Пояснительная записка Нормальная физиология наука и учебная дисциплина о жизненных функциях здорового организма и отдельных его частей (клеток, тканей, органов, функциональных систем), о механизмах регуляции этих функций

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Информационная часть Физиологические основы трудовой деятельности Репродуктивная функция и половое поведение человека Физиологические основы здорового образа жизни Распределение вопросов возрастной физиологии детского организма для преимущественного преподавания на кафедрах педиатрических фа Общая физиология центральной нервной системы Автономная (вегетативная) нервная система Гормональная регуляция физиологических функций Физиология дыхания Интегративная деятельность мозга Жидкие среды организма. Физиология крови. Гомеостаз Физиология кровообращения Физиология дыхания Физиология пищеварения Обмен веществ и энергии Физиология выделения Зрительная система (офтальмология)

Подобный материал:

• «Физиология и этология животных» Специальность 111201. 65 Ветеринария. Пояснительная, 240.53kb.
• Задачами физиологии и этологии животных являются, 536.54kb.
• Анатомия и физиология человека Общее знакомство с организмом человека, 174.34kb.
• Предмет и, 599.28kb.
• Методические рекомендации к написанию и оформлению рефератов по курсу «физиология, 129.81kb.
• Программа дисциплины «Физиология с основами анатомии», 721.8kb.
• Краткая учебно-методическая программа по специальностям: 050101. 65 химия; 020803., 105.99kb.
• Рабочая программа дисциплины «биология клетки» (молекулярная биология) Код дисциплины, 225.32kb.
• Семинарского занятия по теме «Физиология эндокринной системы», 22.12kb.
• Семинарского занятия по теме По теме: «Физиология эндокринной системы», 22.75kb.

Информационная часть

Литература

Основная:

1. Орлов, Р.С. Нормальная физиология : учебник для вузов / Р.С. Орлов, А.Д. Ноздрачева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 696 с.
   
2. Основы физиологии человека : учебник для вузов в 2-х т. / В.Б. Брин [и др.] ; под общ. ред. Б.И. Ткаченко. – СПб. : Междунар. фонд истории науки, 1994.
   
3. Физиология человека : учебник для вузов в 2-х т. / Н.А. Агаджанян [и др.] ; под общ. ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М. : Медицина, 1998.
   
4. Физиология человека : учебник для вузов / В.М. Покровский [и др.] ; под общ. ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько.  М. : Медицина, 2003. – 656 с.
   
5. Физиология человека : учебник для вузов (курс лекций) / Н.А. Агаджанян [и др.] ; под общ. ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. – СПб. : СОТИС, 1998. – 527 с.
   
6. Физиология человека : учебник для вузов / Е.Б. Бабский [и др.] ; под общ. ред. Г.И. Косицкого. – М. : Медицина, 1985. – 544 с.
   
7. Физиология человека : учебник для вузов / Н.А. Агаджанян [и др.] ; под общ. ред. В.М. Смирнова. – М. : Медицина, 2001. – 608 с.
   
8. Физиология плода и детей : учеб. пособие для вузов / А.С. Батуев [и др.] ; под общ. ред. В.Д. Глебовского. – М. : Медицина, 1988. – 224 с.
   

Дополнительная:

9. Морман, Д. Физиология сердечно-сосудистой системы / Д. Морман, Л. Хеллер ; пер. с англ. – СПб. : Питер, 2000. – 256 с.
   
10. Практикум по нормальной физиологии : учеб. пособие для вузов / Н.А. Агаджанян [и др.] ; под ред. Н.А. Агаджаняна. – М. : Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 1996. – 340 с.
    
11. Рафф, Г. Секреты физиологии / Г. Рафф ; пер. Д. Абдурахманова [и др.]. – М. – СПб. : БИНОМ – Невский диалект, 2001. – 448 с.
    
12. Роуз, М.Дж. Эритроциты. Тромбоциты. Гемостаз и тромбоз / М.Дж. Роуз // Патофизиология крови ; пер. Н.Б. Серебряной, В.И. Соловьева / Н. Берлинер ; под ред. Ф.Дж. Шиффман. – М. – СПб. : БИНОМ – Невский диалект, 2000. – 448 с. – Глава 3, глава 5, глава 6.
    
13. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии : учеб. пособие для вузов / Н.Н. Алипов [и др.] ; под общ. ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М. : Академия, 2005. – 336 с.
    
14. Физиология человека : учебник в 3 т. / Й. Дудель [и др.] ; под ред. Р. Шмидта, Г. Тевса ; пер. Н.Н. Алипова. – М. : Мир, 1996.
    
15. Чеснокова, С.А. Атлас по нормальной физиологии / С.А. Чеснокова, С.А. Шастун ; под ред. Н.А. Агаджаняна. – 2-е изд. – М. : Медицинское информационное агентство, 2007. – 496 с.
    

Разделы, имеющие рекомендательный характер

для самостоятельного изучения

Физиологические основы трудовой деятельности

Предмет физиологии труда. Виды работы в зависимости от затрат энергии и характера нагрузки (физическая, умственная). Затраты энергии во время работы и ее восстановление. Усталость, утомление и восстановление при физической и нервно-психической работе. Изменения физиологических функций при физических нагрузках динамического и статического характера (эндокринные функции, обмен веществ и энергии в мышцах и в организме в целом, деятельность сердечно-сосудистой системы, дыхание, потребления кислорода организмом, показатели крови, температура тела и др.). Изменения физиологических функций при умственном труде. Физиологические механизмы формирования трудовых навыков. Понятие о работоспособности. Пределы работоспособности, основные факторы их определяющие (количество энергии в мышцах и др.). Тесты работоспособности (максимальное потребление кислорода, PWC и др.).

Биоритмология

Понятие о биологических ритмах человека. Классификация и характеристика биологических ритмов по типу взаимодействия организма и среды, по частоте осцилляций. Основные характеристики биоритмов. Физиологические механизмы ритмогенеза. Организация эндогенных биологических часов. Синхронизация эндогенных ритмов с ритмами внешней среды. Ведущая роль в этих процессах ритмов активности нервной и эндокринной систем. Сезонные ритмы физиологических функций организма. Состояние десинхроноза и его влияние на физиологические функции (обмен веществ, температура тела, кровообращение, пищеварение, физическая и умственная работоспособность, эмоциональное состояние и др.).

Адаптация человека к условиям внешней среды. Понятие адаптации, акклиматизации, акклимации, резистентности организма. Общие принципы и механизмы адаптации. Пассивный и активный пути приспособления организма к внешним факторам. Затраты энергии как показатель процесса адаптации. Понятие о стрессе как общем адаптационном синдроме. Характеристика процессов адаптации. Срочная и долговременная адаптация, ее механизмы. Роль нервной и эндокринной систем. Роль поведенческих реакций. Структурный след и «вегетативная память». Норма адаптивной реакции, дизадаптация, цена адаптации. Генотипическая и фенотипическая адаптация. Сложные и перекрестные адаптации. Обратимость процессов адаптации.

Репродуктивная функция и половое поведение человека

Физиология полового развития. Признаки принадлежности к полу (первичные, вторичные). Стадии полового развития, их характеристика. Динамика возрастных изменений половых функций. Половые органы (внутренние и наружные, их строение и функции). Физиология полового акта. Половое влечение. Оплодотворение. Беременность. Функциональные изменения органов и систем организма женщины во время беременности. Роды. Совокупность факторов, обусловливающих начало и протекание родов. Лактация, механизмы ее регуляции. Функциональные особенности органов и систем в зависимости от пола, полового развития и угасания половых функций.

Физиологические основы здорового образа жизни

Валеология – наука о закономерностях проявления, механизмах и способах поддержания и укрепления здоровья людей. Физическое, психическое и социальное здоровье. Возрастные и индивидуальные нормы здоровья. Диагностика здоровья. Физиологические основы здоровья. Значение двигательной активности, рационального питания, режима труда и отдыха для сохранения здоровья.


Распределение вопросов возрастной физиологии
детского организма для преимущественного преподавания
на кафедрах педиатрических факультетов

Вопросы, рекомендованные для преподавания на кафедрах
нормальной физиологии

Возбудимые ткани

Электрофизиологические и морфологические особенности нервных и скелетномышечных волокон новорожденного: диаметр нервных волокон, скорость проведения возбуждения, длительность одиночных сокращений скелетномышечных волокон, особенности тетануса, возбудимость, рефрактерность, хронаксия, лабильность. Функции скелетных мышц новорожденных. Возрастные особенности структуры и функций гладкой мускулатуры.

Общая физиология центральной нервной системы

Тенденции становления процессов возбуждения и торможения с возрастом. Электроэнцефалограмма у детей раннего возраста: особенности электроэнцефалограммы в состоянии сна (подолжительность медленно- и быстроволнового сна) и бодрствования (альфа и бета ритм).

Автономная (вегетативная) нервная система

Особенности проявления вегетативных функций у детей: возрастная динамика показателей деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной, выделительной, пищеварительной и тeрморегуляторных систем.

Гормональная регуляция физиологических функций

Значение желез внутренней секреции для роста организма, регуляции обмена веществ и функций органов. Понятие о последствиях гипо- и гиперфункциях желез внутренней секреции (щитовидной, паращитовидной, половых желез и гипофиза) для растущего организма.

Физиология дыхания

Первый вдох новорожденного. Возрастные особенности выработки сурфактанта и последствия недостатка его выработки.

Физиология пищеварения

Особенности функции всасывания в желудочно-кишечном тракте ребенка. Развитие периферической нервной системы желудочно-кишечного тракта и последствия врожденного дефекта со стороны интрамуральных ганглиев желудочно-кишечного тракта. Возрастные особенности нейрогуморальной регуляции пищеварительных функций у детей.

Терморегуляция

Возрастные особенности температуры тела и суточные колебания температуры тела у детей. Особенности механизмов теплообразования и теплоотдачи у детей первых месяцев жизни после рождения и становление центрального термоконтроля. Метаболические процессы в бурой жировой ткани у детей и взрослых.

Интегративная деятельность мозга

Особенности условных рефлексов у детей первых месяцев после рождения. Особенности сна у детей. Развитие второй сигнальной системы, факторы, ему способствующие. Особенности психических функций (внимание, память, эмоции) у детей.

Вопросы, рекомендованные для преподавания на кафедрах педиатрии

Гормональная регуляция физиологических функций

Значение желез внутренней секреции для формирования скелета и пропорций тела. Значение тимуса в развитии иммунной системы организма.

Жидкие среды организма. Физиология крови. Гомеостаз

Понятие о возрастной динамике изменения показателей общего анализа крови. Органы кроветворения у плода и ребенка. Объем крови, соотношение объема плазмы и форменных элементов у детей. Физико-химические особенности крови новорожденных. Возрастная динамика изменения цветового показателя, количества эритроцитов и гемоглобина в крови у детей. Возрастные особенности регуляции эритропоэза. Осмотическая резистентность эритроцитов у детей. Физиологическая желтуха новорожденного. Фетальный гемоглобин и его роль. Возрастная динамика изменения абсолютного количества лейкоцитов и лейкоцитарной формулы у детей. Возрастная динамика изменения количества белков в плазме крови у детей. СОЭ у новорожденных. Наследование групп крови. Резус конфликт между матерью и плодом.

Физиология кровообращения

Система кровообращения у плода и изменения ее после рождения. Структурно-функциональные особенности миокарда и проводящей системы у детей. Возрастная динамика изменения сердечной деятельности: соотношение силы сокращений миокарда левого и правого желудочков, частота сердечных сокращений, особенности структуры сердечного цикла и продолжительности его фаз, систолический индекс, систолический и минутный объем, особенности сократимости миокарда у детей. Понятие об электрокардиографическом исследовании у детей: особенности метода и возрастная динамика ЭКГ показателей. Возрастная динамика изменения артериальное давление у детей. Структурно-функциональные особенности сосудов детей. Скорость распространения пульсовой волны у детей.

Физиология дыхания

Особенности дыхания плода. Напряжение кислорода, углекислого газа и рН плазмы крови плода и новорожденного. Кислородная емкость крови плода и новорожденного, кривая диссоциации оксигемоглобина. Особенности транспорта углекислого газа. Внутриутробные дыхательные движения плода. Типы дыхания у новорожденного и его механизм. Структурные и функциональные изменения в легких после рождения. Возрастная динамика изменения объемных и потоковых показателей внешнего дыхания у детей. Регуляция дыхания у детей. Роль рефлекса Геринга в раннем возрасте.

Физиология пищеварения

Обеспечение питательными веществами эмбриона и плода. Морфо-функциональные особенности пищеварительной системы детей раннего возраста. Слюна, значение у грудных детей, изменение количества и качества(содержание ферментов) с возрастом, особенности слюноотделения в грудном возрасте. Желудочный сок у детей разного возраста: рН, ферментный состав, муцин. Развитие внешнесекреторной функции поджелудочной железы: особенности и значение состава сока поджелудочной железы. Ферменты и рН кишечного сока у детей. Состав желчи у детей разного возраста. Возрастные особенности моторной функции в разных отделах желудочно-кишечного тракта. Значение микрофлоры кишечника у детей. Непищеварительные функции желудочно-кишечного тракта у детей: выделительная, барьерная, поддержание кислотно-щелочного баланса. Формирование у детей произвольного контроля за актом дефекации. Особенности механизмов проявления рвоты у детей и последствия ее возникновения.

Обмен веществ и энергии

Особенности обмена веществ и энергии у детей: преобладание процесса ассимиляции над процессами диссимиляции, повышенный основной обмен (его величина на единицу веса и единицу поверхности тела), повышенная потребность в белках, положительный азотистый баланс. Зависимость ретенции азота от возраста. Особенности обмена жиров и углеводов. Особенности водно-солевого обмена у детей. Значение витаминов для растущего организма. Энергетический баланс у детей разного возраста. Суточная калорийность пищи для ребенка разного возраста. Суточная потребность в заменимых и незаменимых компонентах пищи и соотношение белков, жиров и углеводов для новорожденных.

Физиология выделения

Возрастные изменения мочеобразования и мочевыделения. Структурно-функциональные особенности почек у детей раннего возраста: особенности клубочковой фильтрации, реабсорбции, секреции. Возрастные особенности реабсорбции натрия. Состав и количество мочи у новорожденных детей. Особенности кровотока в почках ребенка. Концентрирующая функция почек у детей. Развитие регулируемой реабсорбции. Особенности регуляции мочеиспускания у новорожденных.

Вопросы, рекомендованные для совместного преподавания
кафедрами нормальной физиологии, детских инфекций,
офтальмологии и оториноларингологии

Частная физиология ЦНС (детские инфекции)

Особенности гематоэнцефалического барьера у детей. Состав ликвора у детей раннего возраста.

Зрительная система (офтальмология)

Возрастные особенности зрения: рефракция, аккомодация, зрачковый рефлекс у детей разного возраста. Функция слезных желез у детей. Критические периоды становления функции световосприятия. Последствия косоглазия у детей для зрительных функций.

Слуховая система (оториноларингология)

Возрастные особенности порогов слуховых ощущений, болевого порога, порога акустического рефлекса и диапазона воспринимаемых звуковых частот.