«Здравствуй, лето!»
| Вид материала | Книга |
Содержание6 день. «День творчества» Можно исполнять действия под музыку. |
- Конкурс «Проба пера» Очерки Здравствуй, школа! «Здравствуй, школа!», 76.55kb.
- Рассказы о природе для детей и взрослых Анатолий Онегов здравствуй, мишка! Москва, 3440.45kb.
- Здравствуй школа, здравствуй первый класс!, 27.94kb.
- «Здравствуй, Россия!», 35.09kb.
- Положение о проведении городского конкурса юных исполнителей сказок народов мира, 32.92kb.
- Конкурс «Лучший урок письма» Письмо сочинение, 57.32kb.
- Первый опыт самостоятельной работы лето не за горами, 82kb.
- Конкурс проводился по следующим номинациям: Исполнение сольного номера выразительное, 19.32kb.
- Ьное специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа «Специальная общеобразовательная, 10.91kb.
- Сценарий праздника, посвященного окончанию 1-го класса До свиданья, школа! Здравствуй,, 55.52kb.
6 день. «День творчества»
Цель этого дня – раскрыть как можно глубже способности детей, дать возможность каждому ребенку проявить смекалку, сообразительность, раскрепоститься; развивать фантазию, воображение, а так же сплотиться, ощутить чувство локтя.
«День творчества».
На организационной линейке каждый отряд получает свой маршрутный лист, где обозначены этапы и куда заносятся баллы. По сигналу все отряды расходятся на этапы, на каждом из которых их ждет задание (выполнение заданий оценивается по пятибалльной системе). На этапах могут работать вожатые, воспитатели, руководители кружков и т.д.
| Этапы | Место проведения этапов | Руководители этапов | Баллы |
| «Золотая кисть» | | | |
| «Музыкальная шкатулка» | | | |
| «Имиджмейкер» | | | |
| «Я - актер» | | | |
| «Игротека» | | | |
| «Танцевальный» | | | |
Этап 1. «Золотая кисть»
Ребята должны нарисовать общий рисунок на заданную тему. Принять участие в рисовании должен каждый, т.е. один ребенок выполняет только одну деталь рисунка.
Этап 2. «Музыкальная шкатулка»
На этом этапе можно провести «Кольцовку песен». Отряд делится на 2 команды, и между ними проводится конкурс песен. Одна команда начинает петь (можно один куплет), дает отчет другой команде: 1, 2, 3, другая команда начинает петь (можно другую песню) и т.д. Можно предложить темы песен о лете, цветах, животных, дружбе и т.д. А можно детям предложить песню, которую они должны спеть как ансамбль русской народной песни, в стиле рэп, как дети детского сада, как цыганский хор и т.д.
Этап 3. «Имиджмейкер»
Детям предлагается создать чей – либо образ, например индейца, инопланетянина, известного актера и т.д. Для этого на данном этапе приготовлены все необходимые реквизиты (грим, одежда и т.д.).
Этап 4. «Я - актер»
Участникам на данном этап предлагается сыграть в театр – экспромте. Заранее подбирается текст, раздаются роли – это имена существительные из текста. Ведущий читает текст, а актеры выполняют действия.
Счастье вдруг в тишине
Постучало в двери.
Неужели ты ко мне?
Верю и не верю…
Падал снег, плыл рассвет,
Осень моросила…
Столько лет, столько лет
Где тебя носило?
Вдруг, как в сказке,
Скрипнула дверь,
Все мне стало ясно теперь.
Столько лет я спорил с судьбой
Ради этой встречи с тобой.
Мерз я где – то,
Плыл за моря.
Знаю, это было не зря,
Все на свете было не зря,
Не напрасно было!
Можно исполнять действия под музыку.
Этап 5. «Игротека»
Повторяй – ка.
Дети становятся в одну линию. По жребию или считалке выбирают первого участника. Он становится лицом ко всем и выполняет какое – либо движение, например хлопок в ладоши, прыжок на одной ноге, поворот головы, поднятие рук и т.д.
Затем он встает на свое место, а на его место становится следующий игрок. Он повторяет движение первого участника и добавляет свое.
Третий игрок повторяет два предыдущих жеста и добавляет свое, и так по очереди делают остальные участники.
Игра со шляпой.
Дети сидят по кругу. Ведущий включает музыку, и дети начинаю передавать друг другу женскую шляпку. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шляпка, надевает ее на себя и проходит по кругу, изображая благородную даму. Варианты: можно взять ковбойскую шляпу и изображать ковбоя; военную фуражку и изображать солдата и т.п. Для детей постарше можно усложнить игру – передавать по кругу несколько шляп. С остановкой музыки все дети, у которых оказались шляпы, показывают свой моноспектакль.
«Море - суша»
Для этой игры понадобится обруч.
Обруч кладут на землю. Договариваются, что внутри обруча водная стихия – море, река, океан и т.п. Снаружи обруча – суша, берег, луг, пляж и т.п.
По команде «Море!» дети должны запрыгнуть в обруч. По команде «Суша!» дети должны находиться вне обруча.
Вариант: вместо обруча можно начертить круг на земле.
Концерт художественной самодеятельности.
Дети показывают номера художественной самодеятельности, приготовленные заранее.
Занятия в кружках.
| кружок | Кабинет |
| Танцевальный | Актовый зал |
| Рисование | |
| Музыка | Кабинет музыки |
| физкультура | Спортзал |
| Ручной труд | Мастерская |
Игры в спортзале.
Между отрядами проводятся игры: баскетбол, пионербол.