Мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №394» г. Перми Летние Олимпийские игры в детском саду Номинация
| Вид материала | Документы |
- Публичный отчет мдоу «Центр развития ребенка детский сад №178», 172.83kb.
- Общая характеристика мадоу «Центр развития ребенка – детский сад №2» г. Перми, 355.07kb.
- Утвержден приказом директора мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №55 «Радуга», 310.5kb.
- Публичный отчет Муниципального автоногмное дошкольного образовательного учреждения, 203.17kb.
- Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.
- Доклад за 2011 год мдоу «Центр развития ребенка детский сад №31», 121.49kb.
- Инструктивно-методический материал адресован руководителям дошкольных образовательных, 3303.1kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- План работы мдоу «Детский сад №3» на 2011-2012 учебный год, 303.25kb.
- Программа развития Разработана «Программа развития мдоу «црр детский сад №1»на 2008, 397.16kb.
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 394» г. Перми
Летние Олимпийские игры в детском саду
Номинация: инновации в организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по физкультурно-оздоровительному направлению
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 394»
614030, г. Пермь, ул.Гайвинская, 16
Тел (факс): 273-13-07
E-mail: detsad394@yandex.ru
Руководитель ДОУ:
Афанасьева Ольга Геннадьевна
Руководитель проекта:
Сеняева Елена Леонидовна
Город Пермь, 2009 год
Здоровье детей во все времена волновало детей. М.В. Ломоносов первым поставил вопрос о физическом воспитании детей, а в 1764 году академик А.А. Протасов выступил с докладом «О физическом воспитании детей, о необходимости движения для сохранения их здоровья». С тех пор физкультура неоднократно доказывала свою незаменимость для организма, особенно растущего.
От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последнее десятилетие наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Основными причинами ухудшения здоровья являются дефицит двигательной активности детей, детские стрессы, вызванные недостатком положительных эмоций у ребенка, излишним шумом и нервозностью в детских учреждениях, заорганизованностью педагогического процесса, отсутствие гибких режимов, раннее обучение.
Проведенное анкетирование родителей нашего детского сада показало, что всего лишь 12 % детей, посещающих детский сад, занимаются в спортивных секциях и клубах, активно отдыхают по выходным. Большинство родителей отмечают, что вечера проводят у телевизора, а выходные – за домашними делами. Вместе с тем, все опрошенные родители понимают важность занятия физической культурой, необходимость организации активного отдыха.
Нами выявлено несколько причин этой ситуации:
Микрорайон Гайва находится в удалении от центра города, где сосредоточены спортивные центры и клубы. Стадион «Олимпия» и спортивная школа «Фаворит» не занимаются организацией спортивных мероприятий и досуга для детей дошкольного возраста.
Родители, работающие в центре города, поздно возвращаются домой и не имеют возможности организовать вечернюю прогулку или занятия спортом.
Недостаточно внимания уделяется пропаганде здорового образа жизни, способам проведения семейного досуга, совместных прогулок, походов, игр.
Кроме того, в микрорайоне около детского сада, проживает 18 семей, имеющих детей от 2 до 7 лет, не посещающих дошкольные учреждения.
Анализ ситуации показывает необходимость организации спортивных праздников и развлечений для детей дошкольного возраста и членов их семей, а также важность пропаганды активного отдыха для семей, проживающих в микрорайоне.
Основным направлением работы детского сада является деятельность по совершенствованию здоровьесберегающей среды, реализация комплекса мер по укреплению физического, психического здоровья детей. Особое внимание уделяется формированию основ здорового образа жизни у всех участников педагогического процесса. Для решения данных задач в детском саду используются разнообразные формы организации работы с детьми и родителями. Педагоги ДОУ находятся в постоянном поиске все новых форм по организации физкультурно-оздоровительной работы. Такой формой является проведение недели спорта – летние Олимпийские игры.
Проект «Летние Олимпийские игры» направлен на организацию спортивного праздника для детей ДОУ, членов их семей и сотрудников, а также детей микрорайона, не посещающих дошкольные учреждения, пропаганду здорового образа жизни и предполагает создание условий для ежегодного проведения спортивных праздников микрорайона.
Цель проекта: создание организационных и методических условий для проведения недели спортивных праздников для детей ДОУ, членов их семей, сотрудников, а также детей микрорайона, не посещающих дошкольные учреждения, воспитание мотивации здорового образа жизни и становление традиции ежегодного проведения малых Олимпийских игр для детей микрорайона.
Задачи:
- Провести неделю малых летних Олимпийских игр для детей, родителей, сотрудников детского сада, а также детей, не посещающих ДОУ.
- Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.
- Показать родителям и жителям микрорайона способы организации активного отдыха с детьми.
- Воспитывать мотивацию здорового образа жизни всех участников.
Считаем, что реализация проекта приведет к следующим результатам:
- Разработан план проведения Олимпийских игр, сценарии праздников для детей разного возраста, родителей, сотрудников детского сада и детей, не посещающих ДОУ, обобщен опыт для дальнейшей трансляции и проведения на базе любого ДОУ.
- Мини-стадион и спортивный зал детского сада пополнены спортивным инвентарем и оборудованием.
- Снят фильм «Будьте здоровы!» и выпущена газета о неделе Олимпийских игр.
- Формирование спортивного азарта и интереса к занятиям физкультурой всех участников.
- Воспитание умения побеждать, проигрывать и соперничать
Оценка результатов по реализации проекта будет осуществляться по следующим критериям:
- Количество участников мероприятия (детей, сотрудников, родителей, детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ)
- Количество участников, изменивших свое отношение к проблеме организации активного отдыха, здорового образа жизни. (Способ оценки - анкетирование).
- Публикации в СМИ.
Эффективность проекта:
Экономическая
- Оснащение спортивного зала и мини-стадиона спортивным оборудованием и инвентарем.
- Приобретение видеокамеры для съемки фильма и использование его в образовательном процессе.
Социальная
- Повышение статуса учреждения.
- Упрочение связей «детский сад-родитель», «ребенок-родитель».
- Возможность реализовать проект на базе любого ДОУ, используя методические разработки.
- Привлечение жителей микрорайона.
Стратегия и механизм достижения поставленных задач:
| № п/п | Мероприятия | Срок | Ответственный |
| I этап – подготовительный Задача: Организовать пространство, скорректировать деятельность сотрудников детского сада | |||
| 1 | Подготовка материально-технического оснащения:
| Январь-май 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ, заведующий, попечительский совет ДОУ |
| 2 | Подготовка методического обеспечения: разработка плана проведения Олимпийской недели, сценариев каждого соревновательного дня | Апрель-май 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, инструктор по физкультуре |
| 3 | Организация работы специалистов ДОУ: Работа музыкального руководителя:
Работа воспитателя по истории:
Работа руководителя изостудии:
Работа воспитателей с детьми и родителями:
| Апрель-май 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, педагогический состав ДОУ |
| 4 | Утверждение тренерского и судейского состава | Май 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР |
| 5 | Организация работы по рекламе:
| Май 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР |
| 6 | Подготовка призов, грамот и дипломов | Май 2009 г. | Председатель, члены попечительского совета ДОУ, заведующий |
| II этап – основной этап реализации проекта Цель: Обеспечить качественную и бесперебойную работу сотрудников ДОУ | |||
| 1. | Проведение соревновательных дней 1 день. Открытие Олимпийских игр 2 день. Праздник Сороконожек (для детей среднего возраста и родителей) Праздник Сороконожек (для неорганизованных детей и родителей) 3 день. День веселых мячей (для детей старшего возраста и родителей) Праздник подвижных игр «В гости к Топчумбе» (для детей младшего возраста и родителей) 4 день. «Мы - спортсмены» (для детей подготовительных групп и родителей) Соревнования для сотрудников 5 день. Закрытие Олимпийских игр. | С 1 по 5 июня 2009 года | Заместитель заведующего по ВМР |
| 2 | Видеосъемка и монтаж фильма «Будьте здоровы!» | С 1 по 5 июня 2009 года | Заместитель заведующего по ВМР |
| 3 | Выпуск листовок «Дневник Олимпиады» | Ежедневно в течение пяти дней | Руководитель изостудии |
| III этап – Контрольно-оценочный Цель: Определить эффективность работы, подвести финансовые и образовательные итоги | |||
| 1 | Анкетирование родителей и сотрудников ДОУ | Июнь 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ |
| 2 | Выпуск газеты «Наши Олимпийцы» | ||
| 3 | Подготовка фильма «Будьте здоровы!» | ||
| 4 | Подготовка опыт работы проведения подобных мероприятий для трансляции педагогам на методическом объединении района, города с использованием материалов видеофильма | ||
| 5 | Подготовка методические материалы со сценариями для публикации на сайте ДОУ, в журнале «Дошкольное воспитание» | ||
| 6 | Составление финансового отчета | ||
| 7 | Подготовка статьи для публикации в районной газете | ||
План мероприятий в рамках проекта:
| Мероприятие | Дата проведения | Ответственный |
| День открытия Олимпийских игр:
| 1 июня 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ |
| День II – Праздник Сороконожек (для детей среднего возраста и родителей)
Праздник Сороконожек (для неорганизованных детей дошкольного возраста и родителей) | 2 июня 2009 г. | педагоги средних групп |
| День III - «День веселых мячей» (для детей старшего возраста и родителей)
Праздник подвижных игр «В гости к медвежонку Топчумбе» (для детей младшего возраста и родителей)
| 3 июня 2009 г. | педагоги старших групп |
| День IV - «Мы спортсмены» (для детей подготовительных групп и родителей)
Мероприятия для сотрудников
| 4 июня 2009 г. | педагоги подготовительных групп |
| День V - Закрытие Олимпийских игр
| 5 июня 2009 г. | Заместитель заведующего по ВМР, педагоги ДОУ |
Распространение результатов:
Планируется трансляция проекта на методических объединениях детских садов района и города, а также размещение методических рекомендаций и сценариев праздников, видео на сайте ДОУ.
В дальнейшем планируется сделать это мероприятие ежегодным, традиционным, подключить к этому мероприятию другие детские сады и администрацию стадиона «Олимпия», депутатов Пермской Думы для проведения Летнего праздника на территории стадиона.