Задачи: поздравить мальчиков; создать в коллективе благоприятный психологический климат; воспитывать навыки и умения коллективной творческой деятельности. Оборудование

Вид материала

Документы

Содержание Ход праздника Зелёный – Зелёный – Фиолетовый – Мальчики (хором)

Подобный материал:

• Семинар для педагогов на тему «Благоприятный морально-психологический климат в коллективе, 15.15kb.
• Нп «сибирская ассоциация консультантов», 100.85kb.
• Задачи: -создать условия для эффективного обучения и развития учащихся с низкими учебными, 61.36kb.
• Задачи: Расширить знания учащихся о творчестве Есенина; Воспитывать интерес к произведениям, 167.05kb.
• Тема: Жизнь Л. Н. Толстого. Цели, 24.67kb.
• Задачи: Формировать умения и навыки самостоятельной, коллективной работы. Проверить, 39.89kb.
• Планета друзей (Ролевая игра) Цели и задачи, 50.45kb.
• Планета друзей (Ролевая игра) Цели и задачи, 50.07kb.
• Классный час «Планета друзей», 42.81kb.
• М. Б. Астапов кодекс корпоративной культуры, 133.99kb.

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа ст. Евсино»

Искитимского района

Новосибирской области


День

защитника

Отечества


Автор - составитель:

Фокина Лидия Петровна

учитель начальных классов

I квалификационной категории


2012 год

Тема: День защитника Отечества

Цель: сплочение классного коллектива

Задачи:

• поздравить мальчиков;
  
• создать в коллективе благоприятный психологический климат;
  
• воспитывать навыки и умения коллективной творческой деятельности.
  

Оборудование: фильм-поздравление, подарки для мальчиков, куб с цветными гранями

Ход праздника

Открывает праздник монтаж стихотворений, посвящённых 23 февраля

1 ученица:

Есть день прекрасный в феврале.

Когда мужчин мы поздравляем.

Нет «Дня мужчины» на земле,

Но мы ошибку исправляем.

Сегодня вам свою любовь

Несём мы полными горстями.


2 ученица:

23 Февраля – красный день календаря,

Красный, значит, выходной,

Не красный, нет, он золотой.

И праздник, знаем мы, очень большой!


3 ученица:

Мы славим тех, кто не плакал от боли своей,

Но слёз не скрывал на могилах друзей,

Тех, кто мужчиной был не на словах,

Тех лучших Сынов человечества,

Тех, кто на страже Отечества!


4 ученица:

Во все века российские мужи,

Своим геройством в войнах побеждали,

Все – офицеры, конюхи, пажи –

За честь России жизни отдавали.


5 ученица:

Пусть светит солнце в мирном небе

И не зовёт труба в поход.

Чтоб только на учениях солдат

В атаку шёл вперёд.

Пусть вместо взрыва гром весенний

Природу будит ото сна,

А наши дети спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!


Учитель:

Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помните о высоком звании мужчин!


Для вас мы приготовили конкурсы-испытания на силу, смекалку, выносливость. Мальчики вы готовы?


Мальчики:

Да!


Учитель:

Наши соревнования будут проходить в три этапа.

1 ЭТАП «Интеллектуальный

Я вам предлагаю куб с цветными гранями. Каждому цвету соответствуют вопросы из разных областей знаний.

КРАСНЫЙ - математика

СИНИЙ – литература

ЗЕЛЁНЫЙ – животный мир

ФИОЛЕТОВЫЙ – мир растений

ЖЁЛТЫЙ – музыка

БЕЛЫЙ – спорт

Вы по очереди бросаете и отвечаете на вопросы из той области, которой соответствует цвет. Если вопросы какого-либо цвета закончились, то вы пропускаете ход. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся вопросы.

-

КРАСНЫЙ - математика

1. К двум прибавить два, умноженное на два. (2 + 2 х 2 = 6)
   
2. Фигура, которая получится, если от квадрата отрезать один угол. (пятиугольник)
   
3. Чему равна сумма четырёх пятёрок? (20)
   

СИНИЙ – литература

1. Как звали девочку, которая помогла Буратино? (Мальвина)
   
2. Как называется последняя книга про Незнайку? («Незнайка на Луне»)
   
3. Кто помогал лягушке путешествовать в сказке Гаршина «Лягушка-путешественница»? (Утки)
   

ЗЕЛЁНЫЙ – животный мир

1. Сама пёстрая, ест зелёное, а даёт белое. (Корова)
   
2. Сероватый, зубоватый, по полю рыщет, ягнят, телят ещет. (Волк)
   
3. Щиплет, а не рак, шипит, а не гадюка. (Гусь)
   

ФИОЛЕТОВЫЙ – мир растений

1. Перечислите части растений. (Корень, стебель, листья, цветок, плод, семя)
   
2. Почему многие растения пустынь имеют вместо листьев колючки или шипы? (Это приспособление позволяет им экономно расходовать влагу)
   
3. Какое дерево в средней полосе России цветёт последним в году? (Липа)
   

ЖЁЛТЫЙ – музыка

1. Музыкальный инструмент, на котором играл известный итальянский музыкант Николо Паганини. (Скрипка)
   
2. Спектакль, сюжет которого передаётся танцем. (Балет)
   
3. Композитор, написавший детскую оперу «Петя и Волк» (Прокофьев)
   

БЕЛЫЙ – спорт

1. Вид спорта, в котором используется корзина. (Баскетбол)
   
2. В каком виде спорта прославился Лев Яшин? (Футбол)
   
3. Место проведения спортивных летних состязаний. (Стадион)
   

2 ЭТАП «Конструкторский»

Учитель:

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поёт.

Что же это?


Мальчики (хором):

Самолёт


Учитель:

И следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Вам нужно сделать по одному самолётику. За скорость и качество присуждается баллы.


А теперь проведём испытания. Чей самолёт пролетит дальше всех.


3 этап «Силовое отжимание»

Учитель:

Сейчас вам предстоит отжаться.


6 ученица:

Вы проявили мужество, упорство и терпение.

А иногда выносливость, всем на удивление,

Чтоб на страже Родины своей стоять

И от врагов Россию с честью защищать!


Подводятся итоги. Мальчики награждаются призами.

Девочки угощают мальчиков чаем.

Во время чаепития мальчики смотрят фильм-поздравление.

Используемые источники:

Гайдина Л. И., Кочергина А. В. Группа продлённого дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 1-2 классы. М.: ВАКО, 2007 г., 272 с. (Мастерская учителя)


Жиренко О. Е., Яровая Л. Н., Кочергина А. В., Обухова Л. А., Гайдина Л. И. Внеклассные мероприятия: 3 класс. М.: ВАКО, 2010 г., 254 с. (Мозаика детского отдыха)