Тема урока: «Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы»  Тип урока: 

Вид материала

Урок

Содержание Ход урока III. Изучение новой темы

Подобный материал:

• Урока Тема урока Тип урока, 371.5kb.
• Урока Тема урока Тип урока, 181.45kb.
• Урока Дата Тема урока Тип урока, 1233.65kb.
• Урока Тема урока Тип, форма урока, 73.41kb.
• Анализ и самооценка урока технологии, 19.45kb.
• Урока Тема урока Тип, форма урока, 78.15kb.
• Тема урока: «Импрессионизм. Симфония цвета» 11 класс, 292.63kb.
• Форма урока: Путешествие в мир птиц. Тип урока, 170.3kb.
• Культура Западной Европы в раннее Средневековье Цель урок, 222.23kb.
• Тема урока: «Творческие индивидуальности «Серебряного века». Цель, 92.84kb.

Тема урока: «Высокое Возрождение в изобразительном искусстве Западной Европы» 

Тип урока: урок изучения новой темы.

Цели и задачи урока:

• Знакомство  изобразительным искусством  эпохи Возрождения;
  
• Познакомить с творчеством Титанов Возрождения;
  
• Познакомить с представителями Северного Возрождения
  
• Формирование умения разбираться в произведениях эпохи Ренессанса;
  
• Развивать умение анализировать произведения искусства, развивать устную речь, воспитывать интерес к искусству.
  
• Развитие эстетической культуры.
  

Оборудование урока:  мультимедийная презентация.

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

II. Актуализация знаний

– Что называют эпохой Возрождения?
– Где возникла культура Возрождения, почему именно в этой стране?
– Что пытались возродить деятели новой культуры?
– На  какие этапы условно делится эпоха Возрождения?
– В чем состоит особенность культуры Возрождения?
– Как называют деятелей культуры Возрождения?
– Что такое гуманизм?

III. Изучение новой темы

Время наивысшего расцвета культуры Возрождения еще часто называют эпохой титанов оно приходится на конец XV в. – первая четверть XVI в.  Титанами в  древнеримской мифологии называли божеств гигантских  размеров. Теперь слово «титан» приобретает иное значение. Титанами в эпоху Возрождения называют людей гениальных, создающих величайшие  творения.  Их много, но мы узнаем о самых великих. Это:

• Леонардо да Винчи;
  
• Микеланджело Буонарроти;
  
• Рафаэль Санти;
  
• Тициан.
  

К эпохе  Ренессанса так же относится  возникновение Северного Возрождения – культура, возникшая в странах, расположенных к северу от Италии: Германии, Нидерланды, Франции, Англии. Период конец XV в. – первая треть XVI в. – время наивысшего расцвета Северного Возрождения.  К художникам Северного Возрождения относятся:

• Питер Брейгель Старший;
  
• Рембрандт Харменс ван Рейн;
  
• Альбрехт Дюрер;
  
• Питер Брейгель  и др.
  

Сегодня мы с вами совершим виртуальную экскурсию в музей. Вы познакомитесь с работами  великих людей эпохи Возрождения. Все, что вы увидите можно уверенно назвать бессмертными произведениями, которые пережили своих создателей, но благодаря ним,  будут жить вечно.  Каждый из них – гений, творческое наследие их велико и значимо для человечества.

«Творенье может пережить творца: 
Творец уйдет, природой побежденный, 
Однако образ,  им запечатленный… 
Веками будет согревать сердца».

(Микеланджело)

IV. Работа с презентацией

V. Домашнее задание: §9, по учебнику А .Я. Юдовская, П.А. Баранов; составить экскурсию (история создания) произведений знаменитых художников эпохи  Возрождения.

VI. Рефлексия

Учащиеся заполняют оценочный лист:

• Сегодня я узнал…
  
• Было интересно…
  
• Я понял, что…
  
• Я почувствовал, что…
  
• Меня удивило…
  
• Мне захотелось…