – 98 педагогов •Проведено 40 консультации для учителей и студентов других ОУ •Разработали новые методические материалы – 89 педагогов •Руководителями городских МО являются - 4 педагога |
| Программа повышения профессионального роста | Для реализации программы повышения квалификации педагогов: •Состоялось – 154 кафедральных заседаний. •Было проведено- 112 организационных совещаний •Организована работа 26 творческих групп, малых педагогических объединений, лабораторий. •На различных курсах прошли обучения – 87 педагогов •Посещены – 546 уроков у коллег лицея и в других ОУ •Посещено - 107 семинаров, •Было проведено – 25 НМС •Все педагоги 126 работают над методическими темами, оформляют портфолио. • 3 молодых специалиста •Готовятся к защите диссертации – 1 педагог •1 педагог обучается в аспирантуре •1 педагог получает второе высшее образование •Прошли аттестацию – 34 (20 - на высшую категорию, 11 - на первую категорию, 3 - на вторую категорию) |
| Основные мероприятия | 2006/2007 уч.год |
| Внеклассная работа | .Огромное значение предметные кафедры и службы уделяют организации внеклассной работы. Проведено: • 385 внеклассных мероприятий; •104 спортивных мероприятий •На базе лицея функционирует 8 - кружков 5 - студий и 9 - спортивных секций, 29 – спецкурсов и факультативов. •Создано школьное ученическое самоуправление – 20 рабочих встреч, проведено 15 заседаний ученических активов на параллелях (5-9 классы). •Успешно реализовали свои программы профильные лагеря по математике, физике, информатике, биологии, литературе, истории, технологии, иностранному языку, профориентационный лагерь для учащихся 9 классов. •Учащиеся лицея приняли участие в международной математической олимпиаде “Кенгуру” - 168 учащихся, Всероссийском конкурсе “Русский медвежонок” приняли участие около 338 учащихся; •Проведено 32 городских литературных игры; •252 экскурсии •Функционируют заочные школы (коллективный ученик): ВЗМШ при МГУ, ЗФТШ •Учащиеся лицея обучаются за границей: 2 – в Германии; 3 – в США. |
| Работа с родителями | Педагоги лицея стараются постоянно участвовать в проведении родительских собраниях 347 раз, за 2006\2007 учебный год было дано 1871 индивидуальная консультация. Кроме этого организован лекторий для родителей в начальной школе, дано 112 открытых мероприятий для родителей, организованы вечера семейного досуга, спортивные мероприятия, походы выходного дня.. Проведено 3 заседания оргкомитета по подготовке к выпускному балу с родителями выпускников. |
| Инновационная работа | Инновационная работа включает в себя большой спектр направлений: •Организация научно-исследовательской работы учащихся и учителей •Работа в рамках программы экспериментальных площадок •Реализация программы развития лицея •Участие в конкурсах в рамках ПНПО •Разработка и реализация дистанционной олимпиады по физике •Разработка уроков с использованием цифровой лаборатории «Архимед» •Организации профильного лагеря для учащихся 9 классов. •В настоящее время в лицее педагогами апробируются более 8 новых учебников, модифицируются более 12 учебных рабочих программ. Более 80% педагогов лицея ежегодно разрабатывают новые формы, приемы, технологии, УМК, КИМы. Лицей постоянно организует работу по разработке и реализации новых педагогических проектов: •«Международный бал культур: танцуя вместе.» •Разработка модели гражданского образования в рамках проекта «Вы-народ» •«Образование для устойчивого развития» (Швеция) •«Обучение здоровью» (Финляндия) •«Экодар» •Изучение новых технологий: «Вики-вмки», «Flash – технология» •Развитие сотрудничества между родителями, школами и местными органами управления образованием в Республике Карелия •Управление качеством образования на основе взаимосвязи оценок результатов и условий образовательной деятельности школы. •Компонент А «Апробация цифровых образовательных ресурсов. Апробация программы «Хронограф» (система информационной поддержки образовательного процесса ОУ). •Интернет – технологии в дистанционном профильном обучении. На базе лицея организована работа по: •Реализации учебного плана на базе БУПа 2004 года •Создание системы накопительной оценки – «портфолио лицеиста», «портфолио учителя», «портфолио классного руководителя», «портфолио психолога», «портфолио логопеда», «портфолио социального педагога» •Апробация нового УМК «Школа 21 века». •Реализация новой системы повышения профессионального уровня педагогов лицея •Организация реализации образовательной программы сетевого класса. |
ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
| Уроков с авторскими разработками | Уроков с исп. Интернет-ресурсов | Уроков в компьютерном классе | Итого уроков с ИКТ | Из них открытых уроков | Презентаций уч-ся | Презентаций педагогов |
| 1445 | 216 | 1607 | 6901 | 122 | 1740 | 554 |
| Количество обучающихся приходящихся, приходящееся на один компьютер | |
| 2005-2006 учебный год | 2006-2007 учебный год |
| 16 | 14 |
Методика мониторинговой оценки программы
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||||||
| Индикатор: Средний балл по итогам освоения образовательных программ, по итогам аттестации; востребованность выпускников | ||||||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||||||
| Средний балл по образовательным программам | 1- 4,2 2- 3,9 3- 4,0 | 2- 4,0 3- 4,1 | 1- 4,2 2- 4,2 3- 4,2 | 2- 4,0 3- 4,1 | | | ||||||
| Средний балл по ЕГЭ | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,1 | | | ||||||
| Средний балл по итоговой аттестации по ступеням обучения | 1 – 4,2 2- 4,0 3- 4,1 | 2- 4,0 3- 4,3 | 1 – 4,2 2- 4,,2 3- 4,2 | 2- 4,0 3- 4,4 | 1 – 4,3 2- 4,3 3- 4,3 | | ||||||
| % устройства выпускников по ступеням обучения | 2- 100% 3- 100% | 2- 100% 3- 100% | 2- 100% 3- 100% | 2- 100% 3- 100% | 2- 100% 3- 100% | | ||||||
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||||||
| Индикатор: Положительная динамика участия и результата выступлений в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях. | ||||||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||||||
| Общее количество участников конкурсных испытаний | 600 | 970 | 650 | 1032 | 700 | | ||||||
| Количество призеров | 70 | 94 (10%) | 75 | 130 | 80 | | ||||||
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||||||
| Индикатор: увеличение количества высоко квалифицированных специалистов; увеличение используемых в практической деятельности педагогических технологий; увеличение количества авторских методических разработок. | ||||||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||||||
| количество педагогов по квалификационным разрядам | 90% | 117 педагогов имеют квалификационные разряды (92%) | 94% | 119 педагогов имеют квалификационные разряды (96%) | 100% | | ||||||
| количество используемых в практике педагогических технологий | 20 | 25 | 25 | 27 | 30 | | ||||||
| количество педагогических разработок | 120 | 126 | 100 (сокращение кадров) | 100 | | | ||||||
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||||||
| Индикатор: Процент положительной оценки удовлетворенности всех субъектов образовательного процесса организацией жизнедеятельности образовательной среды. | ||||||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||||||
| % удовлетворенности родителей | 70% | 70,5% | 80% | 71% | 90% | | ||||||
| % удовлетворенности обучающихся | 70% | 61% | 80% | 65,3% | 90% | | ||||||
| % удовлетворенности педагогов | 70% | 85% | 80% | 87% | 90% | | ||||||
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||
| Индикатор: Количество обращений на сайт и в базу данных, количество освещений в СМИ, количество различные презентационные и обучающие мероприятий. | ||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||
| Общее количество материалов СМИ | 4 | 9 | 8 | 11 | | | ||
| Мероприятия для педагогов других ОУ: Семинары, конференции, открытые уроки, курсы, тренинги | 400 | 518 | 450 | 527 | | | ||
| Таблица индикаторов по проекту | ||||||||
| Индикатор: Количество спортивно-оздоровительных мероприятий. Количество обучающихся, педагогов, родителей вовлеченных в спортивно-массовую и оздоровительную работу. | ||||||||
| РЕЗУЛЬТАТЫ | ||||||||
| ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ | Намеченные и реальные результаты | |||||||
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||
| Тип разработки | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | Намеченные | Реальные | ||
| Количество мероприятий | 70 | 72 | 80 | 104 | | | ||
| Доля обучающихся вовлеченных в спортивно-массовую работу | 100% | 100% | 100% | 100% | | | ||
В приложении №2 представлены результаты экспертной оценки удовлетворенности реализацией программы развития.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
| Основные мероприятия | 2006/2007 уч.год |
| Конференции | На базе лицея за прошедший год были организованы городские конференции:
Лицей принял участие:
|
| Конкурсы, фестивали | Лицей принял участие: • ПНП «Образование» конкурс по государственной поддержке ОУ; внедряющих инновационные образовательные программы - 1 место; • ПНП «Образование» конкурс «Лучший учитель» (6 педагогов, 2 победителя); • Конкурс для тьюторов и сетевых преподавателей на разработку учебых заданий для самостоятельных исследований учащихся 10-х классов в рамках профильного обучения (проект ФГНУ Госинформобр «Обучение с использованием Интернет для решения задач подготовки школьников на профильном уровне») - победитель • Международный математический конкурс «Кенгуру» • Лицейский и полисистемный конкурс “Учитель года»; • Муниципальный конкурс инновационных проектов; • Муниципальный конкурс «В преддверии сентября»; • Муниципальный конкурс «Город, устремленный в будущее» номинации экология; • Республиканский конкурс «Учитель года» (лауреат); • Муниципальный конкурс «Симфония звезд»; • «Русский медвежонок – языкознание для всех» • Республиканский конкурс проектов по программе «Вы – народ»; • Республиканский конкурс по проекту ИСО «Школьный сайт»; • Всероссийский конкурс «Все краски мира» (Москва); • Городской образовательный фестиваль «Добрых рук мастерство»; • Муниципальный конкурс «Сделай игрушку сам»; • VI Республиканская выставка детского изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Моя Карелия»; • Муниципальный конкурс «Сказка года»; • Муниципальный конкурс «Русский язык в моей жизни»; • XIV юношеские чтения им.В.И.Вернадского; • Сетевой проект «Эколого-ботанический атлас школы и пришкольной территирии»; • V Городской конкурс художественного слова «Глагол»; • Всероссийская спортивная акция «Российский азимут»; • Фестиваль Пушкинских школ; • Международный проект «Бал культур: танцуя вместе» (Петергоф); • XV Международные соревнования «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» (Варшава, ПАН); • М/народный конкурс «200 лет установления дипломатических связей между Россией и США»; • Всероссийский конкурс по отбору кандидатов для участия в молодежном саммите G8 «Мир глазами молодых» (региональный этап); • Муниципальный конкурс рефератов по физике; • М/народные и республиканские соревнования по робототехнике; • Республиканский, муниципальный и всероссийский туры предметных олимпиад; • Олимпиада по инженерным наукам в рамках XI Российская молодежная научная и инженерная выставка «Шаг в будущее»; • Физико-математическая олимпиада в рамках XI Российской молодёжной научной и инженерной выставке «Шаг в будущее»; • Муниципальная дистанционная олимпиада по физике; • Международная заочная физико-математической олимпиада (ВШМФ «Авангард»); • Первая дистанционная олимпиада Санкт-Петербурга по физике |
| Курсы, семинары | • Семинар для учителей Республики Карелия «Некоторые аспекты модернизации образования при обучении иностранным языкам» • Семинар для учителей начальных классов Республики «Современный урок окружающего мира»; • Семинар «Современный технологии» для учителей физики Республики в рамках курсах ПК; • Семинар «Информатизация курса физики» » для учителей физики Республики в рамках курсах ПК; • Семинар в рамках курсов повышения квалификации для педагогов города на базе ЦРО «Продуктивное образование» • Семинар в рамках курсов повышения квалификации для педагогов МОУ СОШ №45 «Продуктивное образование» • Семинар в рамках курсов повышения квалификации для педагогов МОУ СОШ №39 «Продуктивное образование» • Семинар «Лицей и ПНПО» для заместителей директоров по НМР; • Семинар «Информатизация системы образования» для заместителей директоров по НМР; • Семинар «Организация профильного обучения в многопрофильном лицее» для учителей и руководителей ОУ (город Москва, юго-запад); • Презентация и круглый стол «Лицей №1: общественно-активная школа» (город Москва, эксперты Фонда «Новая Евразия»); • 5 городских семинаров в рамках курсов ПК для учителей информатики; • Республиканский семинар для заместителей директоров по воспитательной работе Олонецкого района «Воспитательная система школы»; • 3 семинара для учителей биологии; • Республиканский семинар в рамках курсов ПК для учителей технологии; • Курсы повышения квалификации для учителей технологии (36 часов); • Панорама современных педагогический технологий (дано 45 открытых уроков, посетили панораму 125 педагогов ОУ Республики); • Психологический тренинг для учителей химии города Петрозаводска; • Семинар для учителей города «УМК нового поколения по химии» • Республиканский семинар в рамках курсов ПК для учителей математики; • Республиканский семинар в рамках курсов ПК для руководителей ОУ Республики; • Окружной семинар ПОО «Программа развития»; • Окружной семинар ПОО «ПНПО»; • Республиканский семинар в рамках курсов ПК для учителей русского языка и литературы; • «Открытая учительская» в рамках республиканского конкурса «Учитель года»; • Представление открытого доклада, фильма и программы развития на окружной конференции ПОО Древлянка; • Презентация полиресурсного центра МОУ «Лицей №1» в рамках августовской педагогической конференции 2006; • Организация и проведение семинара «Организация научно-исследовательской работы» для педагогов Пяткирантского района (ноябрь 2006); • Участие в организационных совещаниях по созданию Ассоциации школ победителей ПНПО; • Презентация лицея для членов рабочей группы при Главе Республики Карелия по реализации национальных проектов. Выездные семинары, на которых выступали педагоги лицея №1: • Проведение дискуссий, педагогических лабораторий, мастер-классов учителями лицея в рамках работы Летнего и Зимних университетов по гражданскому образованию; • Участие в мастер-классах на базе РММЦ по химии, технологии, биологии, географии, физике; • Участие в семинарах и конференциях в рамках проекта ИСО («Новые практики учителя, поддержанные ИКТ: опыт России и Финляндии» - октябрь 2006, «Информационное пространство ОУ» - РММЦ, РКЦ, семинары для заместителей директоров ОУ по НМР- ноябрь 2006) • Участие в конференции ПетрГУ «ИКТ в образовании» (октябрь 2006) • Семинар для учителей математики, русского языка и литературы, физики на базе ГОУ ИПК РО; • Семинар для педагогов дополнительного образования города Кондопоги «Социальный проект»; • Проведение тренинга для педагогов и подростков п. Мелиоративный в рамках проекта «Дорога жизни»; • Семинар для педагогов п. Коткозеро «Учебный проект»; • Семинар для педагогов гимназии №30 «Учебный проект»; • Семинар для педагогов п. Коткозеро «Учебный проект»; • Семинар для педагогов гимназии №30; • Участие специалистов в Международном семинаре «Мультикультурные подходы в образовании» (Финляндия) • Участие в семинаре «Немецкий языковой диплом» (Санкт-Петербург). • Участие специалистов в Газмановских чтениях (г. Москва) • 2 стажировки педагогов за границей: Германия, Швеция. |
| Проекты, программы | На базе лицея успешно реализуются программы: • “4 – Н” • Образовательный грант г. Лиекса (Финляндия) • Международного проекта «Физика жизни» с г.Умео (Швеция) • Одаренные дети • Будем здоровы! • Международный проект «Образование для устойчивого развития» (Швеция) • «Обучение здоровью» (Финляндия) • Международного проекта с Италией • Программа повышения квалификации педагогов лицея • Международный “Бал культур: танцуя вместе» • Вы – народ (США) • Проект ИСО «Разработка содержания и сопровождение Интернет-форума для методической поддержки инновационной деятельности педагогов в Республике Карелия «Педагогическая инициатива: от идеи до воплощения» • Развитие сотрудничества между родителями, школами и местными органами управления образованием в Республике Карелия. • Управление качеством образования на основе взаимосвязи оценок результатов и условий образовательной деятельности школы. • Информатизация системы образования. Международный "Лингвистический лагерь" при финансовой поддержке США |
| Экспериментальные площадки | Компонент «Апробация ЦОР» проекта «ИСО» «Школа 21 века» Интернет – технологии в дистанционном профильном обучении. |
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Методика экспертной оценки удовлетворенности реализацией программы развития
Анкетирование педагогического коллектива лицея проводилось в июне 2007 года.
В анкетировании участвовали все педагоги лицея.
Задачи:
- Учесть при подготовке годового отчета о работе лицея мнения каждого члена педагогического коллектива.
- Собрать информацию по предпочтительным формам контроля педагогической деятельности.
- Проанализировать и по возможности учесть при планировании работы на следующий год все предложения изложенные в анкете.
- Изучить возможные формы реализации творческого потенциала педагогов.
- Поощрять профессиональную деятельность педагогов, отмеченных в анкетах коллег.
Содержание опросника:
Вопрос №1
Что бы Вы хотели отметить как положительное в работе школы в прошедшем году.
Вопрос № 2
Назовите три основных условия (дела), необходимых для развития школы в следующем году.
Вопрос №3
Какие формы повышения квалификации вы считаете наиболее эффективными для вас?
Вопрос №4
Через какие формы вы хотели бы реализовывать свой творческий потенциал.
Вопрос № 5
Кому и за что Вы хотели бы сказать спасибо.
Ниже приведены ответы на первый вопрос.
- Что бы вы хотели как положительное в работе школы в прошедшем году?
- Выиграли миллион
- Большое количество воспитательных мероприятий, праздников, балов
- Безотказную помощь администрации
- Успешное участие учащихся Лицея в конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях
- Международные проекты
- Участие в проекте ИСО и апробация ЦОРов
- Пополнение материально-технической базы Лицея, оснащение всех кафедр ИКТ, интенсификация работы в этом направлении
- Постоянный поиск новых форм обучения, высокие требования к учителям и учащимся
- Появление и использование мультимедийных средств обучения, медиа-проекты
- Широкое использование ИКТ на уроках, классных часах, собраниях, семинарах, педсоветах
- Финансовый сдвиг
- Возможность обучения за рубежом и дружеские связи
- Школа полного дня в начальной школе
- Материальное поощрение за успехи в обучении
- Введение еженедельных педагогических планерок
- Требования к внешнему виду учащихся
- Признание результатов труда педагогического коллектива в связи с победой
в российском конкурсе
- Семинары
- Работа проблемных групп
- Модульное обучение
- Инновационные образовательные программы
- Много возможностей для повышения квалификации
- Доступ в компьютерный класс
- Год прошел под знаком «Здоровья!»
- ВСЕ!
- Открытость
- Слаженная работа коллектива, высокий профессионализм педагогов и бескорыстный труд
- Привлечение учащихся старших классов к проведению мероприятий в среднем звене
- Доброжелательное отношение администрации к педагогам и учащимся
- День самоуправления
- Активность детей в праздниках: 23 февраля, 8 марта, КВНы
- Создание лицейской локальной сети
- Возможность профессионального и творческого роста
- Демократическая система управления
- Хорошее расписание уроков
- Внимание к образованию педагогов
- Работа в группах на семинарах, педсоветах
- Проведение ЕГЭ на базе лицея
- Обмен опытом с другими школами России
- Участие в проекте «Родительские университеты»
- Курсовая подготовка «Современные технологии» на базе лицея
- Участие в международном языковом лагере
Итоги анкетирования выпускников (февраль 2007 год).
Всего: 61 анкета.
Год выпуска: 1995, 1996, 1997, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006.
Представители каких профильных классов, участвовали в анкетировании: ТРИЗ, исторический, физико-математический, юридический, художественно–технологический, химико-биологический, экономический, филологический.
Оправдались ли Ваши ожидания при обучении в лицее:
83,6% указывают, что ожидания при обучении в лицее оправдались.
Нужно ли профильное обучение:
91,8% указывают, что профильное обучение нужно.
Результаты анкетирования родителей выпускников (9-х и 11-х классов)
Сроки проведения: февраль 2006-2007 учебного года.
Цель анкетирования:
оценить:
- удовлетворенность содержанием и результатами освоения образовательной программы;
- удовлетворенность организацией деятельности по ее освоению;
- удовлетворенность социально-психологическими условиями реализации образовательной программы;
- удовлетворенность организационными условиями реализации образовательной программы.
Обозначения:
ИУС - Индекс удовлетворенности содержанием и результатами освоения образовательной программы;
ИУО – Индекс удовлетворенности организацией деятельности по освоению образовательных программ;
ИУСП – Индекс удовлетворенности социально-психологическими условиями реализации образовательной программы;
ИУОУ – Индекс удовлетворенности организационными условиями реализации образовательной программы;
ИУ – Индекс удовлетворенности образовательным процессом.
| Категории родителей | Показатели удовлетворенности (% | ИУ(%) | |||
| ИУс | ИУо | ИУсп | ИУоу | ||
| 9-ые классы | 67 | 71 | 64 | 62 | 66 |
| 11-ые классы | 75 | 82 | 84 | 59 | 75 |
| Среднее значение – 70,5 | |||||
Результаты анкетирования выпускников (11-х классов)
| Классы | Показатели удовлетворенности | ИУ | |||
| ИУс | ИУо | ИУсп | ИУоу | ||
| 11А(19) | 63 | 67 | 82 | 65 | 69 |
| 11Д(18) | 54 | 54 | 67 | 65 | 60 |
| 11Е(18) | 55 | 74 | 79 | 60 | 67 |
Среднее значение – 65,3 | |||||
