Тема: Вмире сказок

Вид материала

Документы

Содержание Появляется Мальвина) Дети повторяют

Подобный материал:

• Тема: Вмире сказок, 29.19kb.
• Тема: «Путешествие по стране сказок», 32.33kb.
• Тема: По дорогам сказок, 61.62kb.
• Тема: > (на материалах сказок братьев Гримм), 125.18kb.
• Тема: Вмире художественного слова М. Ю. Лермонтова, 252.5kb.
• Конкурсе «Окно в сказку» Тема: «Что за прелесть эти сказки!», 24.65kb.
• Положение о проведении фестиваля школьных театров «Добрая дорога сказок» (для младших, 18.22kb.
• Конспект совместной деятельности воспитателя и детей «Путешествие в страну сказок», 32.17kb.
• Урок внеклассного чтения 1 класс тема : просмотр и прослушивание русских народных сказок, 26.72kb.
• Брагина Нина Дмитриевна 2007 г. Тема: урок, 111.46kb.

С
Семейный праздник


Классный руководитель

Спресова Наталья Николаевна


Тема: В мире сказок.

Цели:

1. Организация семейного досуга.
   
2. Сплочение детского коллектива и коллектива родителей.
   

Привитие интереса к книге, любознательности; бережного отношения к книге.

3. Расширение кругозора детей и родителей.
казочные герои: Шапокляк, Буратино, Мальвина, Чебурашка, Золушка,

Красная Шапочка, Баба – яга, Хозяйка Медной горы,

Василиса Премудрая, Старуха


Оборудование: кроссворд

костюмы для всех сказочных персонажей.

ребусы

корзинка с пирожками

колобок

шкатулка

золотой ключик

телеграммы

куклы Барби

иллюстрации к сказкам


Ведущий:

- Добрый день! Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы встретитесь со своими любимыми сказочными героями, примете участие в весёлых конкурсах

В этом зале нас сегодня

Ожидают чудеса.

Слышите? Здесь оживают

Добрых сказок голоса.

( Появляется Мальвина)

Мальвина:

Надо верить в чудеса!

И тогда придёт к вам сказка.

Увлекая в мир волшебный,

В мир серьёзных приключений,

Где с добром воюет зло.

В этом мире без опаски

Твёрдо следуйте за правдой.

И наградой будут дружба,

Верность, праздник и любовь.


Песня «Книжный мир»

Музыка и слова С.Булдакова


1. Книжный мир открыт днём и ночью!

Распахни же дверь в эту сказку.

Открывай страницу за страницей

И познаешь мир в лучших красках


2. В книге встретишь горы выше неба

И разыщешь клад под землёю,

Ты найдёшь друзей из разных сказок,

С ними веселей, я не скрою.


Ведущий:

И поможет вам открыть дверь в книжный мир сказочный герой, имеющий золотой ключик.


(Появляется Буратино)

Буратино:

Я сделан из полена

На радость малышам,

Мой ключик драгоценный

Откроет двери к вам.

Ведущий:

- Кто это?

- Из какой книжки?

- Кто её автор?

- Сегодня мы встретимся с героями сказок. Надо только сказать волшебные слова: снип. ) снап, снурре, пурре, базилюрре!

Дети повторяют

Ведущий:

-Молодцы! А теперь отгадайте загадку:


Ни тигрёнок, ни лисица,

Ни котёнок, ни щенок,

Ни волчонок. ни сурок,

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовётся …

(Появляется Чебурашка)

Чебурашка: поёт:


Я был когда-то странной игрушкой безымянной,

К которой в магазине никто не подойдёт.

Теперь я Чебурашка, мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подаёт.


Мне не везло сначала, и часто так бывало:

Ко мне на день рожденья никто не приходил.

Теперь я вместе с Геной, а он необыкновенный–

Он самый лучший в мире крокодил.

Ведущий:

- Из какого произведения этот герой?

- Кто автор?

- Почему так назвали этого героя?

- А вот ещё героиня из произведения Э.Успенского.

Очень вредная старуха.

Всё ей плохо, всё не так!

Надоедлива, как муха.

Кто же это?


(Выходит Шапокляк)

Шапокляк:

Я старуха, хоть куда!

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска!

Вы, конечно же, узнали,

Шапокляк старушка я

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились.

В третий собрались, ребята,

Туда ещё вам рановато!

Министр образования прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете – найду!

Докажу, что зря старались!

Лучше б во втором остались!


Первое вам испытание! Разгадайте кроссворд

1. Кто похитил Дюймовочку? (Жаба)
   
2. В какой сказке принцессу возила собака? («Огниво»)
   
3. Как звали очень маленькую героиню? (Дюймовочка)
   
4. Как звали девочку, которая спасла названого брата? (Герда)
   
5. Кто был наказан за то, что позарился на игрушки Свинопаса?
   

(Принцесса)

6. Кто превратился в морскую пену из-за любви к принцу? (Русалочка)

7.Птица, в которую превратился Гадкий утёнок? (Лебедь)

8.Что мешало спать принцессе на мягкой постели? (Горошина)

-Кто автор всех этих сказок?

Шапокляк:

Ну что же, с первым испытанием вы справились. А сейчас задание посложнее.

Сказочная одежда

Какому сказочному персонажу принадлежит эта одежда?

1. Самый добрый и бесстрашный человек носил докторский белый халат, белую шапочку и на носу очки? (Айболит)
   
2. Чей костюм был набит соломой? (Страшила – Волков)
   
3. Кто был обладателем лягушачьей кожи? (Василиса Прекрасная)
   
4. Как звали портного, который вырезал и склеил курточку из бумаги коричневого цвета и ярко – зелёные штанишки? (Папа Карло)
   
5. Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил жёлтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком?
   

(Незнайка)

И с этим заданием вы справились. Последнее задание – на ваше внимание!

- Кто читал сказку «Кепка»?

- Ой, может, я и напутала. А сказку «Лиса и мак»?

- «Золотая Рубка»?

- «Шар – птица»?

- «Кособок»?

- «Царь – певица»?

- «Полк и семеро козлят»?

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте.

Тайны знаний открывайте

И побольше книг читайте!

До свидания, иду о ваших успехах доложить. (уходит)


Ведущий:

А эта героиня к бабушке бежит.

Хочет пирожками её угостить.


(Появляется Красная Шапочка, поёт)


1. Если долго, долго, долго

Если долго по дорожке,

Если долго по тропинке

Топать, прыгать и бежать,

То, пожалуй, то, конечно,

То, наверно, верно, верно,

То возможно, можно, можно,

Можно в Африку прийти

Припев:

А - а, в Африке горы вот такой вышины!

А - а, в Африке реки вот такой ширины1

А - а, косогоры, горы, горы,

А – а, буераки, реки, раки,

А – а, и зелёный попугай! – 2р.

2. Ну, конечно, ну, конечно,

Если ты такой ленивый,

Если ты такой пугливый,

Сиди дома, не гуляй!

Ни к чему тебе дороги,

Косогоры, горы, горы,

Буераки, реки, раки –

Руки, ноги береги!

Припев:

Зачем тебе горы вот такой вышины?

Зачем тебе реки вот такой вышины?

А – а, косогоры, горы, горы,

А – а, буераки, реки, раки,

А – а, и зелёный попугай! – 2р.


Ведущий:

Кто написал сказку о Красной Шапочке?

- А вот ещё одна сказочная героиня

И на мачеху стирала,

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала на печке.

Хороша, как солнышко!

Кто же это?,,

(Выходит Золушка)

1. Хоть поверьте, хоть проверьте,
   

Но вчера приснилось мне,

Будто принц, ко мне примчался

На серебряном коне.

И встречали нас танцоры,

Барабанщик и трубач,

Сорок восемь дирижёров

И один седой скрипач.

2. Хоть поверьте, хоть проверьте,
   

Это был чудесный бал!

И художник на манжете

Мой портрет нарисовал.

И сказал мудрец известный,

Что меня милее нет!

Композитор пел мне песни

И стихи читал поэт!

3. Хоть поверьте, хоть проверьте,
   

Я вертелась, как волчок,

И поэтому, наверно,

Потеряла башмачок

А когда мой сон растаял,

Как ночные облака,

На окне моём стояли

Два хрустальных башмачка.


Ведущий:

- Кто подарил нам замечательную сказку?

-Встречайте следующую героиню!

Небольшого росту дева.

И сама вся статная.

И коса её чернява

Да такая ладная!

Платье цвета малахита,

В косе ленты красные.

Глаза, словно изумруды,

Волшебные, прекрасные!


(Появляется Хозяйка Медной горы)

Хозяйка:

- Кто написал обо мне?

- Какой ещё герой чаще всего встречается в его сказах?

- Какой камень воспевал Павел Петрович Бажов?

- Кому досталась эта шкатулка? (Танюшке)

- Интересно, а чем любят заниматься эти героини? Наверное, как и все девочки, любите играть в куклы?

– Я угадала?

Ведущий:

-Вы совершенно правы. Только куклы у наших девочек современные. Они обожают куклу Барби и об этом споют.


Песня «Барби – моя мечта»

(Слова и музыка Е.Сергеевой)


1.Откуда появилось это чудо?

Девчонки просто сходят все с ума.

Об этой кукле говорят повсюду.

Ну что, смотрите, вот она сама!

Припев:

Барби – не игрушка!

Барби – моя подружка!

Барби – восторг и красота!

Барби – моя мечта!

2. Её глаза сияют чудным светом,

Она в волшебный мир меня зовёт.

Я поделиться с ней могу секретом

И знаю, что она меня поймёт.


3. И пусть с годами будем мы взрослее,

Подружку Барби нам не позабыть.

Её улыбка став для нас милее,

Поможет снова детство возвратить.

Хозяйка:

Понравились мне ваши куклы. На меня чем – то похожи. И вы понравились. Давайте поиграем в игру «Птицы». Когда я назову того, кто летает. вы должны поднять руки и показать, как летят, и крикнуть: «Летят!» А если не летят, промолчать.

- Утки летят?

- Гуси?

- Стрекозы?

- Мухи?

- Орлы?

- Щуки?

- Жуки?

- Сороки?

- Кроты?

- Козы?

- Воробьи?

- Берёзы?

- Журавли?

- Павлины?

- Пингвины?

- Страусы?

Спасибо за игру. мне бы хотелось ещё побыть у вас .

Ведущий:
Проходи Хозяюшка Медной горы. Милости просим. А мы встречаем следующую гостью:

Все минуточку вниманья!

Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названье

Поспешите отгадать.

Жили – были Дед и Баба

На поляне у реки.

И любили Дед и Баба

На сметане … (колобки)

Бабушка:

Испекла я колобок,

Златобокий и румяный,

Укатился он из дома

По дороге незнакомой.

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался… (Колобок)

-Я к вам в гости пришла не с пустыми руками. Пирожки принесла. А с чем – узнайте сами. Отгадайте ребусы.


ежи – и + е = вика = ?

чёрный – ый + о + слива – а = ?

–А ещё я принесла телеграммы. От кого они?


«Поздравляю Иа с днём рождения».

«Буду, буду умываться по утрам и вечерам!»

«Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.»

«Спасибо. ласточка, за чудесное спасение!»


Ведущий:

Спасибо, бабушка за пирожки и телеграммы! Проходит. пожалуйста.

К нам спешит ещё одна бабушка.

Бабусю знает целый свет.

Ей отроду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках.

(Появляется Баба Яга)

Баба Яга:

Сказочный я элемент.

У меня есть документ.

На метле своей летаю,

И детишек я пугаю

За жару ли. за пургу,

Все бранят меня. каргу.

А во мне вреда не больше,

Чем в ромашке на лугу.

Как же я люблю читать книжки про разных сказочных героев, но в избушке моей мыши завелись и половину книжек сгрызли. Помогите мне разобраться, как звали моих любимых героев. А то я совсем запуталась.

Барон … (Мюнхгаузен)

Илья … (Муромец)

Мальчик … (с пальчик)

Али - … (Баба)

Кощей ... (Бессмертный)

Мышиный … (Король)

Сивка - … (Бурка)

Старик … (Хоттабыч)

Домовёнок … (Кузя)

Доктор … (Айболит)

Папа … (Карло)

Синьор … (Помидор)

Крошечка … (Хаврошечка)

Крокодил … (Гена)

Сестрица … (Алёнушка)

Вот молодцы! Помогли мне. А играть вы любите? Давайте поиграем в игру «Эхо». Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают? Вот пример. Я спрашиваю эхо: «сколько времени сейчас?» Что оно ответит мне?

Правильно. «Час – час.» А может эхо ответить: «Сейчас 11час. 15мин.?»

Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!

– Собирайся детвора! –Ра – Ра!

– Начинается игра! – Ра –ра!

– Да ладоши не жалей! – Лей – лей!

– Сколько времени сейчас? – Час – час!

– Сколько будет через час? – Час – час!

– Вот неправда, будет два! – Два – два!

– Думай, думай, голова! – Ва – ва!

– Как поёт в селе петух? – Ух – ух!

– Да не филин, а петух? – Ух – ух!

– Вы уверены. что так? – Так – так!

– А на самом деле как? – Как – как!

– Сколько будет дважды два? – Два – два!

– Ходит кругом голова! – Ва – ва!

– Это ухо или нос? (показывает ухо) – Нос – нос!

– Или, может, сена воз? – Воз – воз!

– Это локоть или глаз? (показывает локоть) – Глаз – глаз!

– Вы хорошие всегда? – Да – да!

– Или только иногда? – Да – да!

– Не устали отвечать? – Чать – чать!

– Разрешаю помолчать!


Ведущий:

-Спасибо тебе, Баба – Яга за такую игру!.. Будь нашей гостьей. А мы встречаем ещё одну сказочную героиню

Работать умела красиво и ловко.

В деле любом проявляла сноровку.

Лебедью белой в танце плыла.

Кто мастерица эта была?


(Входит Василиса Премудрая)

Василиса:

–Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Я тоже приготовила вам задание.

Проводим «Аукцион». Кто из вас знает больше сказок , в которых друг помогает другу? Тот, кто назовёт последним сказку, тот и победитель.


Аукцион


Василиса:

– Молодцы, ребята. Помогайте всегда друг другу. Этому учат и сказки. Читайте их.

Ведущий:

- Спасибо, Василиса Премудрая! Я думаю, что наши дети всегда будут дружными, любящими сказки и будут частыми гостями волшебного города, в котором живут наши лучшие друзья – книги.


Частушки

Буратино:

Что за шум и гам стоит,

Громко музыка звучит?

Наконец, в библиотеке

Стало круче дискотеки

Мальвина:

Нет, такому не бывать!

И не нужно сочинять!

Здесь таится тишина

И порядок здесь всегда!

Буратино:

Спешит читатель в жаркий день,

Конечно, он уверен:

В библиотеке для него

Построили бассейн.

Мальвина:

Нет, такому не бывать!

И не нужно сочинять!

Фантазируешь ты зря –-

Не быть такому никогда!

Буратино:

Не хожу на физкультуру,

Лучше книжечку возьму.

До звонка на перемену

Все картинки просмотрю.

Мальвина:

Нет, такому не бывать!

И не нужно сочинять!

Ты картинки не смотри,

А лучше книжку ту прочти!

Буратино:

А в читальном зале вдруг

Компьютеры поставили.

Не читать наших ребят,

А играть заставили.

Мальвина:

Нет, такому не бывать!

И не нужно сочинять!

Компьютеры поставили

Для Интернет – читателей.

Буратино:

Вместо книжек выдают

«Эскимо» на палочке.

Посчитают, сколько съел,

И запишут в карточке.

Мальвина:

Нет, такому не бывать!

И не нужно сочинять!

«Эскимо» там не дают.

А только книги выдают.

Ведущий:

Таблетки и микстуру

Вам продаст аптекарь

Учебники и книги

Выдаст вам … (библиотекарь)

– У нас в гостях Хозяйка Книжного Царства!

Библиотекарь:

–Ребята, я очень рада встрече с вами! Почти все ребята из вашего класса являются активными читателями. Я надеюсь, что ваша дружба с книгой будет крепнуть и продолжаться всю жизнь. Я приготовила для вас книжкины загадки:


Если книгу написал,

Значит, ты писатель.

А если книгу прочитал,

То значит, ты … (писатель)


Чтоб незаметней стала дырка,

Пришита на штанах заплатка.

Чтоб не искать, где прочитать,

Для книжечки нужна … (закладка)


Всё, что взял в библиотеке,

Даже старый экземпляр,

Всё равно тебе запишут

В библиотечный … (формуляр)


Друг за другом ровно в ряд

Дружно карточки стоят.

Чтоб помочь любому смог,

Существует … (каталог)


Словно грузчик на перроне,

На себя взвалив багаж,

Стоит и держит сотни книг

Металлический … (стеллаж)


Он без книг не может жить,

Каждой книгой дорожит.

Он и мил, и сердцу люб,

Его зовут все … (книголюб)


Библиотекарь:

– В вашем классе все ребята – настоящие книголюбы. Поэтому вам легко будет узнать сказки по иллюстрациям.

«Узнай сказку»


Ведущий:

Вот и заканчивается наш чудесный праздник. Я надеюсь, что не только дети, но и взрослые, так же, как и я, испытали минуты радости и счастья от встречи с волшебным миром сказок, и, может быть, хоть на минуту, представили себя детьми. Ведь надо верить в чудеса!


Мальвина:

Мы подрастём, другими станем.

И, может быть, среди забот

Мы сказке верить перестанем,

Но сказка снова к нам придёт.


Буратино:

И мы её улыбкой встретим.

Пускай опять живёт у нас!

И эту сказку нашим детям

Мы вновь расскажем в добрый час.


Песня «Сказки гуляют по свету»

Слова М.Пляцковского Музыка Е. Птичкина


1. Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету,

Сказки живут на полянах.

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит.

Пусть зло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает добро.

2. Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы,

Вмиг Сивка – Бурка приснится.

А Золушку выручит фея,

Не станет Горыныча – Змея.

Пусть зло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает добро.