Рабочая программа по предмету русский язык класс 3 А

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Календарно-тематическое планирование

уроков русского языка в 3 классе 2011- 2012 учебный год

5 часов в неделю 170 часов в год

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания / Основные понятия урока	Виды деятель ности	Формы контроля	Практи ческие работы	Оборудо вание Нагляд ность	Да прове План	та дения Факт	Программный продукт Исполь зование ЦОР	Домаш- нее задание
	1 четверть 41 ч	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Как устроен наш язык. Повторяем фонетику	Повторение ранее изученного	Создать условия для знакомства с учебником «Русский язык 3 класс»; повторить соотношение количества гласных звуков и букв, согласных звуков и букв, отрабатывать умение воспроизводить звуковой состав слова с помощью транскрипции.		Текущий		Таблица «Звуки и буквы»	02.09			Учебникчасть1 С.4 Повтор. правило с. 5упр.5
2	Правописание. Правила написания большой буквы		Повторить правила написания заглавной (прописной буквы					05.09			Уч.С.6 Упр. 2
3	Как устроен наш язык. Фонетический анализ слова	Повторение ранее изученного						06.09			Уч.с. 9упр.4
4	Правописание. Правила переноса слов		Повторить правило слогоделения, переноса слов.					07.09		Презента ция Типы речи	Уч.с.10 упр.4
5	Развитие речи. Повторяем: текст, его признаки и типы		Повторить признаки текста ( смысловая целостность; наличие заголовка, связанного с текстом); последовательность предложений в тексте					08.09			Уч.с.12 упр2 приду мать оконча ние текста
6	Как устроен наш язык. Фонетический анализ слова	Повторение ранее изученного						09.09			Уч.с.14 упр.4
7	Правописание. Правила обозначения гласных после шипящих							12.09			Уч.с.15 упр.2
8	Как устроен наш язык. Состав слова	Повторение ранее изученного	Активизировать знания учащихся о составе слова, знакомить с алгоритмом полного разбора слова по составу, повторение и тренировка в обозначении буквами безударных гласных в корне слова. Повторить изученные типы текстов ( рассуждение и повествование). Развивать умение формулировать основную мысль текста, выбирать подходящий заголовок, составлять план.					13.09			Уч.с.18 упр.2 с.16 повтор. правило Т.с .6
9	Правописание. Правописание безударных гласных в корне слов							14.09		Презента ция Безудар ные гласные	Уч.с.21 упр.3 Т.С.9
10	Развитие речи. Признаки и типы текста							15.09			Уч.с.23 упр.2
11	Как устроен наш язык. Разбор слова по составу	Урок закрепления знаний, умений.		Таблица Разбор слова по составу				16.09			Уч.с.25 упр.4
12	Входной контрольный диктант	Проверка и оценка знаний по теме «Повторе- ние изучен ных орфо- грамм 2 класса»	Определить качество усвоения учебного материала. Определить уровень достижений каждого ученика.		Контрольный диктант			19.09
13	Работа над ошибками Правописание. Повторяем изученные орфограммы	Урок закрепления знаний, умений.						20.09		Презента ция Итоговое повторе ние за 2 класс	Индивид задания
14	Правописание. Правописание согласных в корне							21.09			Уч.с.28 упр.4 Т.с.14
15	Как устроен наш язык. Словообразование	Закрепление знаний и способов деятельно сти	Отрабатывать умение определять способ образования слов, тренировка в составлении слов из заданных морфем, усвоение алгоритма разбора по составу.					22.09			Уч.с.29 упр.4
16	Правописание. Правописание непроизносимых согласных в корне слова	Урок закрепления знаний, умений.	Повторение изученных во 2 классе правил написания суффиксов, приставок					23.09			Уч.с.31 упр.4 Знать письм. разбор слова по сост
17	Развитие речи. Текст и его заглавие		Повторить знание о связи заголовка с текстом. Развивать речь детей. Формировать умения подбирать тексты по данным признакам.					26.09			Уч.с.32 упр.3
18	Как устроен наш язык. Разбор слова по составу и словообразование	Изучение и первичное закрепление новых знаний						27.09		Презента ция Части слова	Уч.с. 34 упр.5 Знать письм. разбор слова по сост
19	Правописание. Вспоминаем правописание суффиксов							28.09			Уч.с.35 упр.2
20	Правописание. Повторяем правописание приставок							29.09			Уч.с.37 упр.3
21	Развитие речи. Заглавие и начало текста							30.09			Уч.с.38 упр.2
22	Как устроен наш язык. Предложение и его смысл. Слова в предложении	Урок закрепления знаний, умений.	Содействовать повторению понятия «предложение», тренировка в определении цели высказывания и интонации.					03.10			Уч.с.41 упр.4 С.39-40 Повтор. правило
23	Как устроен наш язык. Виды предложения по цели высказывания и интонации	Изучение и первичное закрепление новых знаний						04.10			Уч.с.45 упр.4
24	Как устроен наш язык. Последователь- ность предложений в тексте		Учить редактировать неправильные тексты, составлять план текста по заданному					05.10			Уч.с.46 упр.2
25	Развитие речи. Деление текста на абзацы		Учить видеть в каждом абзаце микротему. Наблюдать за последовательностью абзацев. Упражнять в восстановлении последовательности абзацев.					06.10			Уч.с.48 упр.2
26	Как устроен наш язык. Главные члены предложения	Урок закрепления знаний, умений.	Ввести понятие «подлежащее», «сказуемое»; отработка алгоритма поиска главных членов предложения.					07.10		Презентация Части речи	Уч.с.51 знать правило упр.5
27	Словарный диктант Правописание. Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков	Проверка и оценка знаний по теме			Словар-ный диктант			10.10		Презента ция Мягкий знак на конце существ. после шипящих	Уч.с.52 упр.1
28	Как устроен наш язык. Главные члены предложения	Изучение и первичное закрепление новых знаний	Ввести понятие «подлежащее», «сказуемое»; отработка алгоритма поиска главных членов предложения.					11.10			Учс.53 – 54 знать правило, упр.4 с.55
29	Правописание. Учимся писать приставки							12.10			Уч.с.57 упр2
30	Правописание. Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з- и с-		Познакомить с правилом написания приставок без/бес, из/ис, раз/рас. Учить сравнивать словосочетания и предложения.					13.10		Презента ция Пристав ки на З- С	Уч.с.58 упр.3
31	Как устроен наш язык. Подлежащее							14.10			Уч.с.60 знать правилоупр.3

Blog

Рабочая программа по предмету русский язык класс 3 А

Содержание