Гансе Христиане Андерсене? презентация
| Вид материала | Презентация |
- Бриф на разработку презентации, 32.2kb.
- Внеклассное мероприятие «сказками увенчан, как цветами» вечер знатоков, 108.3kb.
- Арабского Делового Совета Т. А. Гвилава состоялась презентация, 15.42kb.
- Презентация Спутника 2009-2010, Power Point (фото), 42.17kb.
- Жан Поль Сартр. Слова, 1929.04kb.
- Музейный урок-презентация нового раздела экспозиции Содержание, 519.82kb.
- Презентация публичное выступление базовые принципы, 191.37kb.
- Презентация- слайд 5 Выжить в условиях каторги. Разнообразие жанров. Презентация слайд, 16.83kb.
- Лекции И. Г. Шварца, 248.12kb.
- Введение, 1067.01kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа № 37 городского округа город Буй Костромской области
Библиотечное занятие
«КВН по сказкам
Г.Х. Андерсена»
Автор: заведующая библиотекой
Ларшина Ольга Владимировна
г. Буй
2009 г.
Цели занятия:
образовательные: подвести итог по творчеству Г.Х.Андерсена;
развивающие: развивать внимание, память, мышление, речь, творческие способности учащихся; расширять детский кругозор;
воспитательные: воспитывать внимательного, заинтересованного чтением слушателя.
Подготовительная работа:
а) помощь библиотекаря:
- беседа библиотекаря о великом датском сказочнике Г.Х.Андерсене;
- подготовить выставку книг Г.Х.Андерсена.
- в течение четверти рекомендовать учащимся чтение сказок Г.Х.Андерсена и осуществлять контроль за чтением;
б) помощь классного руководителя в организации и проведении КВН:
- класс разделить на две команды, помочь командам придумать название, подготовить эмблемы, оказать помощь в инсценировке отрывка из любимой сказки;
в) задание учащимся:
- нарисовать иллюстрации к сказкам;
- инсценировать отрывок сказки.
Ход мероприятия
Организационный момент
а) Введение в тему
- Рассмотрите выставку книг, которую вы оформили.
- Кто написал эти сказки?
- Что вы узнали о Гансе Христиане Андерсене? (презентация)
- Какие сказки Андерсена вам особенно запомнились? Чем?
- Кого из героев любит сказочник? Кому сочувствует? Чем восхищается? Когда и чему радуется? Отчего и о чём грустит?
б) Объявление темы мероприятия
- Сегодня мы проведем необычный КВН по сказкам Г.Х.Андерсена. Вы готовы?
- Представление команд
1)Команда «Снежная королева»
Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга:
В царство льда умчался Кай.
Герда, Герда, выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке … («Снежная королева»).
2) Команда «Дюймовочка»
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке её ожидает:
Жаба под утро её украдёт,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья эта сказка? («Дюймовочка», Андерсен)
- Разминка
(Вопросы задаются по очереди каждой команде)
- В какой стране жил великий сказочник? (Дания)
- Что разбили ученики Тролля и тем самым принесли много бед людям? (Зеркало).
- Самая лучшая певчая птица. По её имени названа сказка. (Соловей.)
- Самый красивый цветок в мире, он присутствует в нескольких сказках. (Роза.)
- Растение, из которого девушка плела своим братьям рубашки. (Крапива.)
- Птица, которой помогла Дюймовочка. (Ласточка.)
- Сколько лет живут русалочки? (300 лет.)
- Во сколько лет русалочкам разрешалось всплывать на поверхность моря? (В 15 лет.)
- Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику? (25)
- Сколько братьев было у Элизы? (11)
- Конкурс «Так всё начиналось…»
- Угадайте сказку:
1) «Жил-был бедный принц. Королевство у него было совсем маленькое, но всё-таки не столь уж ничтожное, чтобы принцу нельзя было жениться; а жениться ему хотелось» («Свинопас»)
2) «Жил-был принц, он хотел взять себе в жёны принцессу, да только настоящую принцесс» («Принцесса на горошине»).
3) «Жил-был тролль, злой-презлой, сущий дьявол. Раз был он в особенно хорошем расположении духа, смастерил такое зеркало, в котором всё доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное и безобразное так и выпирало, делалось ещё гаже» («Снежная королева»)
4) «- Убейте меня! – сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти. Но что же он увидел в чистой, как зеркало, воде!» («Гадкий утёнок»)
5) «И вот с утра пораньше пошла королева в мраморную купальню, убранную мягкими подушками и чудесными коврами, взяла трёх жаб, поцеловала каждую и сказала первой … («Дикие лебеди».)
6) «Как-то раз совсем тёмный вечер был, а солдат не мог купить себе даже свечу; и тут вспомнилось ему, что при огниве, которое он взял в пустом дереве, куда спускала его ведьма, был огарок. Достал солдат огниво с огарком и только ударил по кремню и высек огонь, как … («Огниво»)
- Конкурс «Кто и кому говорит?»
- «Тебе придётся встать, София, и полежать эту ночь в ящике: бедные цветы больны, их надо положить в твою постельку, - может быть, они и выздоровеют!» (Ида – кукле Софии «Цветы маленькой Иды»)
- «Нет, принцев я не встречала, но вчера я видела здесь на реке одиннадцать лебедей в золотых коронах» (Старушка – Элизе, «Дикие лебеди»)
- «Мне очень хочется, чтобы у меня была дочка. Не скажешь ли ты, где мне её взять?» (Женщина – колдунье, «Дюймовочка»)
- «Я должен ехать! Мне нужно посмотреть прекрасную принцессу; этого требуют мои родители, но они не станут принуждать меня жениться на ней, я никогда не полюблю её! Она ведь не похожа на ту красавицу, на которую похожа ты» (Принц – Русалочке, «Русалочка».)
- «Умеешь ты выгибать спинку, мурлыкать и испускать искры? Нет? Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!» (Кот – Гадкому утёнку, «Гадкий утёнок».)
- «Ты должна заплатить мне за помощь. И я недешево возьму. У тебя чудный голосок, и им ты думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне» (Ведьма – Русалочке, «Русалочка».)
- Конкурс «Домашнее задание»
- Команда «Дюймовочка» представляет инсценированную сказку «Дюймовочка».
Участники: автор, Дюймовочка, Жаба, её сын Брекекекекс.
Автор: «Жили на свете одна женщина. У неё не было детей. Вот пошла она к старой волшебнице и рассказала ей обо всём. Та дала ей ячменное зёрнышко, велела посадить его в цветочный горшок, и ждать. Вскоре из этого зернышка вырос прекрасный цветок, в его чашечке сидела хорошенькая крошечная девочка, ростом с мизинец, не больше дюйма, поэтому её назвали Дюймовочка».
Жаба (квакает): Ай, ах, ох! Какая славная девочка!
Дюймовочка: Не подходите, не подходите ко мне, умоляю вас!
Жаба: Ты будешь хорошей женой моему сынку!
Дюймовочка: А кто ваш сын? Он похож на вас да?
Жаба: Он самый толстый, самый зелёный и самый красивый из всех молодых жаб у нас на болоте. Его зовут Брекекекекс.
Дюймовочка: Но я, я не хочу быть женой вашего Бреке-ке-ке-кекса.
Жаба: Когда ты его увидишь, ты сразу согласишься. Пойдём со мной.
Дюймовочка: Пустите меня, пустите! Я не хочу идти!
Жаба: Никуда я тебя не отпущу. Не хнычь. Чтобы ты не убежала. Посажу тебя вот на этот лист болотной кувшинки. Сиди тут, а я приготовлю свадебное угощение. Тебе что больше нравится: комары или мухи?
Дюймовочка: Я не люблю ни мух, ни комаров.
Жаба: Это же самые вкусные вещи на свете!
Брекекекекс: Мама!
Жаба (квакает): Вот мой лягушонок. Поди, сюда. Поди, сюда, сынок. Посмотри-ка, посмотри-ка, какая славная девочка! Она легче лебединого пуха, а ну-ка, сынок, скажи ей что-нибудь умное.
(Брекекекекс квакает.)
Жаба (целует его): А-а-а, каков! Ох, как славно заживёте вы в болотной трясине! Сынок, не скромничай. Скажи ещё что-нибудь.
Брекекекекс (квакает): Бре-ке-ке-кекс! Коакс! Коакс!
Жаба: Скажи, ну приходилось ли тебе слышать что-нибудь подобное?
Дюймовочка: Ох, какой он гадкий! Сударыня, умоляю вас, отпустите меня!
Жаба: Не выводи меня из терпения, тебе просто повезло.
- Команда «Снежная королева» представляет инсценированную сказку «Принцесса на горошине»
Участники: автор, Принцесса, Королева, Король, Принц.
Автор: Давным – давно, жили на свете в своем дворце: Король, Королева и Принц: Всем во дворце было очень грустно от того, что Король и Королева старятся, а Принц один, хотя ему уже пришла пора жениться. Однажды вечером была сильная буря. Засверкала молния, загремел гром. Дождь полил как из ведра. Вдруг кто-то постучал в ворота дворца. (Стук).
Королева: Я слышу, что кто-то стучит в ворота.
Король: Возможно, что вы и правы.
Королева: Поздно. Уже никого не добудишься. Накиньте плащ и пойдите, откройте.
Король: Да-да! Я сейчас. Иду-иду! Кто здесь?
Принцесса: Будьте добры, откройте, пожалуйста! Я принцесса.
Король: Принцесса?
Принцесса: Поверьте. Я самая настоящая принцесса! Вот если бы не дождь…
Королева: Ах, милочка! Как вы промокли! Ужасно! Надо поскорее напоить её чаем и уложить спать.
Король: Эта девушка уверяет, что она принцесса.
Королева: Ну, это мы увидим.
Принцесса: Вы что-то сказали?
Королева: Нет, нет! Я так сама с собой. Король, я пойду, распоряжусь насчёт чая и постели, а вы займите пока принцессу. (Уходит и зовёт принца.)
Принц: Я здесь и уже видел её в щёлку двери. И всё слышал, она чудо как хороша! Но если она не настоящая принцесса, я на ней не женюсь!
Королева: Ну, ты чудак!
Принц: Чудак не чудак, но это для меня, самое главное! (Звучит музыка).
Королева: Она должно быть уже проснулась? Пойду, посмотрю. (Стучит) Можно?
Принцесса: Да-да. Войдите!
Королева: Доброе утро, милая гостья! Ну, как спали?
Принцесса: Да я всю ночь не сомкнула глаз. Бог знает, что за постель у меня была! Мне казалось, что я лежу на камнях и теперь у меня всё тело в синяках. (Плачет).
Королева: Король! Принц! Вы слышали?
Король: Да, да, да! Она настоящая принцесса! Почувствовать маленькую горошину через двадцать тюфяков и двадцать перин! (Показывает горошину.) Только настоящая принцесса может быть такой неженкой!
Принц: Мама! Папа! Я счастлив! Я женюсь на ней! Она настоящая принцесса!
Королева: Но ты, кажется, забыл спросить Принцессу, пойдёт ли она за тебя замуж?
Принц: Забыл! Я так увлёкся, что потерял голову! Милая Принцесса! Прошу вас, будьте моей женой!
- Конкурс «Бюро находок»
- Узнайте сказку по предмету.
Предметы для первой команды:
- Зонтик. («Оле-Лукойе»)
- Бумажный кораблик. («Стойкий оловянный солдатик»)
- Большие ножницы и игла без нитки. («Новый наряд короля»)
- Горошина. («Принцесса на горошине»)
- Санки («Снежная королева»)
- Солдатик. («Стойкий оловянный солдатик»)
- Крапива. («Дикие лебеди»)
- Зёрнышко. («Дюймовочка»)
Предметы для второй команды:
- Скорлупка грецкого ореха. («Дюймовочка»)
- Осколок зеркала. («Снежная королева»)
- Тюльпан. («Дюймовочка»)
- Клетка. («Соловей»)
- Бусы из ракушек. («Русалочка»)
- Горшочек, увешанный бубенчиками. («Свинопас»)
- Ласточка (картинка) («Дюймовочка»)
- Розы («Снежная королева»)
- Конкурс «Кроссворд»
- Кроссворд для команды «Снежная королева»
- Что смастерил злой-презлой тролль? (Зеркало)
- Что вязала из крапивы Элиза для своих братьев? (Рубашки)
- Из-за любви к принцессе принц стал пасти свиней. Сказка называется … («Свинопас»)
- Самый красивый цветок, он присутствует в нескольких сказках Андерсена. (Роза)
- Зверь, который помог Герде добраться до Лапландии. (Олень)
- Замечательная певчая птица. (Соловей)
- А эта птица помогла Дюймовочке спастись от крота. (Ласточка)
- Что служило Дюймовочке озером, по которому она плавала на лепестке тюльпана? (Тарелка)
- Как звали девочку, которая спасла своего названного брата? (Герда)
- Если кроссворд разгадан правильно, то по вертикали должно получиться имя героини сказки Г.Х.Андерсена, которая из-за любви к принцу превратилась в морскую пену. («Русалочка»)
- Кроссворд для команды «Дюймовочка»
1. Кто похитил Дюймовочку? (Жаба)
2. В какой сказке принцессу возила собака? (Огниво)
3. Как звали очень маленькую героиню сказки? (Дюймовочка)
4. Как звали девочку, спасшую своего названного братца? (Герда)
5. Кто был наказан за то, что позарился на игрушки Свинопаса? (Принцесса)
6. Кто превратился в морскую пену из-за любви к принцу? (Русалочка)
7. Птица, в которую превратился Гадкий утёнок? (Лебедь)
8. Что мешало спать принцессе на мягкой постели? (Горошина)
- Если кроссворд разгадан правильно, то по вертикали вы прочтете фамилию великого сказочника, которому посвящен КВН. (Андерсен)
- Подведение итогов конкурса. Награждение.