Geum.ru

Учебно-методический комплекс конституционное (государственное) право зарубежных стран высшее профессиональное образование

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


6.1 Распределение часов на самостоятельную работу по формам обучения
Номера тем по тематическому плану
Решение практических задач
Подготовка к семинарам
6.1.2 очно-заочная форма обучения
Номера тем по тематическому плану
Решение практических задач
Подготовка к семинарам
6.1.3 заочная форма обучения
Номера тем по тематическому плану
Решение практических задач
Подготовка к семинарам
6.2 Задания на самостоятельную работу по темам
Срок выполнения
Метод оценки
Практикум: 4,5
Цель задания
Практикум: 6,7,8,9
Цель задания
Метод оценки
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов


6.1 Распределение часов на самостоятельную работу по формам обучения


6.1.1 очная форма обучения


Номера тем по тематическому плану
Время на СР по тематическому плану
В том числе:

конспектирование учебной литературы
Решение практических задач
Выполнение тестовых заданий
Выполнение письменной работы
Анализ различных позиций по проблемам учебного курса
Подготовка к семинарам
Подготовка сообщений и докладов

1
2



1
1
 









2
4
1
1
1
 



1



3
4



1
1
 
1
1



4
3



1
1
 



1



5
3



1
1
 



1



6
3



1
1
 






1

7
4



1
1
 
1
1



8
3



1
1
 



1



9
3



1
1
 



1



10
3



1
1
 



1



11
4
1
1
1
 
1






12
3



1
1
 



1



13
3



1
1
 



1



14
3



1
1
 



1



15
3



1
1
 



1



16
3



1
1
 



1



17
3



1
1
 



1



18
3



1
1
 



1



19
3



1
1
 



1



20
3



1
1
 



1



21
3



1
1
 



1



22
3



1
1
 



1



23
3



1
1
 



1



всего
72
2
23
23



3
20
1



6.1.2 очно-заочная форма обучения


Номера тем по тематическому плану
Время на СР по тематическому плану
В том числе:

конспектирование учебной литературы
Решение практических задач
Выполнение тестовых заданий
Выполнение письменной работы
Анализ различных позиций по проблемам учебного курса
Подготовка к семинарам
Подготовка сообщений и докладов

1
4



1
1



1
1



2
6
2
1
1



2






3
6
2
1
1



2






4
6
1
1
2



1
1



5
6
1
1
2



2






6
6
1
2
1



1
1



7
6
1
2
1



1
1



8
6
1
1
1



2
1



9
6
1
1
2



1
1



10
6
1
1
2



1
1



11
6
2
1
1



2






12
3



1
1






1



13
5
1
1
1



2






14
5
1
1
1



2






15
3



1
1



1






16
5
2
1
1



1






17
3
1
1
1












18
5
2
1
1



1






19
5
2
1
1



1






20
3
1
1
1












21
5
2
1
1



1






22
5
2
1
1



1






23
3
1
1
1












всего
114
28
25
27



26
8





6.1.3 заочная форма обучения


Номера тем по тематическому плану
Время на СР по тематическому плану
В том числе:

конспектирование учебной литературы
Решение практических задач
Выполнение тестовых заданий
Выполнение письменной работы
Анализ различных позиций по проблемам учебного курса
Подготовка к семинарам
Подготовка сообщений и докладов

1
4
1
1
1



1






2
6
1
2
1



2






3
6
1
2
1



2






4
8
2
2
1



2
1



5
6
1
2
1



2






6
8
2
2
2



2






7
8
2
2
2



2






8
6
2
2
1



1
1



9
6
1
2
2



1






10
5
1
1
1



2






11
5
1
1
1



2






12
5
1
1
1



2






13
5
1
1
1



2






14
5
2
1
1



1






15
5
2
1
1



1






16
5
2
1
1



1






17
5
1
1
1



2






18
5
2
1
1



1






19
5
2
1
1



1






20
5
2
1
1



1






21
5
2
1
1



1






22
5
2
1
1



1






23
5
2
1
1



1






всего
128
36
31
26



33
2





6.2 Задания на самостоятельную работу по темам


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №1

Цель задания углубленное изучение темы

Содержание: решение тестовых вопросов и ситуационных задач

Определите, какие из указанных ниже суждений являются правильными, а какие – нет, и аргументируйте свои выводы.
  1. Термины «конституционное право» и «государственное право» используются соответственно как общее и частное.
  2. Под конституционными законами в большинстве зарубежных стран понимаются законы об изменении и дополнении конституции.
  3. Особо жёсткие конституции:

а) требуют для своего изменения не только стадию принятия поправок, но и стадию ратификации (утверждения) этих поправок;

б) не подлежат изменению.

Срок выполнения к следующему занятию

Практикум: 1,2,3

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №2

Цель задания формирование аналитического мышления

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 4,5

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №3

Цель задания развитие творческого подхода к решению нестандартных задач

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Каким образом закрепляется свобода слова, печати и других средств массовой информации в конкретных статьях Конституций Болгарии и Индии?

Перечислите политические права граждан, ссылаясь на конкретные статьи Конституций Бельгии и Польши.

Каким образом закрепляется право на образование и на охрану здоровья в конституциях Испании и Японии?

Перечислите социально-экономические права, ссылаясь на конкретные статьи Конституций Франции и Италии.

Каким образом закрепляется, и какие положения включает принцип неприкосновенности личности в конституциях США и Индии.

Каким образом закрепляется право на труд и на отдых в конституциях Германии и КНР.

Каким образом закрепляется «свобода совести», включая вопрос о взаимоотношениях государства и церкви, школы и церкви в Конституциях Италии и Германии?


Практикум: 6,7,8,9

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №4

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 10,11,12,13,14,15

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№5

Цель задания углубленное изучение темы

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 16,17,18,19,20

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№6

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Укажите, какие из приведенных ниже утверждений являются правильными, и обоснуйте свой выбор.

  1. В полупрезидентских (смешанного типа) республиках принцип разделения властей направлен в большей степени на разъединение законодательной и исполнительной власти, а не на их взаимоконтроль.
  2. В унитарных государствах существует единая система высших органов государственной власти, единая судебная система, единое гражданство, единая система законодательства.
  3. В конституциях большинства зарубежных стран (в том числе, в США и Германии) существует позитивный способ формулирования прав и свобод.

Практикум: 21,22,23,24,25

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№7

Цель задания развитие творческого подхода к решению нестандартных задач

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Определите, какое из данных утверждений является правильным.
  1. В большинстве зарубежных стран (в том числе, в США и Франции) действует пропорциональная избирательная система в сочетании с мажоритарной.
  2. В большинстве стран мира (в том числе, в Италии и Испании) верхние палаты парламентов избираются на больший срок, чем нижние.

Практикум: 26,27,28

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№8

Цель задания углубленное изучение темы

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 29,30,31,32

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №9

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

1.В большинстве зарубежных стран глава государства принадлежит ко всем трём ветвям власти.

2.Понятия «Правительство» и «Кабинет министров» в целом ряде стран не совпадают.

Практикум: 33,34,35,36,37,38

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Цель задания развитие творческого подхода к решению нестандартных задач

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 39,40,41

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме №11

Цель задания формирование аналитического мышления

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 42,43,44,45

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№12

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Выберите правильный вариант ответа из числа приведенных ниже суждений.
  1. В Конституции США – первой писаной конституции в мире впервые был сформулирован принцип разделения властей.
  2. В Конституции США закреплены все общепринятые категории прав и свобод.
  1. Депутаты Конгресса США, так же как и в других странах, пользуются депутатской неприкосновенностью.
  1. Кабинет министров является лишь совещательным органом при Президенте.

Практикум: 46,47,48,49

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№13

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Назовите правильный вариант из перечисленных ниже утверждений.
  1. Конституция Великобритании не устанавливает деления прав и свобод на конституционные и отраслевые.
  2. Монарх Великобритании пользуется дискреционной властью.
  3. Большую часть Палаты лордов составляют наследственные пэры.
  4. Местное самоуправление построено в соответствии с европейской (континентальной) муниципальной системой.


Практикум: 50,51,52,53,54

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№14

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Укажите, какая из предложенных формулировок является правильной.
  1. В Конституции Франции закреплены все общепризнанные категории прав и свобод человека и гражданина.
  2. Основанием роспуска Парламента является только выражение им вотума недоверия Правительству.
  3. Кабинет министров является более узкой коллегией, чем Правительство.
  4. Конституционный контроль осуществляется квазисудебными органами.

Практикум: 55,56,57,58

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№15

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Определите, какие из указанных ниже суждений являются правильными.
  1. Обе палаты парламента избираются прямыми выборами.
  2. Обе палаты парламента обладают равными правами в законодательном процессе.
  3. Основные направления внутренней и внешней политики страны определяет Президент.
  1. Все суды замыкаются на единый Верховный Суд.
  2. Субъекты федерации полностью равноправны между собой.

Практикум: 59,60,61,62

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№16

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 63,64,65,66

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№17

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 67,68,69,70

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№18

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 71,72,73

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№19

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 74,75,76

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№20

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 77,78,79

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№21

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 80,81,82,83

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№22

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 84,85,86

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный


Задания для самостоятельной работы студентов по теме№23

Цель задания расширение знаний

Содержание: решение тестовых заданий и ситуационных задач

Практикум: 87,88,89,90

Отчетность: обоснованные нормами права ответы на вопросы задачи, протокол решения теста

Метод оценки: пятибалльный